http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Профориентированная дистанция - авиатренажёр "в каждый дом"

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 65,00
  • Номер заявки 21-1-006246
  • Дата подачи 16.10.2020
  • Размер гранта 2 960 580,00
  • Cофинансирование 606 685,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 960 580,00
  • Сроки реализации 01.02.2021 - 31.07.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛЕТНАЯ ШКОЛА АВИАТОР»
  • ИНН 9715315654
  • ОГРН 1187700007571

Краткое описание

Профориентированная дистанция - авиатренажёр "в каждый дом" -это большая и очень интересная возможность в жизни «трудных» подростков, детей из многодетных семей, детей, оставшиеся без попечения родителей и школьников с 12 до 17 лет (мальчики и девочки) - вовлечение в увлекательный проект и долгосрочный проект по ранней проф. ориентации и мотивации на развитие и обучение, исключения попадания подростков в опасную социальную зону, уменьшения "свободного" времени у подростков, отвлечение пагубного влияния улицы на школьников. "Лётная школа Авиатор" имеет 7-летний опыт работы со школьниками, за этот период мы обучили 4000 подростков по многомесячным программам. Мы подготовили уникальные курсы обучения, которые «захватывают» подростка и направляют его на подготовку к поступлению в авиационные ВУЗы. Уникальность проекта – современное дистанционное обучение с практикой – домашним авиа тренажёром! Авиа тренажер будет высылаться бесплатно лучшим ученикам – 300 человек по всей нашей стране. Мы создаём в группах обучения микроклимат, в который «тянет» подростка (процесс обучения отличается от школьного) на развитие и обучение, есть и требование по успеваемости в школе – «без троек». В хорошем понимании мы «заражаем» школьников любовью к небу, самолётам и полётам. Многие наши воспитанники получают от нас четкое понимание к конкретным действиям для осуществления своей мечты – стать пилотом. Как результат у школьников появляется сильная мотивация на развитие и обучение, улучшаются оценки в школе, дисциплина, появляется конкретная цель. Подростки не попадают под пагубное влияние улицы.
Проведение дистанционного обучения на современной платформе в 3 потока по 400 человек в каждом. Тестирования и определение 100 лучших в каждом потоке. Бесплатная пересылка им оборудования с доступом для запуска домашнего авиа тренажера. Выполнение специальной программы по освоению техники пилотирования. Проведение соревнований среди 300 человек – лучших из 3-х потоков. Проведение экскурсий, для той же целевой аудитории, в ПАО "Сухой", "Миг" и "Туполев" – в течение всего проекта – 210 человек. Видео съёмка оператором и с квадрокоптера. Монтаж видео фильмов с несколькими форматами и фотоматериала с последующим размещением в соц. сетях, сайте и предоставления участникам.

Цель

  1. Профессиональная ориентация "трудных" подростков; детей из многодетных семей, малообеспеченных семей, находящиеся в трудной жизненной ситуации, школьников с 12 до 17 лет (мальчики и девочки) и воспитание из них будущих лидеров и профессиональных специалистов для авиационной отрасли.

Задачи

  1. Системное создание онлайн школы.
  2. Подготовка оборудования для удаленных авиа тренажёров. Настройка Flight Simulator для работы на удаленном доступе. Тестирование системы и подготовка к удаленной работе оборудования, персонала и процессов.
  3. Набор учеников, обучение 3-х потоков учеников. Тестирование и выбор лучших по 100 учеников в каждом потоке.
  4. Проведение обучения лучших 100 учеников на удаленном авиа тренажёре. Проведение соревнований между 300 учениками.
  5. Организация и проведение самых лучших экскурсий для "трудных" подростков и школьников в ПАО "Сухой", "Миг" и "Туполев".

Обоснование социальной значимости

Поговорка, которую часто вспоминают родители подростков, – «Малые детки – малые бедки, а большие детки – большие и бедки». Иногда «бедки» несовершеннолетних становятся поводом для беспокойства не только родителей, но и государства.
В наши дни отклонения в поведении детей возникают, по мнению специалистов, в результате политической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, пропагандируемой средствами массовой информации, изменений в содержании ценностных ориентаций молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля за поведением детей. Все это приводит к тяжелым последствиям, сказывающимся не только на обстановке в классе и школе, но и на ситуации в обществе в целом.
По данным Генпрокуратуры вес подростковых преступлений от всех предварительно расследованных составляет— 4,1%. Большинство несовершеннолетних 83 %, в 2019 году совершили преступления против собственности, 8 % против жизни и здоровья и более 4 % - это преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков.
Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Анна Кузнецова заявляет о нарастании проблем с «трудными» подростками и консолидации усилий по извлечению «трудных» подростков из социально опасной среды.
Проблема трудностей в поведении и общении ребенка обостряется в переходные периоды, когда меняется и сам человек, и система его взаимоотношений с окружающими в подростковом возрасте. В последнее время «трудных» учащихся становится все больше и больше и это становится большой проблемой для семей нашей страны.
Наш проект направлен на решение социальной проблемы с «трудными» подростками, детей из многодетных семей, детей, оставшиеся без попечения родителей, школьников с 12 до 17 лет (мальчики и девочки) и общества:
- вовлечение подростков в увлекательный проект и долгосрочный проект по ранней профессиональной ориентации. В будущем будет это поможет с решением проблемы с нехваткой лидеров и профессионалов в авиаотрасли.
- создание устойчивой мотивации школьников на обучение и развитие;
- исключения попадания подростков в опасную социальную зону;
- извлечения «трудных» подростков из социально опасной среды;
- уменьшения "свободного" времени у подростков;
- отвлечение пагубного влияния улицы на школьников.
Президент РФ В.В. Путин во время Всероссийского открытого урока "Россия, устремленная в будущее", (1 сентября 2017 года) назвал развитие авиации одним из главных приоритетов России. Принципы чётко сформулированы в Указе «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся».
В настоящий период школьникам сложно определится с будущей профессией. Образовательный процесс в школе насыщен учебным материалом и стандартами для решений выпускных экзаменов ЕГЭ и ОГЭ. Школьники занимаются с утра и до вечера, для хороших оценок, многие по вечерам обучаются с репетиторами. У подростков очень мало свободного времени, которое многие проводят в соц. сетях, компьютерных играх. Мотивации для обучения и развития – мало, желание проявлять активность в выборе будущей профессии немного. Это социальная проблема современных подростков. Так же родители подростков много времени проводят на работе и подростком не уделяют много времени и относительно формально смотрят на развитие. В связи с этим важно помочь школьникам в выборе профессии и приобретении компетенций, которые необходимы для будущей трудовой деятельности. Чем раньше подросток определится с будущей профессией, тем успешней он сможет подготовиться к ней. Нашей командой - созданы все условия для организации и реализации профориентационных проектов в авиационной отрасли, развития способностей на самоопределение будущей профессии.

Ссылки на заявления от чиновников в правительстве РФ и должных лиц в авиации по сложной ситуации с подготовкой и образованием авиационных специалистов:

https://pikabu.ru/story/glava_pobedyi_zayavil_o_razvale_sistemyi_podgotovki_pilotov_v_rossii_6328001
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5b30cfa59a7947d3f595fa46
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5b8048229a7947bcc417d820
https://www.rbc.ru/business/05/06/2018/5b1640e79a79477054cf9253
https://dailystorm.ru/obschestvo/aviakompanii-uvideli-krizis-v-podgotovke-pilotov-v-rossii-chto-proishodit
https://tass.ru/ekonomika/9365407
https://svpressa.ru/war21/article/225966/
https://tass.ru/obschestvo/4867805
В 2020 году - В Санкт-Петербургском государственном университете гражданской авиации в конкурс по специальности «пилот» составил 50 человек на место!
https://favt.ru/novosti-novosti/?id=6859 Т.е. очень много желающих школьников поступать в авиационные ВУЗы и связать свою жизнь с авиацией.


География проекта

Вся территория Российской Федерации.

Целевые группы

  1. Целевая группа: Подростки с 12 до 17 лет, мальчики и девочки. Категории целевой группы: «Трудные» подростки; дети из многодетных семей; дети малообеспеченных семей; детей находящиеся в трудной жизненной ситуации и школьники. Партнёры проекта готовы совместно предоставить возможность набора учеников на наш проект. Письма поддержки – прилагаются.

Контактная информация

129323, г Москва, ул Снежная, д 18