Проекты

Краткое описание

Настоящий проект является продолжением проекта "Курс «Оператор БПЛА»", реализуемого в рамках гранта Департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа, целью, которого является разработать Программу курса для обучения учащихся старших классов пилотированию БПЛА, дать начальные навыки пилотирования БПЛА, вовлечь учащихся в сферу IT-технологий.
В рамках настоящего проекта подростки будут обучены управлению беспилотными летательными аппаратами, их техническому обслуживанию, также подростки будут ознакомлены с правовыми основами использования БПЛА. Целевая аудитория проекта подростки 14-17 лет, находящиеся в социально опасном положении. Мероприятия проекта позволят изменить самооценку подростка, получить и закрепить опыт успешности и адаптированности к социальной среде. Наш проект направлен на отвлечение детей от асоциальных явлений "улицы", вовлечение в развитие новых навыков, формировании интереса к новым знаниям, в нравственном воспитании.
Обучение поможет сформировать компетенции по таким дисциплинам, как:
- аэродинамика и конструирование беспилотных летательных аппаратов;
- основы радиоэлектроники и схемотехники;
- программирование микроконтроллеров;
- лётная эксплуатация БПЛА.
Оператор БПЛА — это технический специалист, который управляет беспилотным летательным средством с земли, а также координирует работу других специалистов, выполняет сопутствующие задачи: составляет план полёта, обрабатывает и анализирует данные, полученные с беспилотника, и так далее.
Это новая профессия — первый профстандарт по ней был создан только в 2017 году, а самый новый вступил в силу в марте 2023 года. Тем не менее БПЛА уже используют в самых разных сферах:
1. Коммерческая аэро-фото и видеосъемка (клипы, реклама, частные мероприятия, фильмы);
2. Мониторинг ситуации с лесными пожарами, поисково-спасательные работы;
3. Сельское хозяйство (обработка полей, орошение, контроль роста посевов);
4. Проверка оборудования на удаленных территориях, например, электросетей; на железных дорогах;
5. Военная аэроразведка;
6. Помощь в тушении высотных объектов;
7. Доставка оборудования и грузов;
8. Геодезические исследования, в геологоразведке и др.
Все мероприятия проекта будет проводить непосредственно руководитель проекта - специалист по управлению БПЛА, прошедший профессиональное обучение на образовательной платформе Skillbox, Российском университете спецназа. Основными формами реализации проекта будут: теоретические лекции, мастер-классы, практические задания, конкурсы. Итогом реализации проекта будет конкурс на лучшее управление БПЛА и создание видеоролика. Победителям конкурса будут вручены ценные призы.

Цель

1. Обучить целевую категорию управлению беспилотными летательными аппаратами, их техническому обслуживанию, ознакомить с правовыми основами использования БПЛА.

Задачи

1. Проведение мероприятий направленных на обучение управлению беспилотными летательными аппаратами, их техническому обслуживанию, ознакомление с правовыми основами использования БПЛА
2. Информационное освещение и распространение результатов проекта в средствах массовой информации, сети Интернет, разработка и распространение доступных и наглядных методических материалов
3. Оборудование площадки для проведения мероприятий для взаимодействия с целевой аудиторией

Обоснование социальной значимости

Беспилотные летательные аппараты, БПЛА, или, по-простому дроны, уже сейчас можно встретить на улицах городов. Они доставляют посылки и почту, развозят еду и даже помогают чинить различное оборудование. Операторы беспилотников пока что являются экзотической и редкой профессией, но уже в ближайшем будущем всё изменится...
В 2020 году Министерство труда составило список из 50 самых востребованных профессий, для которых достаточно среднего образования. Среди них — оператор беспилотных летательных аппаратов.
В Минпромторге заявили о нехватке 1 млн. разработчиков и операторов дронов России к 2030 году будет необходимо дополнительно около одного миллиона специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации гражданских беспилотников. Сейчас в стране насчитывается только около 100 тысяч таких специалистов, что составляет всего десятую часть от прогнозируемой потребности к 2030 году.
Поэтому изучение такого вида деятельности актуально на сегодняшний день.
И уже «Единая Россия» поддержала инициативу по введению в российских школах уроков по беспилотной авиации. Включение уроков по беспилотной авиации в программу основного общего образования поможет в обеспечении технологического и кадрового суверенитета России, считает зампред Комитета ГД по науке и высшему образованию, депутат фракции «Единая Россия» Владимир Кононов. Для активизации процесса необходимо разработать школьные учебные программы по основам беспилотной авиации, «Разработать на базе школ и клубов тренировочные площадки для испытаний БПЛА; создать объединения педагогов-волонтеров, наставников, готовых обучать детей азам беспилотной авиации, помогать в организации занятий в школах; использовать наработанный опыт в этой сфере. Программы, проекты, презентации, материалы, исследования по беспилотникам собрать в единый информационный ресурс». Помимо этого он призвал развивать в школах набирающий популярность у молодежи вид спорта по дрон-рейсингу, где участники соревнуются между собой в умении управлять квадрокоптерами, преодолевая препятствия. Все эти меры по популяризации профессии помогут вырастить профессионалов, уникальных специалистов в области БПЛА, необходимых для достижения технологического суверенитета страны. Надо отметить, что это одна из хорошо оплачиваемых профессий.
Сегодня важнейшим направлением деятельности страны по словам президента В.В. Путина является отрасль беспилотной авиации.
В правительстве России сформировали перечень важных направлений технологического развития РФ до 2030 года, куда вошли проекты, ориентированные на обеспечение «технологического суверенитета», в том числе в отрасли беспилотников.
Президент Владимир Путин считает, что курсы по управлению беспилотниками необходимо внедрять в образовательные программы, в том числе в школах.
На совещании по вопросам беспилотной авиации Владимир Путин призвал расширять использование БПЛА, в частности, для мониторинга ситуации с природными ЧС.
Кроме того, в июне 2023 года премьер-министр Михаил Мишустин подписал распоряжение, которым утвердил стратегию развития беспилотной авиации до 2030 года и на перспективу до 2035-го, которая заключается в появлении в России новой отрасли экономики, связанной с созданием и использованием гражданских беспилотников.
Социальная значимость проекта заключается в формировании важных и востребованных профессиональных ориентиров молодежи, отвечающих потребностям государства в современных условиях и в ближайшем будущем в соответствии с Указом Президента РФ В.В. Путина, Правительства Российской Федерации в области патриотического воспитания российской молодежи, ее профессионального ориентирования на отрасли, крайне востребованные государством в настоящее время.

География проекта

городской округ город Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа

Целевые группы

1. подростки, в возрасте от 14-17 лет, находящиеся в социально опасном положении