Проекты

Краткое описание

Свободное время человека по праву считается богатством.Однако действительным богатством оно становится только тогда,когда деятельность человека в это время способствует развитию личности,раскрытию и совершенствованию её индивидуальности.Для людей с ограниченными возможностями спорт-это шаг к реабилитации и расширению контактов с окружающим миром. Это не только спорт в узком смысле этого слова-это изменение жизни человека с инвалидностью,занятия физической культурой,возможность посещать спортивные кружки, секции и есть средство активной интеграции и социализации.В Ярской школе-интернат для детей с интеллектуальными нарушениями работает секция по лёгкой атлетике,также воспитателями проводятся спортивные часы на которых организуются игры и веселые старты.Безусловно,этого не достаточно. На спортивных часах ребята очень часто предлагают поиграть в футбол,у них есть огромное желание научиться играть в эту игру по всем правилам,но,к огромному сожалению,на территории школы нет спортивной площадки,приходится гонять в футбол на свободной от построек территории школы.Однако,есть возможность,используя эту свободную территорию создать современную спортивную площадку для обучения подростков игре в футбол,а в последующем и в волейбол,и в баскетбол на свежем воздухе.Эта идея и стала причиной для создания данного проекта.Цель проекта-создание спортивной площадки на базе Ярской школы-интернат для детей с ОВЗ,желающих заниматься футболом и их активная социализация в обществе путем привлечения к систематическим инклюзивным занятиям и участию в соревнованиях по футболу.С целью распространения опыта и привлечения партнеров по спонсорской поддержке планируется проведение торжественного открытия Площадки.Для реабилитации и социализации детей,вовлечения в проект большего количества участников мы будем учиться играть в юнифайд-футбол,где в команде одновременно играют учащиеся с особенностями развития и учащиеся без нарушений развития, секции будут проходить еженедельно с использованием различных видов деятельности-состоится не менее 70 тренировочных занятий.В ходе тренировок учащиеся познакомятся с мячом,будут учиться бегать,прыгать,быть координированными,обучатся технике футбола.В течение обучения для учащихся сборной команды Ярской школы-интернат и Ярских школ состоятся товарищеские матчи,не менее 3-х,с командами из школ района в которых примут участие не менее 300 человек.Зимой пройдут соревнования по зимнему футболу «Зимний мяч 2025» для не менее,чем 200 участников команд Удмуртии.Итогом реализации проекта будет Фестиваль юнифайд-футбола для сборных команд школ районов Удмуртской Республики.В нём примут участие не менее 6 команд по 7 человек. Для участников будет организована праздничная программа.По результатам соревнований пройдёт награждение команд-победителей.Реализация данного проекта будет способствовать улучшению физического и эмоционального состояния целевой группы через мероприятия по физической реабилитации. Опыт по реализации проекта будет освещён в СМИ.

Цель

1. Создание спортивной площадки на базе Ярской школы-интернат для детей с ОВЗ 12-18 лет,желающих заниматься футболом и их активная социализация в обществе путем привлечения к систематическим инклюзивным занятиям и участию в соревнованиях по футболу.

Задачи

1. 1. Создать спортивную площадку и организовать проведение не менее 70 тренировочных занятий по обучению учащихся футболу
2. 2. Сформировать команды и обучить не менее 24 человек – участников проекта футболу, инклюзивному мини-футболу, создавая условия для общения детей с интеллектуальными нарушениями со сверстниками без ОВЗ во время проведения тренировок и соревнований по футболу
3. 3. Организовать и провести соревнования по зимнему футболу «Зимний мяч 2025» для учащихся школ Удмуртской Республики, с охватом не менее 200 чел.
4. 4. Организовать и провести Фестиваль юнифайд-футбола для не менее 6 сборных команд Удмуртской Республики
5. 5. Обеспечить информационное сопровождение о ходе реализации и результатах проекта, организовать работу по популяризации адаптивного и инклюзивного футбола в посёлке Яр и Удмуртской Республике
6. 6. Подвести итоги о результатах реализации проекта на "круглом столе", подготовить аналитическую отчетность

Обоснование социальной значимости

Проект "Спортивная площадка "Спорт. Перезагрузка" - создается для школьников с ОВЗ Ярской школы-интернат.В Удмуртской Республике функционирует сеть образовательных организаций, состоящая из 32 учреждений, реализующих адаптированные образовательные программы для слепых, слабовидящих, глухих, слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического здоровья, с умственной отсталостью. В нашем поселке - это ГКОУ УР "Ярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат".По данным нозологической характеристики в Ярской школе-интернат обучается 54 ребенка с интеллектуальными нарушениями, из них: 34 человека с легкой умственной отсталостью; 1 человек с легкой умственной отсталостью, аутизм; 2 человека с легкой умственной отсталостью, ДЦП; 6 человек с умеренной умственной отсталостью; 5 человек с глубокой умственной отсталостью; 2 человека с глубокой умственной отсталостью, синдром Дауна, 2 человека с глубокой умственной отсталость, ДЦП; 1 человек с тяжелой умственной отсталостью, синдром Дауна, 1 человек с тяжелыми множественными нарушениями речи РАС. (https://shkolayarskaya-r18.gosweb.gosuslugi.ru/).В систематическую физкультурно-оздоровительную деятельность на территории поселка Яр инклюзивные команды с участием детей с ментальными нарушениями не формировались и не включались.К сожалению,командные виды спорта,включая футбол, для людей с ментальными нарушениями до сих пор остаются чаще труднодоступными. Опыт работы по развитию юнифайд-спорта (вид спорта -волейбол) имеется в Большеучинской школе Можгинского района Удмуртской Республики - создание юнифайд-команд учеников с особенностями развития и без показало свою эффективность, т.е. идет социализация особенных детей, включением в такую вот игровую деятельность с ребятами здоровыми, их общение, коммуникация. (https://www.mozhga-rayon.ru/about/info/news/13795/, https://specialolympics.ru/blog/unified-volleyball-udmurtia). В Ярской школе-интернат для детей с интеллектуальными нарушениями работает секция по лёгкой атлетике,также воспитателями проводятся спортивные часы на которых организуются игры и веселые старты. Безусловно, этого не достаточно.Идея организации современной спортивной площадки интересна 61 и 35 опрошенным,что подтверждает актуальность и социальную значимость данного проекта.Это показал опрос, проведенный на сайте школы,участие в котором принял 61 человек-положительный ответ дал 61 респондент (100% )и в социальных сетях из 36 участников опроса - положительный ответ дали 35 человек (97%) (https://vk.com/wall-215534203_643). Также результаты опроса и наблюдения за детьми подтвердили их желание научиться играть в футбол из 61 человека опрошенных футболом желают заниматься 44 респондента (72,1%), остальные 13 чел. волейболом (21,3%), баскетболом - 4 чел. (6,6%). Футбол, как любой активный вид спорта, несет огромную пользу для здоровья детей с интеллектуальными нарушениями. В первую очередь, тренировки по футболу, которые, как правило, будут проводиться на свежем воздухе, послужат укреплению иммунной системы подростков. Помимо этого, регулярные занятия по футболу помогут укрепить мышцы, сформировать правильную осанку, укрепить выносливость, повысить скорость реакции. Особая ценность спортивной игры в футбол для детей с интеллектуальными нарушениями,конечно же, в возможности одновременного воздействия на двигательную и психическую сферу. Игра в футбол позволит развить и совершенствовать как двигательные качества (силу, быстроту, выносливость, координацию, ловкость), так и личностные качества (находчивость, самостоятельность, инициативность и др.). Кроме этого, быстрая смена игровых ситуаций предъявляет повышенные требования к подвижности нервных процессов, быстроте реакции и нестандартности действий.Спортивная площадка и футбол для детей Ярской школы-интернат–это шаг к тому,чтобы воплотить мечту в реальность для 12 подростков с ОВЗ. Кроме этого, юнифайд-спорт-это мини-модель обычной жизни: если ребенок слышит и понимает игроков своей команды и соперников, то он это делает и за пределами игрового поля.Так ребята с особенностями быстрее социализируются,тянутся за обычными детьми.Занятия в инклюзивных группах (с Партнерами) помогут подросткам с интеллектуальными нарушениями социализироваться и адаптироваться в обществе,а вовлечение здоровых ребят–научит их проявлять внимание к тем, кто в этом нуждается больше,послужит воспитанию волевых и нравственных качеств личности, взаимодействию друг с другом. Спортивные мероприятия и соревнования будут объединять родителей, делать их жизнь активной и радостной. Данный проект–новый этап в развитии адаптивного и инклюзивного футбола,требующий определённых условий в организации пространства, подготовке спортсменов и вовлечении команд-соперников.Это расширит и сплотит сообщество особенных семей, даст им возможность наблюдать за успехами своих детей,гордиться ими,а также расширит возможности доступной среды для людей с интеллектуальными нарушениями.

География проекта

Удмуртская Республика: г. Ижевск, г. Глазов, Игринский район, Каракулинский район, Якшур-Бодьинский район, Ярский район

Целевые группы

1. Подростки 12-18 лет с ментальными и множественными нарушениями, включая синдром Дауна, РАС, умеренную и легкую умственную отсталость, желающие научиться игре в футбол