Проекты

Краткое описание

Проект «Одесский учебный округ Российской Империи. Фотоальбом» - это издание альбома исторических фотографий и использование его в целях патриотического воспитания и привития здорового образа жизни школьников и молодежи. В альбоме будут представлены 259 электронных образов уникальных, ранее нигде не опубликованных фотографий, созданных в 1910-х годах в образовательных учреждениях Одесского учебного округа, в состав которого входили современный Крым и Новороссия: Екатеринославская, Херсонская и Таврическая губернии, а также Бессарабская - ныне Молдавия и Приднестровская республика.

На фотографиях запечатлены учащиеся образовательных учреждений 18-ти городов: Аккерман (Белгород-Днестровский Одесская обл), Измаил, Кишинев, Одесса, Павлоград, Мариуполь, Александровск (Запорожье), Екатеринослав (Днепр), Судак, Алушта, Ускут (Приветное), Севастополь, Ялта, Феодосия, Мелитополь, Евпатория, Керчь и Николаев. Фотографии будут сопровождаться рассказом об учебных заведениях, составленном на основе архивных документов и научных статей.

Тематика фотографий, вошедших в альбом - подготовка учеников учебных заведений Одесского учебного округа к «Высочайшему смотру потешных войск России» 1911-1912 годов. Этот смотр послужил прообразом современных смотров строя и песни в кадетских училищах и школах. На снимках запечатлены занятия по гимнастике, строевой и физической подготовке, практика на учебных шлюпках и др.

Фотоальбом включает снимки высокого качества и показывают высокий художественный уровень натурной съемки того времени. Автором является придворный фотограф Великого Князя Александра Михайловича - Михаил Павлович Мазур. Снимки имеют высокую историческую и художественную ценность. Альбом был подготовлен в подарок "Его Императорскому Высочеству Государю Наследнику Цесаревичу и Великому Князю Алексию Николаевичу от учащих и учащихся Одесского Учебного Округа".

Направление деятельности воспитания школьников, освещенное в фотоальбоме, говорит о неустанном внимании к воспитанию в детях патриотизма, коллективизма, привычках здорового образа жизни - на самом высоком государственном уровне. Охват всех учебных заведений, как мужских, так и женских, говорит о целостном подходе к образованию российской молодежи в царской России.

Целевой аудиторией проекта станут учащиеся школ, кадеты, студенты, педагоги и люди, интересующиеся историей. Издание будет способствовать возрождению лучших традиций российского образования в сфере военно-патриотического воспитания, способствовать мотивации для современной молодежи заниматься физической подготовкой, изучать историю своей страны, подражать своим предкам в их лучших проявлениях.

Историческое и политическое значение данного издания уникально - оно заключается в обнародовании подлинных фактов, основанных на архивных материалах, о географии и политике государства Российского, преемником которого является современная Российская Федерация. Фальсификация истории будет весьма затруднительна при предъявлении таких аргументов.

Цель

1. Формирование патриотического сознания, гордости за собственную страну, любви и уважения к Родине на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей

Задачи

1. Поддержание лучших традиций российского образования в сфере военно-патриотического воспитания
2. Восстановление исторической памяти и национальной идентичности Новороссии в современном мире
3. Популяризация произведений фотографического искусства и их роли в сохранении исторической памяти

Обоснование социальной значимости

Проблема национальной идентичности являются частью широкого контекста геополитических и социальных процессов, происходящих в регионах Новороссии и Крымского полуострова. Данная территория была сформирована в XVIII веке после вхождения в состав Российской Империи. Для её жителей историческая связь с Россией играет значительную роль в их самоопределении.
На сегодняшний день на территории Крыма учатся 75 тысяч студентов, свыше 208 тысяч школьников, а также 128 кадетских классов, в которых обучается около 3 тысяч учащихся. Еще столько же на территориях Новороссии.

Исторически, основы патриотического воспитания закладывались в первых воинских догматах, таких как «Воинские артикулы», «Устав ратных и пушечных дел», «Учреждение к бою по настоящему времени», «Для полевой битвы правила», «Морской устав» и «Устав воинский 1716 года». Для любого государства служение отечеству стоит в авангарде национальная идентичности.

Проблема заключается в том, что, между категориями «патриотизм» и «национализм» очень тонкая грань, перешагнуть которую очень легко. Не случайно многие националисты объясняли свои преступления любовью к своей нации, к своему народу, своей родине. Важно отметить, что патриотизм сам по себе не является проблемой, а скорее отражением сложных исторических и социальных процессов.

Крым и Новороссия имеют богатую и сложную историю, которая включает в себя периоды правления различных государств и империй. Это привело к тому, что они стали объектом споров и конфликтов между различными державами в течение многих веков. В результате, патриотизм в этих регионах часто ассоциируется с определенными геополитическими интересами и может быть использован в политических целях. Для Новороссии и Крыма, которые пережили сложный период конфликтов, обращение к корням помогает почувствовать сопричастность к истории и судьбе своего края. Через знакомство со страницами прошлого у школьников будет формироваться уважение к Отечеству.

Наличие проблемы подтверждает исследование гражданской идентичности и культурно-исторической памяти молодежи Донецкой и Луганской народных республик в котором приняло участие 185 обучающихся в возрасте от 14 до 17 лет. Результатом стали следующие данные: менее половины респондентов в в возрасте от 14 до 17 лет в неполной мере осведомлены о культурном наследии России, выдающихся деятелях культуры, науки и искусства. Для менее чем 50% характерна достаточно низкая социальную активность (участие в социальных проектах, акциях, волонтерской деятельности), 82,6% участников анкетирования готовы покинуть страну в случае, если им предложат высокооплачиваемую работу за рубежом. Данные противоречивые результаты свидетельствуют о недостаточной сформированности гражданской идентичности и культурно-исторической памяти молодежи Донецкой и Луганской народных республик. https://pnojournal.wordpress.com/2024/01/05/nikolina-3/

5 октября 2024 года в своем поздравлении с Днём учителя, В.В.Путин подчеркнул важность «преемственности поколений, сбережения, приумножения традиций российского образования», развития «нашей системы образования, совмещая лучший опыт дореволюционной, советской школы и современные подходы».http://www.kremlin.ru/events/president/news/75265

Реализация проекта «Одесский учебный округ Российской Империи. Фотоальбом» будет способствовать патриотическому воспитанию, укреплению единства общества, сохранению исторической памяти и культурных традиций среди молодёжи. Издание альбома будет сопровождаться лекциями и организацией передвижной фотовыставки, рассказывающей о страницах истории российских регионов.

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 о национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года включает в себя Методические рекомендации по Основам патриотического воспитания граждан РФ. Целью патриотического воспитания является формирование у населения патриотического сознания, гражданской ответственности, любви и уважения к Родине на основе единых патриотических ценностей, гордости за собственную страну, ее историю и культуру, достижения в экономике, науке и спорте, готовности к служению Отечеству и созидательной защите интересов Российской Федерации.

Достижение указанной цели осуществляется через решение следующих задач:
- Утверждение в обществе, в сознании и чувствах граждан социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, ее традициям и обычаям, русскому языку;
- Содействие изучению истории Российской Федерации, истории малой родины;
- Популяризации подвигов героев и видных деятелей российской истории;
- Пропаганда достижений России и ее жителей;
- Противодействие попыткам искажения и фальсификации исторических и других фактов.

Проект «Одесский учебный округ Российской Империи. Фотоальбом» не только соответствует всем задачам Указа Президента, но и реализует их на стратегически важных для нашей страны территориях.

География проекта

Крым, Севастополь

Целевые группы

1. Учащиеся школ, кадеты, студенты