Проекты

Краткое описание

Проект «Я — связная! НОМЕР  809.» направлен на популяризацию и осмысленное восприятие подростками положений Указа Президента Российской Федерации № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» посредством современных театральных и медиаформатов.

Проект охватывает учащихся 5–11 классов в школах Санкт-Петербурга и Ленинградской области и реализуется в форме выездных театральных показов спектакля «Я — связная! НОМЕР 809» на базе образовательных учреждений и домов культуры. В рамках проекта планируется провести не менее 10 спектаклей в 5 школах, с последующим обсуждением, анкетированием и сбором обратной связи от школьников, педагогов и наставников.

Особенность спектакля — в интерактивной форме подачи материала: это «театральное откровение» с элементами патриотического стендапа, медиаинсталляций и живого диалога между актёром и подростками. Спектакль построен как эмоционально и содержательно насыщенное повествование, опирающееся на примеры героизма, культурных и научных достижений XX века — понятных и близких современной молодёжи. Это позволяет естественным образом связать содержание Указа № 809 с жизненными реалиями, переживаниями и ориентирами школьников.

Финальным этапом проекта станет разработка методического пособия для педагогов, включающего расшифровки ключевых сцен, комментарии подростков, методические рекомендации по проведению воспитательных мероприятий в духе традиционных ценностей.

Уникальность проекта заключается в следующем:

он переводит сложный официальный документ на доступный подросткам «эмоционально-культурный язык», используя методы театральной педагогики, сторителлинга и визуального мышления;

он не проповедует, а открывает диалог с подростком, вовлекает его в интерпретацию ценностей через личный опыт и актуальные ассоциации;

он предлагает готовый, мобильный, легко тиражируемый формат спектакля и методическое сопровождение, позволяющее масштабировать опыт на другие регионы;

он соединяет культуру, просвещение и воспитание — через синтез драматургии, медиа и педагогики, опираясь на отечественные традиции и реальные исторические события.

Цель

1. Создать и провести в школах Санкт-Петербурга и Ленинградской области цикл интерактивных спектаклей-откровений «Я — связная! НОМЕР  809», направленных на популяризацию и осмысленное восприятие традиционных духовно-нравственных ценностей среди учащихся 5–11 классов, а также разработать по итогам методическое пособие для педагогов и наставников на основе обратной связи от участников.

Задачи

1. Организовать сбор заявок и подбор 5 школ-партнёров, площадок и наставников для участия в проекте.
2. Организовать презентации методического пособия в библиотеке и других культурных площадках.
3. Разработать и оформить методическое пособие для педагогов и наставников на основе результатов спектаклей и обратной связи.
4. Собрать и проанализировать отчёты и отзывы с каждого спектакля для корректировки и улучшения формата.м
5. Провести не менее 10 спектаклей в 5 школах с активным вовлечением школьников и педагогов.
6. Провести генеральную репетицию и премьерный показ спектакля на площадке партнёра.
7. Разработать и создать уникальный формат интерактивного спектакля-откровения совместно с актрисой-режиссёром, медиа-режиссёром и художником.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — подростки и учащиеся 5–11 классов общеобразовательных школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а также их родители и педагоги.
По данным Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Ленинградской области, совокупная численность школьников в этих регионах превышает 570 тыс. человек, из которых более половины — подростки в возрасте 12–17 лет. Этот возрастной период является ключевым для формирования мировоззрения, жизненных установок и моральных ориентиров.

В современном обществе подростки сталкиваются с дефицитом устойчивых духовно-нравственных ориентиров. Несмотря на наличие стратегических документов, направленных на укрепление традиционных ценностей (в частности, Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»), официальные формулировки часто остаются для подростков абстрактными и слабо соотносятся с их личным опытом.

Согласно исследованию ВЦИОМ (2024), лишь 28% подростков смогли самостоятельно назвать хотя бы три традиционные ценности, а 41% затруднились объяснить понятия “патриотизм”, “честь” и “долг”. По данным Минпросвещения РФ (2023), наблюдается снижение интереса подростков к темам духовно-нравственного воспитания в формальном школьном формате, что объясняется информационной перегрузкой и клиповым мышлением (edu.gov.ru).

Отчёты Общественной палаты РФ (2024) и исследования Российского общества “Знание” (2024) подтверждают: подростки испытывают дефицит живого разговора о смыслах и нуждаются в доверительном, эмоционально понятном диалоге о добре, верности, совести, патриотизме и семье.

Основными причинами проблемы являются:

формализация воспитательных программ и недостаток эмоционально вовлекающих форм;

отсутствие «мостика» между официальным языком ценностей и реальным опытом подростков;

ослабление семейной передачи традиций;

фрагментация смыслов в медиасреде и доминирование цифровых коммуникаций.

Общественная значимость проекта заключается в том, что он отвечает на острую потребность подростков в личностно значимом, живом и современном разговоре о традиционных ценностях — тех, что закреплены в Указе Президента РФ № 809: патриотизм, справедливость, честь, служение Отечеству, милосердие, взаимопомощь.
Проект «Я — связная! НОМЕР 809» предлагает художественно-просветительский формат — интерактивный спектакль-откровение, где артистка не назидает, а делится опытом, вовлекает подростков в размышление и диалог.
Такой подход способствует эмоциональному усвоению ценностей, развитию личной ответственности и формированию нравственных ориентиров у подростков, а также обеспечивает устойчивость результатов через методические материалы для педагогов и родителей.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети, подростки 5 - 11 классов
2. Родители
3. Учителя, педагоги
4. Все желающие