Проекты

Краткое описание

Идея проекта заключается в том, чтобы создать конкурсную площадку, которая бы позволила проявить свои творческие способности (в сфере кино, видео и мультипликации) абсолютно всем желающим детям и получить обратную связь от профессионалов о качестве своей работы. Сайт конкурса «Ясный Сокол» (www.ясныйсокол.рф) это связующее звено между участниками и экспертами. Участие в конкурсе – бесплатное. Работу может разместить сам школьник или руководитель. В итоге участник получает объективную оценку своего творчества за счет независимого голосования нескольких членов жюри.
На данные момент проведено уже три Всероссийских конкурса «Ясный Сокол». Наблюдается тенденция популярности данного мероприятия. В своих отзывах участники благодарят организаторов и ждут следующего конкурса.
Для оценки работ можно привлекать большое количество профессионалов в различных видах визуального творчества. Работа по оценке через Интернет доведена до минимума затрат по времени, для того чтобы не обременять и без того занятых людей, которые выполняют свою работу безвозмездно.
Основная уникальность этого проекта состоит в том, что участникам-школьникам надо не просто показать свои работы, а рассказать о них. Поделиться своим опытом, трудностями, открытиями, новшествами. Эта возможность как раз и будет реализована в новом функционале сайта www.ясныйсокол.рф.
На новом сайте будет реализована возможность авторизации участников и членов жюри. В личном кабинете участник сможет публиковать и редактировать свои работы. Появится возможность комментирования работ участниками и экспертами. Члены жюри смогут оценивать работы прямо на странице сайта. Внутрисайтовая программа учета голосов сможет подвести итоги и сформировать дипломы победителей, а также разослать их участникам. Новый сайт значительно улучшит функциональные возможности для проведения конкурса.
Собранные средства пойдут на создание нового сайта, оплату хостинга, модерацию, привлечение новых членов жюри, и техническое сопровождение в течение года.

Цель

1. Повышение творческих способностей школьников в сфере кино, видео и анимации.
2. Активизация социально-культурной деятельности подрастающего поколения, поиск и поддержка одаренных детей, подростков и педагогов, работающих в сфере культуры и дополнительного образования;
3. Улучшение качества отечественного кинематографа путём вовлечения молодёжи в творческую деятельность в сфере кино.

Задачи

1. Создание условий для развития гражданских качеств и творческих способностей школьников.
2. Создание культурного пространства способствующего формированию духовных ценностей подростков.
3. Самореализация подростков, приобретение ими социального и творческого опыта, выявление талантливых детей из числа участников, создание условий для их дальнейшего развития.

Обоснование социальной значимости

В современном мире так мало по-настоящему увлекающейся чем-то молодежи! А ведь именно в таком подрастающем поколении нуждается Россия сегодня! Нашей стране нужны думающие, творческие, грамотные специалисты! Основная задача нас, взрослых, состоит в том, чтобы помочь развить и повысить уровень творческих способностей наших детей.

Как писал Н.А. Бердяев, проблема человека является центральной для сознания нашей эпохи. Каждый из нас в разное время задается вопросами - кто мы? откуда? для чего предназначены? Через поиск ответов на эти вопросы происходит познание бытия, выход за границы собственного сознания. А процесс изучения себя становится своего рода творческим актом.

Творчество неразрывно связано с внутренней свободой личности, оно позволяет человеку преодолеть стереотипы, открыть новые грани себя. «Личность есть творчество» (Н.А. Бердяев).

«Переход от детства к взрослое протекает, как правило, остро и порой драматично, в нем наиболее выпукло переплетены противоречивые тенденции социального развития» (Д.И. Фельдштейн). Подросток, с одной стороны, становиться более самостоятельным, учится выбирать и нести за свой выбор ответственность. С другой стороны, для этого периода характерен дисгармоничный путь развития, протестующий характер поведения. Но главное - то, что подросток занимает абсолютно новую социальную позицию, начинает формировать сознательное отношение к себе как части общества. Подросток начинает искать себя в этом мире, тонко ощущать его и свою не совершенность. Отсюда и появляется необходимость в социальном одобрении, острая нехватка ситуации успеха. Многие педагоги и родители находят такую ситуацию успеха в участии подростка в творческих конкурсах. Конкурсы – это еще и импульс к самосовершенствованию, саморазвитию, непрерывному творческому поиску.

Статистические данные исследований современных психологов утверждают, что количество одаренных детей с возрастом неуклонно снижается. Если в возрасте 9-ти лет их количество приближается к 70%, то уже к 14-ти годам это значение соответствует 30%. Эта ситуация подталкивает педагогов искать новые подходы в организации работы с талантливой молодежью.

Одной из основных трудностей для участия в современных творческих конкурсах является необходимость очного участия. Не все школьники нашей страны могут позволить себе поездку в далекий город. Некоторые конкурсы и фестивали требуют оплаты.

"Ясный Сокол" это заочный конкурс доступный каждому юному жителю России. Участие в конкурсе бесплатное.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети и подростки