Проекты

Краткое описание

Проект направлен на подготовку к школе и содействие в адаптации к системе обучения 60 детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и др. неврологическими заб-ми в возрасте от 5 до 9 лет. Дети с РАС имеют проблемы с коммуникацией и социализацией, сложности в обучении, в освоении академических навыков, что обусловлено затруднением восприятия речи, дети имеют слабые имитационные навыки, плохо понимают социальный контекст, проявляют "нежелательное" поведение, с которым должен работать АВА терапевт (специалист прикладного анализа поведения). В г.Краснодар в детских садах и школах специалистов такой квалификации нет, в рез-те чего воспитатели и педагоги не имеют возможности предоставить качественные подготовку к школе и обучение ребенку. Частные образовательные учреждения и развивающие центры для подготовки к школе берут только детей с лёгкими нарушениями в развитии и стоимость данных услуг очень высокая, также в городе недостаточно площадок для развития и практической тренировки социальных и коммуникативных навыков с сверстниками, с участием в данной работе квалифицированного специалиста.Для подготовки к школе и успешного освоения учебных и академических навыков, детям с РАС необходима адаптация учебного материала, индивидуальная программа обучения, коррекция поведения, с включением в обучающий процесс родителей, что предусмотрено данным проектом и будет проводиться опытными, владеющими эффективными методиками специалистами. Комплексная, обучающая коррекционная программа направлена на индивидуальное развитие, формирование и освоение необходимых знаний, умений и навыков, коррекцию поведения и включает в себя: проведение диагностики врачом неврологом и специалистами (первичная-для оценки уровня развития навыков, определения целей и построения индивидуальной карты обучающей коррекционной программы для каждого ребенка и, по завершению курса-для оценки и мониторинга полученных результатов); курс индивидуальных коррекционных, развивающих занятий с логопедом, нейропсихологом, дефектологом, АВА терапевтом; курс биоакустической коррекции головного мозга (БАК); курс групповых и инклюзивных занятий для практической отработки и закрепления полученных навыков, для развития социальной и коммуникативной активности. Курс длится 6 месяцев, каждый ребёнок получит в рамках курса 168 инд-х занятий, 48 групповых и 20 сеансов БАК.
Комплексность, индивидуальный подход, опыт команды и эффективность методик обеспечат стойкий результат: у детей будут сформированы необходимые академические знания, умения и навыки, развиты и закреплены на практике коммуникативные и социальные навыки и социальная активность, научатся проявлять инициативу в коммуникациях с сверстниками и научатся способам взаимодействия, будут сформированы навыки учебного поведения, научатся следовать общему визуальному расписанию и школьному режиму, навыку ожидания и следования своей очереди, научатся действовать в команде, играть по правилам, навыкам самообслуживания, необходимым для нахождения в школе.

Цель

1. Подготовить к школе и способствовать адаптации к системе обучения 60 детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими неврологическими заболеваниями в возрасте от 5 до 9 лет, проживающих в г. Краснодар.

Задачи

1. Создать условия для проведения комплексной обучающей коррекционной программы.
2. Содействовать индивидуальному развитию и формированию социальных, коммуникативных, академических навыков, знаний и умений, навыков самообслуживания, необходимых для успешной адаптации в школе детей целевой группы, основанной на индивидуальном подходе.
3. Создать условия для практической отработки и закрепления полученных навыков, социальной и коммуникативной активности.
4. Включить в обучающий процесс родителей для закрепления и практического применения полученных навыков в повседневной жизни.

Обоснование социальной значимости

В Краснодарском крае числится порядка 2000 детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Всегда остро стоит вопрос подготовки и адаптации к школе и школьной программе детей с ОВЗ, их интеграции в общество. В г. Краснодар вопрос подготовки детей с РАС и др. неврологическими заболеваниями к школе стоит особенно актуально. В общеобразовательных организациях города не предусмотрена подготовка и поддержка детей, имеющих особенности развития, на этапе включения ребенка в школу, а ведь именно этот этап является важным для ребенка и от него зависит будущая адаптация к обучению в школе и успеваемость ребенка. Чаще всего дети попадают в школу с несформированными академическими навыками и учебным поведением, таким образом их переводят в коррекционные школы или на домашнее обучение. Детские развивающие центры для детей с ОВЗ проводят коррекционные занятия, направленные на развитие определённых навыков, стоимость которых начинается от 1000 руб. за 1 занятие, в редких случаях проводят бесплатно, иногда проводятся курсами, если это благотворительные программы или грантовые проекты, но попадают на такой курс маленький процент семей, т.к в рамках грантовых проектов предусмотрено ограниченное количество детей-участников. Программ по подготовке к школе, с программой социальной адаптации к школе детей с РАС и др. неврологическими нарушениями на данный момент в нашем городе нет. Нами был проведён социологической опрос 100 семей, воспитывающих детей с РАС дошкольного возраста (5-9 лет), обратившихся к нам за помощью. Результаты исследования показали: 42% родителей не знают, где могут помочь их детям с подготовкой к школе, 86% заявили, что их ребёнок не владеет необходимыми в школе навыками, знаниями и умениями, у 85% не развиты социальные и коммуникативные навыки и др. 100% выразили потребность в прохождении программы по подготовке их ребёнка к школе (см. п.8.1). Т.о. родители, воспитывающие детей данной целевой группы сформировали запрос на разработку и реализацию данного проекта. Для достижения заявленной цели для детей разрабатывается индивидуальная, интенсивная, комплексная обучающая коррекционная 6-ти месячная программа с включением в процесс родителей, основанная на проведённой диагностике, тестирования проблем в развитии и постановке цели и задач программы, включающая в себя индивидуальную и групповую работу, применение метода Биоакустической коррекции головного мозга, направленную на подготовку ребенка к школе, а именно развития социальной и коммуникативной активности, индивидуального развития, навыков самообслуживания, необходимых для нахождения в школе, формирование учебных и академических знаний, умений и навыков, способов учебной работы, социальной адаптации к школе с практической отработкой и закреплением полученных навыков. На первых этапах обучения ребенку с нарушениями предлагается среда и виды деятельности, наилучшим образом адаптированные к его способностям и возможностям.
Для успешного освоения учебных и академических навыков, детям с РАС необходима адаптация учебного материала, каждому ребенку нужна индивидуальная программа обучения и коррекции поведения, для кого-то необходимо делать упор на визуальную информацию и минимизировать информацию «на слух», для детей, не владеющих вербальной речью необходимо введение альтернативной коммуникации, так как для получения качественного образования ребенок должен адаптироваться и социализироваться в обществе сверстников. Коммерческая стоимость данного курса составляет от 258 000 руб на 1 ребёнка, что является не подъёмной стоимостью для родителей, воспитывающих ребёнка с РАС, в тоже время, для семей данный курс по развитию у детей необходимых знаний, навыков и умений при подготовке к школе является важным и основополагающим этапом в жизни ребёнка, от которого зависит его адаптация к обучению в школе, качество жизни и его будущее в целом.
В рез-те проведённой комплексной обучающей коррекционной программы у детей целевой группы будут отмечены следующие результаты: будут развиты познавательные и мыслительные процессы, наглядно-образное мышление, умения использовать обобщающие понятия, словесно-логическое мышление, развитие слухового и зрительного восприятия, памяти, воображения, логики, контроля внимания, академические знания, математические представления, совершенствование лексических и грамматических средств языка, развитие навыков связной речи, чтение по слогам, поставлены звуки, научатся формировать фразы, составлять рассказы, развитие и совершенствование общей моторики, ручной моторики, артикуляционной моторики (статистической, динамической организации движений, переключением движений), будут развиты коммуникативные и социальные навыки, обогащение коммуникативного опыта, развита социальная активность, инициатива вступления в контакт, умение организации общения и поддержания диалога, узнают нормы и правила общения, будут сформированы навыки учебного поведения и др. Всё это позволит детям в развитии, подготовке к школе, адаптации и интеграции в социум.

География проекта

Все мероприятия будут проведены на базе АНО ЦПТСА "Раскраски" г. Краснодар.

Целевые группы

1. 60 детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими неврологическими заболеваниями в возрасте от 5 до 9 лет, проживающие в г. Краснодар.