Проекты

Краткое описание

Всероссийский проект "Национальная премия в области качества образования" направлен на выявление и трансляцию "лучших практик" участия студенческих объединений направленных на повышение качества образования.
Именно эффективное взаимодействие органов студенческого самоуправления и администрации образовательных организаций способно содействовать формированию у обучающихся универсальных компетенций, вовлекать их в актуальную социальную практику и формировать инновационную образовательную среду.
В образовательных организациях сложились разные формы взаимодействия со студенческими объединениями. Не всегда избрана оптимальная модель. Проведение конкурса "Национальная премия в области качества образования" позволит выразить общественное признание лучшим моделям организации работы с молодежью, поощрить работу лучших специалистов молодежной политики, работающих в системе высшего образования, а также транслировать опыт в организации, не имеющие подобной практики.
Конкурс "Национальная премия в области качества образования" планируется к проведению в два этапа - очный и заочный по двум основным направлениям - студенческие объединения и сотрудники вузов, ответственные за работу с молодежью.
Все участники, прошедшие в очный этап, обязаны представить методические материалы о своей работе и представить их в инструментальном и максимально подробном формате, что обеспечит их масштабируемость.
По результатам работы конкурсной комиссии конкурса "Национальная премия в области качества образования", в которую войдут представители Минобрнауки России, Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, иных ФОИВ, имеющих подведомственные организации, образовательных и общественных организаций и экспертного сообщества, будут определены победители и отобраны и отрецензированы материалы для сборника "лучших практик".
Сборник "лучших практик " планируется распространить среди заинтересованных образовательных организаций высшего образования через их студенческие объединения, что позволит повысить инновационный потенциал этих структур и будет способствовать вовлечению студентов этих вузов в социальную практику.

Цель

1. Выявление и трансляция эффективных практик вовлечения обучающихся образовательных организаций высшего образования в повышение качества образования.

Задачи

1. Анализ и выявление наиболее эффективных механизмов деятельности органов самоуправления обучающихся, осуществляющие деятельность в сфере оценки и повышения качества образования в образовательных организациях высшего образования;
2. Трансляция лучших практик и общественное признание деятельности органов самоуправления обучающихся, осуществляющие деятельность в сфере оценки и повышения качества образования в образовательных организациях высшего образования;
3. Развитие социальной активности органов самоуправления обучающихся образовательных организаций высшего образования.
4. Стимулирование и развитие компетенций административно - управленческого персонала направленных на развитие внеучебной деятельности обучающихся, направленной на повышение качества образования;

Обоснование социальной значимости

Воспроизводство и развитие системы воспитания детей и молодежи традиционно являлось одной из стратегических задач государственной социальной политики, направленной на сохранение и воспроизводство духовных ценностей и национальной идентичности в Российской Федерации.
В современной системе образования законодательно закреплена максимально широкая трактовка воспитания, позволяющая отнести к нему широкий круг деятельности в системе образования, направленной на развитие личности, формирование у молодежи ценностных ориентаций основанных на любви к Родине, сохранении и продвижении лучших традиций Российской высшей школы. Такой подход позволит укрепить авторитет российской системы высшего образования в глазах молодежи, кардинально переломив тенденцию оттока трудолюбивой, талантливой и перспективной молодежи за пределы России, что приведет к повышению конкурентоспособности экономики и социальной сферы государства.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в качестве оптимальной формы развития воспитания признает общественно-государственное партнерство и определяет ключевую роль общественных организаций и институтов. Именно они, в кооперации с образовательными организациями смогут выстроить гибкую и оптимальную систему воспитания, не только развивая личность на основе духовных ценностей и традиций, но и вовлекая молодежь в решение актуальных социальных задач.
Следует отметить, что согласно данным Министерства экономического развития Российской Федерации, в России насчитывается более 5 209 тыс. студентов , кроме того после получения среднего общего образования, более 80% выпускников в качестве дальнейшей образовательной траектории выбирает высшее образование. Высшее образование играет ключевую роль в социализации молодежи. Это позволяет в развитии системы воспитания молодежи на первый план выдвинуть именно вузы. Именно они, совместно с общественными организациями и институтами должны реализовывать задачи по воспитанию молодежи.
В связи с этим, крайне актуальным становится реализация общественно - государственных проектов в сфере развития общекультурных компетенций обучающихся, направленные также на решение важных социальных и экономических задач. Проблему недостаточности методического обеспечения позволят решить отбор "лучших практик".

География проекта

Вся страна

Целевые группы

1. Молодежь и студенты