Проекты

Краткое описание

Проект направлен на проведение занятий со школьниками и воспитанниками детских садов, развивающих у них навыки безопасного поведения в городской среде. В доступной для ребенка форме - интересной, игровой, планируется проведение занятий опытными педагогами и профессионалами в области защиты в ЧС и БЖД.

Цель

1. Развитие у детей навыков безопасного поведения в городской среде посредством проведения с ними игровых занятий профессиональными спасателями и педагогами первой помощи и БЖД. Приобретенные детьми навыки позволят им самостоятельно применять их в дальнейшем в трудных и чрезвычайных ситуациях, когда рядом нет взрослых и требуется немедленное принятие решения.

Задачи

1. Подготовка информационной программы занятий.
2. Организация взаимодействия с учебными заведениями. Составление плана-графика проведения занятий и мест посещений.
3. Проведение занятий в соответствии с планом-графиком.
4. Подведение итогов реализации программы. Составление отчетной документации.

Обоснование социальной значимости

На территории Воронежской области проживает более 350 000 детей в возрасте до 14 лет.
По данным Минздрава более 3 млн детских травм регистрируют ежегодно медицинские учреждения России.
Росстат проанализировал травматизм детей в Российской Федерации и по его сведениям 32,1 % детских травм приходится на улицу - это более 1 000 000 в год.
По данным ВОЗ, около 90% травм, полученных детьми, происходит в результате несчастных случаев, а не аварий и катастроф. 830 тысяч детей в мире ежегодно умирают в результате подобных инцидентов.
Охрана жизни и здоровья детей, является одним из приоритетных вопросов в работе социального блока органов исполнительной власти всех уровней. Однако, здесь важен комплексный подход - существует необходимость внедрения в этот процесс некоммерческих организация и волонтеров. Взрослые должны как можно чаще рассказывать детям о возможных источниках опастности, причем чем раньше, тем лучше.
Несомненно, что основам безопасной жизнедеятельности надо учить. Знания о зонах риска в повседневной жизни и способах спасения в них нужны не только взрослым людям. Эти знания, пусть элементарные, в равной степени нужны и учащимся школ. Чем раньше начинать работу по просвещению детей о существующих в жизни опасностях и подготовке к действиям в них, тем раньше учащиеся приобретут опыт безопасного поведения. Обучать человека, как вести в разных обстоятельствах, создающих угрозу для его нормального сосуществования, труда и отдыха, необходимо систематически и планомерно, а не эпизодически, от случая к случаю. Лишь таким образом можно развить умения и навыки, направленные на сохранение жизни, укрепление здоровья и улучшение состояния окружающей природной и социальной среды. Обучение подрастающей смены основам безопасного поведения является важнейшей составной частью системы общественной безопасности. Только физически и психически здоровый человек может достичь в жизни каких-то высот и максимально реализовать свои способности — это истина, не требующая аргументации.
В школе на уроках ОБЖ дети взаимодействуют с элементами культуры безопасности, суть которых в том, что они содержат правила, нормы, традиции безопасной жизнедеятельности, но не содержат информации об опасности и тем более реальных опасных ситуаций. Таким образом, появляется необходимость общения школьников со специалистами, столкнувшимися в своей деятельности с реальной опасностью для жизни для того, чтобы профессионалы могли донести до учащихся свой опыт, предостеречь их от беды.
МОСКВА, 22 янв - РИА Новости. Президент РФ Владимир Путин поручил проработать организацию занятий для дошкольников и школьников о правилах пожарной безопасности на природе с привлечением добровольческих организаций, сообщается на сайте Кремля.

География проекта

Городской округ г. Воронеж

Целевые группы

1. Дети 5-9 лет, воспитанники детских садов и учащиеся начальных классов, проживающие на территории г.о. город Воронеж..