Проекты

Краткое описание

Проект «Не попадись!» направлен на повышение уровня знаний и практических навыков по безопасному поведению у детей и подростков 7–16 лет в трёх регионах России - Псковской области, Нижегородской области и Республике Марий Эл. Его актуальность обусловлена растущим числом ситуаций, в которых несовершеннолетние оказываются без достаточной подготовки: от взаимодействия с незнакомцами на улице и мошенниками в интернете до реагирования на чрезвычайные ситуации. В век цифровых технологий и высокой социальной активности дети и молодёжь всё чаще подвергаются рискам мошенничества, угрозам от незнакомцев, чрезвычайным ситуациям и негативному воздействию интернет-пространства. В раннем возрасте ребёнок часто впервые начинает самостоятельно передвигаться по городу, пользоваться телефоном и интернетом, но при этом не имеет устойчивых моделей безопасного поведения. Согласно опросам, проведённым нашей командой в 2025 году, 37% детей не знают, как реагировать на просьбу незнакомца, 42% теряются в общественных местах, а более половины не понимают, как действовать при онлайн-угрозах.
Проект решает эту проблему через современные интерактивные методы, которые вовлекают детей в активное обучение и практику. Его основная идея - обучение через участие и личный опыт. Мы создаём систему, где дети не просто слушают о безопасности, а проживают реальные сценарии поведения, вовлекая самих подростков в создание медиаконтента. Мы хотим, чтобы дети не просто запоминали правила, а осваивали их в реальных сценариях, используя актуальные инструменты: видеоролики, челленджи, фестивали и тренинги. Для этого мы применяем современные интерактивные методы, близкие детям и молодежи.
В рамках проекта планируется проведение комплекса просветительских мероприятий в интерактивном формате (видеоконтент, фестивали, тренинги)- 120 интерактивных тренингов по авторской программе «Безопасная улица». Параллельно подростки медиакоманды под руководством специалистов снимут 15 обучающих видеороликов по принципу «дети — детям». Эти ролики, посвящённые темам личной и цифровой безопасности, будут размещены в соцсетях в формате клипов, что обеспечит их широкое распространение среди сверстников.
Кульминацией проекта станет межрегиональный фестиваль безопасности «Безопасный город», приуроченный ко Дню защиты детей. Фестиваль пройдёт одновременно в трёх городах и объединит семьи, педагогов, специалистов МЧС, ГИБДД, полиции, Стоп Угрозы, Красного Креста и волонтёров. Участники пройдут квест из интерактивных станций, где в игровой форме и на практике повторят правила безопасного поведения.
Команда проекта имеет значительный опыт реализации инициатив в сфере детской безопасности: «Безопасный интернет» (2022), «Безопасный город» (2023), «Дети в безопасности» (2024), «Без паники!» (2025). Этот опыт позволяет нам выстроить систему обучения, где профилактика становится не формальной, а жизненно важной и понятной каждому ребёнку, обеспечивая комплексную воспитательную работу с детьми и подростками.

Цель

1. Снижение уровня уязвимости младших школьников перед потенциально опасными ситуациями путём внедрения комплекса просветительских мероприятий в интерактивном формате (видеоконтент, фестивали, тренинги) и повышение уровня знаний и практических навыков безопасного поведения у не менее 3 000 детей и подростков городов Пскова, Нижнего Новгорода и Йошкар-Олы.

Задачи

1. Организовать и провести комплекс просветительских мероприятий по безопасному поведению в формате тренингов
2. Создать и распространить 15 обучающих роликов в формате Reels/Клипы о безопасном поведении, снятых самими подростками, в формате "дети-детям" с целью популяризации безопасного поведения в городской и цифровой среде.
3. Провести межрегиональный фестиваль безопасности «Безопасный город» в формате интерактивного квеста с участием специалистов МЧС, ГИБДД, представителей полиции, Стоп Угрозы, Красного Креста, психологов, педагогов и волонтёров.

Обоснование социальной значимости

Команда проекта «Не попадись!» объединяет педагогов, психологов и родителей, имеющих опыт профилактической работы с детьми. В ходе образовательной деятельности мы регулярно сталкиваемся с ситуациями, когда даже благополучные и развитые дети оказываются неготовыми к угрозам, возникающим в реальной и цифровой среде. Практика показывает, что большинство учащихся начальной школы не владеют необходимыми знаниями и навыками, позволяющими распознавать потенциальную опасность и адекватно реагировать на неё.
Проведённый в феврале 2025 года локальный опрос среди 220 школьников города Пскова (в рамках проекта "Без паники!") подтвердил наличие данной проблемы. По его результатам, 37% детей не знают, как поступить при обращении к ним незнакомого взрослого с просьбой «помочь» или «показать дорогу»; 42% признались, что теряются, если оказываются без сопровождения в общественном месте; более 50% не имеют чётких представлений о том, как действовать при столкновении с интернет-мошенниками. Эти данные свидетельствуют о недостаточном уровне сформированности базовых компетенций личной безопасности у младших школьников. Родители, в свою очередь, отмечают нехватку знаний и методических инструментов для обучения ребёнка безопасному поведению, а школьные мероприятия нередко носят формальный характер и не закрепляют практические навыки.
Согласно докладу Уполномоченного по правам ребёнка в Псковской области за 2024 год, обеспечение безопасности детей остаётся одной из приоритетных задач региона. В документе подчёркивается, что на территории области продолжают фиксироваться случаи травматизма и правонарушений, связанных с неосведомлённостью детей о правилах поведения в критических ситуациях. Также отмечается низкий уровень цифровой грамотности и недостаточная готовность детей к защите личных данных, противодействию кибербуллингу и иным рискам цифровой среды.
Проблема имеет системный характер и связана с отсутствием целостной модели обучения детей 6–10 лет основам личной безопасности. Курсы по основам безопасности жизнедеятельности, как правило, вводятся только с 5 класса, в то время как дети младшего школьного возраста уже самостоятельно перемещаются по городу, пользуются гаджетами и вступают в коммуникацию с незнакомыми людьми. Возникает разрыв между объективными рисками и уровнем готовности ребёнка к безопасному поведению. К этому добавляется низкая мотивация учащихся к восприятию традиционных профилактических лекций, которые не адаптированы под их возраст и не обеспечивают практической отработки действий.
Данные МВД России подтверждают масштаб проблемы: ежегодно совершается более 20 тысяч преступлений против несовершеннолетних, причём значительная часть — в городской среде. По информации добровольческого отряда «ЛизаАлерт», до 30% случаев исчезновения детей связаны с тем, что ребёнок пошёл с незнакомцем «на зов помощи» или не сумел правильно оценить опасность (https://lizaalert.org/reports/).
На федеральном уровне инициатива по обеспечению безопасности детей находит отражение в Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации до 2030 года, утверждённой Указом Президента РФ — документом, в котором заложены ключевые направления защиты интересов детей в разных средах, включая цифровую и городскую среду https://clck.ru/3PjYhR. Кроме того, национальный проект «Молодёжь и дети» https://clck.ru/3PjYj4 предусматривает масштабирование программ воспитательной работы и поддержки социальных инициатив, включая развитие компетенций безопасности и цифровой грамотности среди школьников.
Таким образом, проблема, на решение которой направлен проект «Не попадись!», заключается в отсутствии у младших школьников устойчивых моделей безопасного поведения, а у родителей практических инструментов профилактического воспитания. Актуальность проекта определяется необходимостью внедрения интерактивных методов обучения, в которых дети не просто запоминают правила, а проживают конкретные ситуации и учатся действовать осознанно.
Социальная значимость проекта заключается в формировании у детей и взрослых культуры безопасности как неотъемлемого элемента воспитания и гражданской ответственности. Проект способствует снижению уязвимости несовершеннолетних перед угрозами, укрепляет партнёрские связи между школами, органами профилактики, общественными организациями и родительским сообществом.
Таким образом, дефицит интерактивных методов обучения безопасности, высокая статистика преступлений против несовершеннолетних и сложная цифровая среда делают проект «Не попадись!» принципиально важным для реализации. Задействуя детей и подростков, а также привлекая к созданию материалов самих школьников, проект закрывает разрыв между формальными знаниями и реальной практикой: подростки учатся не только теории, но и взаимодействию с профильными специалистами (МЧС, ГИБДД, ЛизаАлерт, полиция и другие) в формате фестиваля и тренингов, тем самым снижая риски для здоровья и безопасности подрастающего поколения.

География проекта

Псков, Нижний Новгород, Йошкар-Ола

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста (1–4 классы), проживающие в Пскове, Нижнем Новгороде, Йошкар-Оле
2. Подростки 12–16 лет (6–10 классы), участники медиакоманды проекта