Проекты

Краткое описание

Проект направлен на снижение уровня травматизма и количества пропавших детей в Москве и Московской области, а также повышения уровня информированности детей дошкольного и младшего школьного возрастов и их родителей. На сегодняшний день по статистике ежегодно пропадают 40 000 детей, половину из них составляют дети дошкольного возраста. Особо частыми отмечаются случаи в летний период времени, при прогулках в парке или при поездках за город на природу. Водоемы и лесная местность представляют большую опасность лесными, водными представителями, условиями местности и наличием ядовитых растений, грибов и ягод, а также особенными правилами поведения. Часто можно встретить ситуации, когда ребенок потерялся в городе, торговом центре, на детской площадке, в транспорте или же ушел с незнакомым человеком. Значимое мероприятие проекта - организация дополнительных занятий в дошкольных и общеобразовательных учреждениях в начальной школе, по завершении которых будет проведен отборочный и итоговый чемпионат, который необходим для контрольной проверки и закрепления полученных знаний. Дети продемонстрируют свои умения действовать в различных экстремальных ситуациях в игровой форме, примут участие в викторинах и квестах. Также в плане мероприятий запланированы мастер-классы для родителей детей, это поможет более широко осветить необходимость формирования знаний о правилах безопасного поведения с раннего возраста. В рамках реализации обучающей программы каждому участнику удастся самостоятельно сформировать собственную модель безопасного поведения и сформировать интерес в дальнейшем получении знаний в области безопасности жизнедеятельности и безопасного поведения. За период проекта будет проведено 600 занятий для детей и 15 мастер-классов для родителей в четырех образовательных организациях (на одной из площадок два корпуса). Участники будут разделены на три возрастные группы, а именно 5–6, 7-8, 8-9 лет (старшая дошкольная группа, 1-2 и 3-4 класс), это позволяет проводить занятия в небольших подгруппах с учетом индивидуальных особенностей детей и уделять каждому ребенку достаточное количество времени для более качественного формирования знаний безопасного поведения. В рамках проекта у детей будут сформированы знания по направлениям: безопасное поведение в транспорте; безопасное поведения на природе; безопасное поведение при пожаре; безопасное поведение на улице, при встрече с незнакомыми людьми и животными; безопасное поведение дома; как вызвать службы спасения в экстренных ситуациях; оказания первой помощи и вызова служб 112. В рамках проведения мастер-классов для родителей одной из важных тем будет “круги отношений и безопасности для детей”, как правильно поговорить с ребенком об этом и почему это необходимо. На протяжении всего проекта будет осуществляться информационное сопровождение, оно позволит заинтересовать большее кол-во родителей и показать необходимость формирование знаний безопасного поведения.

Цель

1. - Организовать дополнительные занятия для детей 5-9 лет направленные на формирование знаний в области безопасного поведения на улице, дома, в транспорте, на природе, при общении с незнакомыми людьми, в случаях возникновения экстремальных ситуаций, при которых требуется незамедлительный вызов служб 112, оказание первой помощи в рамках обучающей программы
2. - Организовать 3 разных мастер-класса для родителей, направленных на повышение доверительных отношений между педагогом-родителем, родителем-ребенком, на демонстрацию полученных знаний и навыков детьми, на формирование знаний, как правильно разговаривать со своим ребенком о безопасности и почему это делать необходимо

Задачи

1. Организация Мастер-классов для родителей
2. Организация обучающего интенсива для команды инструкторов, которые будут проводить занятия с детьми, для проведения единообразных занятий
3. Реализация обучающей программы в учреждениях дошкольного образования
4. Реализация обучающей программы в общеобразовательных учреждениях
5. Подведение итогов по окончанию обучающей программы, проведение итогового Чемпионата
6. Информационное сопровождение проекта в социальных сетях направленное повышения уровня информированности родителей о формировании навыков безопасного поведения у детей младшего возраста
7. Информирование родителей о проведении занятий по безопасности в образовательных учреждениях

Обоснование социальной значимости

Недостаточная сформированность знаний у детей старшего дошкольного (5-6 лет) и младшего школьных возрастов (7-9 лет) в рамках обеспечения личной безопасности служит одной из причин низкого уровня защищенности детей от опасностей.
По данным поисково-спасательного отряда «ЛизаАрлет» за 2021 год поступило более 43 000 заявок по пропавшим детям, 1083 из которых до сих пор не найдены, также по данным ВОЗ, уровень детской смертности, связанной с травмами, в России — самый высокий в Европе и составляет более 13 000 детей в год или 35 в день.
Ключевая проблема: отсутствие знаний правил безопасного поведения дома, на улице, в транспорте, на природе, при общении с незнакомыми людьми, в случаях возникновения экстремальных ситуаций, при которых требуется незамедлительный вызов служб 112 Проект охватывает 300 детей в Москве и Московской области, которые будут непосредственными участниками обучающей программы, а также их родителей.
В ходе разработки проекта были проведены исследования и анализ проблемы, которые позволили более точно выяснить причины ее существования: - Родители не разговаривают с детьми о безопасности, так как считают эту информацию сложной - Дети видят антипример со стороны взрослых, который повторяют - Родители не знают, как правильно разговаривать с детьми на тему интимной и сексуальной безопасности, темы педофилии - В рамках дошкольного образования выделяется минимальное количество времени на уроки по безопасности и основной изучаемой темой является ПДД, а в рамках начального образования такие программы не предусмотрены. В результате собственных исследований были сформулированы следующие выводы: (наблюдение, опрос, глубинное интервью с семьями, в которых есть дети 5-9 лет)
В ходе наблюдения : -Дети находятся без присмотра на детских площадках и торговых центрах; - Доверяют незнакомым людям; - родители являются антипримером.
В ходе опроса : - Низкая информированность детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста связана с личным примером родителей; - Родители уделяют мало времени объяснению правил безопасного поведения, либо не уделяют вовсе - Родители заинтересованы в посещении занятий по безопасности - Необходимыми разделами родители посчитали - безопасность дома, на улице, в транспорте, на природе, пожарная безопасность, первая помощь и правила вызова 112
В ходе проведения глубинного интервью: - Родители считают необходимыми занятия по безопасности в рамках основного или дополнительного образования - Некоторые родители самостоятельно занимаются с детьми, читают книжки по безопасности, "проигрывают" опасные ситуации, с которыми может столкнуться ребенок - Родители часто испытывают страх за ребенка во время пути от дома до детского сада/школы - Как решение проблемы родители считают необходимым проводить уроки по безопасности с включением в программу актерского мастерства и практических занятий с проигрыванием опасных ситуаций
В ходе изучения СМИ мной были проанализованы данные: - Координатор фонда «Поиск пропавших детей» Марьяна Шевцова приводит другие цифры: по данным одноименной ассоциации, ежегодно в России пропадает около 45 тыс. детей, а в Москве — более 7 тыс. детей. https://iz.ru/1448568/sergei-gurianov/ugrozy-ischeznoveniiaskolko-detei-ukhodiat-iz-doma - В случае если ребенок был похищен преступником-педофилом, на его поиски есть не более 3 часов: по статистике, 75% детей погибнут до истечения этого срока. https://www.miloserdie.ru/article/ktoi-dlya-chego-na-samom-dele-kradet-detej/ - Московская область заняла второе место среди российских регионов по числу пропавших без вести людей с 2019 года, при этом их находят всё реже. https://chehovvid.ru/news/society/28791/bolee-5-tysyach-propavshikh-za-dva-goda-podmoskove-v-liderakh-po-pechalnomu-pokazatelyu/ Также уполномоченный по правам ребенка в Московской области Ксения Мишонова отметила, что средний возраст детей, убегающих из дома, в последнее время значительно снизился с 13-15 лет до 7–10 лет. https://detimo.mosreg.ru/sobytiya/novosti-ministerstva/25-05-2022-14-59-46-bolee-350-detey-ushli-iz-doma-vpodmoskove-v-prosh
В пункте 8.1 прикреплен полный анализ изучения проблемы

География проекта

Проект будет реализован в г. Москве в районе Медведково на базе ГБОУ Школы №1482, в районе Царицыно ГБОУ Школы №904, в районе Алтуфьево ГБОУ Школы №1449, г. Подольск, поселок Быково, МОУ Быковская СОШ

Целевые группы

1. Семьи с детьми в возрасте 5-9 лет