Проекты

Краткое описание

Реализация проекта в целом будет направлена на решение одной общей проблемы профориентации, учащихся с ограниченными возможностями, обучение и трудоустройство. Проект даст возможность пройти онлайн курс по профориентации, пройти тест, определиться с профессией, пройти онлайн обучение, пройти сертификацию, найти вакансию для стажировок или практик, создать резюме или портфолио, откликнуться онлайн на вакансии и получить приглашение пройти собеседование.

Проект будет разделен на несколько подпроектов. И для каждого из них мы создадим свой собственный функционал, который запустит работу всей системы в целом.

Но это довольно размытое описание. Перейдем к конкретике. Мы запустим следующие проекты:

• Онлайн академия программирования, дизайна и интернет профессий. Программист - это одна из самых востребованных профессий в настоящее время. Сейчас происходит постепенная автоматизация всех производственных процессов, а торговля переходит в формат электронной. Поэтому потребность в профессиональных программистах и дизайнерах увеличивается с каждым днем. Мы создадим онлайн академию, где ребята смогут значительно поднять свой проф., уровень в сфере IT.

В академию войдут более 2 800 онлайн курсов, более 60 000 роликов.

• Создание крупной профориентационной базы знаний и компетенций. Что чаще всего останавливает человека при поиске интересной перспективной работы? Сомнение в том, что эта работа будет по силам. Именно поэтому мы создадим специальную Базу знаний, в которой соискатель найдет информацию, необходимую для освоения выбранной профессии. И что самое главное, основную часть информации будут предоставлять работодатели, которые заинтересованы в найме лучших выпускников.

• Создание для учащихся отдельного ресурса по поиску работы. Интерфейс сайта будет максимально простым и интуитивно понятным. Особенностью сайта будет являться возможность двусторонней коммуникации. Учащиеся смогут не только откликаться на размещенные вакансии, но и публиковать свои резюме прямо на сайте. Т.е. некоторые работодатели будут сами отбирать подходящих кандидатов и связываться с ними напрямую. На сайте мы так же разместим советы по карьере и различные статьи, которые помогут учащимся при трудоустройстве.

• Создание площадки для тестирования и сертификации.

• Разработка специального курса: "Управление карьерой".

• Разработка специального виджета, он станет своеобразным профессиональным навигатором в потоке информации, необходимой для профориентации.

Цель

1. Главная цель проекта – открыть широкие перспективы профессионального развития для молодых ребят-инвалидов. Мы считаем, что ограниченные возможности – это всего лишь формулировка. На самом деле эти ребята способны на многое. Стратегическая цель проекта – создать эффективно функционирующую IT-систему безбарьерного взаимодействия работодателей, академии и учащихся.
2. Цель проекта - бесплатно обучить к концу 2018 г. более 100 000 учащихся, в том числе обучить смежным профессиям и гибким навыкам (англ. soft skills). К 2021 г. бесплатно обучить более 1 000 000 учащихся.
3. Цель проекта - трудоустроить или предоставить стажировки к концу 2018 г. более 4 000 учащимся.

Задачи

1. Разработать и сформировать специальную онлайн базу знаний (сайт), которая станет источником знаний для учащихся. Разместить в базе более 15 000 различных файлов (книги, методички, презентации, перечень профессиональных стандартов и многое другое). Файлы уже имеются в распоряжении профсоюза.
2. Разработать удобную онлайн систему обучения (сайт, академия), которая будет доступна любому желающему. Разместить в академии более 2 800 курсов, более 60 000 роликов. Курсы уже имеются в распоряжении профсоюза.
3. Разработать удобную онлайн систему тестирования и сертификации (сайт). Система будет создана для проверки знаний учащихся. Загрузить тесты в систему. Тесты уже имеются в распоряжении профсоюза.
4. Разработать портал по поиску работы, стажировок и размещение резюме. Определить список работодателей России, предлагающих вакансии для учащихся, и предоставить соответствующие данные учащимся.
5. Разработать и разместить в IT - системе специальный курс: "Управление карьерой".
6. Разработать удобную онлайн платформу и виджет (профессиональный навигатор), с помощью которого учащиеся могли бы легко ориентироваться во всех ресурсах.
7. Предоставить учащимся полную информацию о существующих программах поддержки, программах обучения, возможностях трудоустройства, работодателях и т.д. с помощью социальных сетей и IT - системы.

Обоснование социальной значимости

Проблемы инвалидов довольно часто обсуждаются в государственных органах. И, конечно, им оказывается финансовая поддержка и предоставляется медицинское обслуживание.

Но любой инвалид – это, в первую очередь, человек с его чувствами, эмоциями, устремлениями и страхами. Есть много ребят, инвалидность которых, к огромному сожалению, уже нельзя исправить. Но им нужно жить дальше. И чтобы не замыкаться, они должны чувствовать себя полноправными членами общества. И это во многом зависит от их самореализации. Вот почему мы придаем проблеме профориентации, обучения, стажировок и практик учащихся с ограниченными возможностями такое значение.

Сейчас мы наблюдаем несколько факторов, которые мешают реализации ребят:

• Отсутствие возможности получения интересной и высокооплачиваемой работы. Проблема поиска рабочих мест обусловлена факторами: неимение у людей необходимых знаний и навыков. С точки зрения экспертов и материалов Всероссийской научно - практической конференции (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ В СИСТЕМЕ МНОГОУРОВНЕВОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, 18 ноября 2016г.), государственным и социальным структурам выгоднее предоставить инвалидам возможность получения соответствующих профессиональных знаний, поиска достойной работы, нежели вести политику поддержания особого морального настроя и своевременного предупреждения депрессий и самоубийств. Как показывает опыт вузов других стран, наиболее эффективным способом решения этих вопросов является использование в учебном процессе компьютерных систем. Трудно поверить, но сегодня более 70% людей с ограниченными возможностями, живущих в Норвегии, Голландии, Финляндии получают профессиональное образование именно с помощью информационных технологий. Среди наиболее распространенных методик обучения инвалидов с применением IT можно выделить: дистанционное обучение - реализуемый посредством современных технологий коммуникации и интернета тип обучения.

• Игнорирование проблемы профориентации инвалидов. Отсутствие планомерной работы по выявлению профессиональных склонностей приводит к тому, что ребята не осознают свой потенциал и, соответственно, не пытаются его развить. В итоге многие таланты остаются нереализованными.

• Отсутствие правильной мотивации . Чтобы учащиеся с инвалидной степенью знали, к чему стремиться, им нужен яркий пример. И мы хотим с помощью наших ресурсов наладить связь между учащимися и профессионалами в различных отраслях.

География проекта

Вся страна

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Молодежь и студенты