Статус проекта: на независимой экспертизе
Формирование гражданской идентичности обучающихся средствами кино как аксиологический ресурс дополнительного профессионального образования
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 25-1-013196
- Дата подачи 14.10.2024
- Сроки реализации 01.02.2025 - 31.01.2026
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ "ГРАЖДАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
- ИНН 4823075802
- ОГРН 1184827000522
Краткое описание
Актуальность проекта обусловлена необходимостью популяризации отечественного кинематографа как действенного средства воспитания у молодого поколения чувства патриотизма и гражданской позиции; необходимостью осознания воспитательных возможностей кинофильма как медиатекста, осуществляющего многоканальную связь со зрителем, в эпоху глобальной коммуникации; необходимостью формирования у молодого поколения гражданской, национальной и культурной идентичности, а также сохранения исторической памяти и традиционных ценностей русской культуры; недостаточной разработанностью проектов, программ и методов работы по патриотическому воспитанию граждан РФ, связанных с использованием кино как средства формирования их гражданской позиции, приобщения их к культурным богатствам родной страны и ее истории; недостаточностью обеспечения вузовских и школьных преподавателей необходимой базой данных с оптимальным объёмом киноматериала высокого качества для проведения воспитательной работы в рамках урочной и внеурочной деятельности.Целью проекта является разработка и проведение комплекса мероприятий, направленных на формирование и сохранение у студентов ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского российской гражданской идентичности средствами киноискусства.
Достижение поставленной цели станет возможным благодаря проведению на базе ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского всероссийской научно-практической конференции «Аксиологический аспект формирования гражданской идентичности обучающихся средствами кино» с привлечением учёных, деятелей кино, преподавателей вузов и студентов различных регионов Российской Федерации; проведению в Липецкой области Первого Фестиваля патриотического кино; выявлению корпуса прецедентных произведений отечественного кино патриотической направленности и составлению базы данных «Образ Родины в отечественном кино» в помощь учителям разных регионов РФ, в том числе, и новых субъектов Российской Федерации, особенно остро нуждающихся в восстановлении духовных и культурных связей с исторической Родиной.
Целевая группа: студенты ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского и школьники, обучающиеся при университете по программам среднего профессионального образования (14-23 года).
География проекта: город Липецк.
Цель
- Разработка и проведение комплекса мероприятий, направленных на формирование и сохранение у студентов ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского российской гражданской идентичности средствами киноискусства.
Задачи
- выявление корпуса прецедентных произведений отечественного кинематографа патриотической направленности, описание мотивации выбора и технологии работы с ними
- обогащение знаний современного студенчества об отечественном кинематографе с целью освоения обучающимися духовно-нравственных ценностей русской культуры во внеучебной деятельности
- использование фактов персоносферы отечественного кино с целью репрезентации и трансляции ценностных ориентиров русской культуры
- вовлечение студентов ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского в реализацию мероприятий проекта с целью формирования у них российской гражданской идентичности
Обоснование социальной значимости
Проект «Формирование гражданской идентичности обучающихся средствами кино как аксиологический ресурс дополнительного профессионального образования» в настоящий момент особенно актуален. Последствия идеологического вакуума постсоветского периода; результат глобализации, подмена понятия национальной культуры понятием мультикультурализма и обусловленная этим ориентация молодежи на западные культурные ценности; утрата литературоцентризма отечественной культурой и ее медиализация; недооценка роли гуманитарного знания и гуманитарной культуры в процессе воспитания личности и формирования ее гражданской позиции; недооценка роли кино как важнейшего средства патриотического воспитания; отношение школьников и студентов к искусству кино как к развлечению, неспособность оценивать восприятие и осмысление кинопроизведения как интеллектуальный труд, как путь к духовному и гражданскому росту личности – всё это не могло не сказаться отрицательно на современной молодежи.Это подтверждают результаты проведённого нами исследования, отчетливо указавшие на проблемы, связанные с недостаточной осведомленностью современной молодежи об истории и достижениях отечественного кино (опрошено 120 школьников в возрасте 14-17 лет и 104 студента в возрасте 17-23 лет – жителей города Липецк), особенно – в вопросах патриотического воспитания. Ответы показали такие тревожные симптомы утраты исторической памяти, потери связи с национально-культурными традициями русского народа и ослабления чувства патриотизма, как предпочтение зарубежного кино отечественному, низкий уровень знакомства с отечественным военно-патриотическим и историческим кино, незнание лучших экранизаций русской литературной классики, слабое знание персоносферы отечественного кино, стремление ориентироваться на западных киногероев как на образцы для подражания.
Читайте подробно о результатах анкетирования в пункте 8.1.
География проекта
город ЛипецкЦелевые группы
- Студенты ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского и школьники, обучающиеся при университете по программам среднего профессионального образования (14-23 года).
Контактная информация
{"address":"Липецкая обл, г Липецк, Левобережный округ, ул Локомотивная, д 29","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}