Проекты

Краткое описание

Проект "Творческая лаборатория для детей-инвалидов и детей с ОВЗ "Преодолевая границы" ориентирован на решение проблемы низкого уровня заинтересованности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, а также их родителей в получении дополнительного образования посредством оказания дополнительных образовательных услуг по трем направлениям: мультипликационная студия, робототехника и конструирование, песочная терапия с элементами сказкотерапии, в том числе дополнительных мероприятий, предусмотренных в рамках работы творческой лаборатории.
Проект будет реализован на базе организации-партнера проекта - МБДОУ Детский сад №13 городского округа г. Уфа Республики Башкортостан (далее - МБДОУ Детский сад №13).
Дети с ОВЗ и дети-инвалиды от 4 до 8 лет в количестве 35 человек , посещающие МБДОУ Детский сад №13, будут поделены на три подгруппы. С каждой подгруппой будут проведены занятия по трём направлениям. Каждое направление предусматривает проведение еженедельных бесплатных дополнительных занятий (2 раза в неделю) в течение двух месяцев (мультипликационная студия – 2 месяца, робототехника и конструирование – 2 месяца, песочная терапия с элементами сказкотерапии – 2 месяца). Общее время прохождения обучения по всем направлениям - 6 месяцев; общее количество занятий, посещенных каждым ребенком - 48 занятий.
Проект направлен на развитие у детей коммуникативных способностей, лидерских качеств, познавательного интереса, креативного мышления, овладение инновационными технологиями, а также на развитие высших психических функций.
Итогом проекта станут: «Фестиваль детского мультипликационного кино» (работы детей творческой лаборатории, не менее одной работы от подгруппы); соревнования по робототехнике «ROBOWorld» (35 детей-участников творческой лаборатории); оформление фотовыставки «Мой мир на песке» (35 работ детей-участников проекта) и выпуск электронного аудиосборника терапевтических сказок для родителей.
Дети с ОВЗ и дети-инвалиды, принявшие участие в проекте, получат возможность быть в ситуации успеха (при этом поднять свою самооценку), работать в команде и развить свои творческие способности.

Цель

1. Создание условий для разностороннего развития детей с ОВЗ и детей-инвалидов в возрасте от 4 до 7 лет, посещающих МБДОУ Детский сад №13 городского округа г. Уфы Республики Башкортостан в количестве 35 человек посредством проведения занятий по робототехнике и конструированию, мультипликационной студии и песочной терапии с элементами сказкотерапии в период с 02.09.2024г. по 30.04.2025г.

Задачи

1. Обеспечить организационно-методические условия реализации проекта
2. Организовать и провести развивающие занятия по робототехнике и конструированию, мультипликационной студии, песочной терапии с элементами сказкотерапии для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
3. Организовать и провести итоговые мероприятия, предусмотренные в рамках проекта
4. Подвести итоги работы проекта, составить план по перспективной реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Разработка Концепции развития инклюзивного образования в Республике Башкортостан на 2020 - 2025 годы (далее - Концепция) вызвана необходимостью обеспечения прав детей с ОВЗ и (или) инвалидностью на качественное образование, что рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области образования. Присоединившись к основным международным договорам ООН в области прав человека (Всеобщая декларация прав человека, Конвенция о правах ребенка, Декларация о правах инвалидов, Конвенция о правах ребенка), наша страна в целом и все ее субъекты взяли на себя обязательства по соблюдению общечеловеческих прав, в том числе права на образование лиц с ОВЗ и лиц с инвалидностью.
В МБДОУ Детский сад №13 городского округа город Уфа Республики Башкортостан ежегодно функционируют 2 логопедические группы, которые посещают дети с ОВЗ (имеют заключение ПМПК), также учреждение посещают дети-инвалиды (установлена инвалидность на медико-социальной экспертизе). На 01.02.2024г. в МБДОУ Детский сад 13 насчитывается 30 детей с ОВЗ и 8 детей-инвалидов (см.8.1), из них 35 детей с ОВЗ и детей-инвалидов в возрасте от 4 до 8 лет, и с каждым годом, к сожалению, число таких детей увеличивается. В МБДОУ Детский сад №13 каждый ребенок с ОВЗ и ребенок-инвалид обучается по адаптированной образовательной программе, получает качественную педагогическую, психологическую и логопедическую помощь. Также важно отметить, что согласно Положению Совета городского округа город Уфа Республики Башкортостан от 13 июля 2011г. № 39/16 «О порядке организации предоставления дополнительных образовательных услуг детям-инвалидам в возрасте от 3 до 8 лет, не получающим образовательные услуги по специальным (коррекционным) общеобразовательным программам дошкольного образования, муниципальными образовательными учреждениями городского округа город Уфа Республики Башкортостан за счет средств бюджета городского округа город Уфа республики Башкортостан» в состав образовательных услуг могут входить только услуги, оказываемые дефектологом, психологом, логопедом, педагогом по изобразительному искусству https://ufa-edu.ru/upload/pol%20di.doc .
На данный момент наблюдается тенденция того, что многие дети с ОВЗ и дети-инвалиды по разным причинам не получают дополнительных образовательных услуг. Нами было проведено анкетирование среди 36 родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов (у 34 детей участие принял только один родителей, у одного ребенка - и мама, и папа), посещающих МБДОУ Детский сад №13, и было выявлено следующее: 66,7 % детей не получают дополнительные образовательные услуги вне детского сада. Основными причинами являются: нехватка времени родителей и финансовая неблагополучность. Также только 47,2% детей посещают дополнительные занятия непосредственно в детском саду. В беседе с психологом родители отмечают основную причину: дети с ОВЗ и дети-инвалиды, посещая кружки и дополнительные занятия наравне с нормотипичными детьми, ощущают свою неполноценность, закрываются, терпят поражение на конкурсах и соревнованиях, что пагубно влияет на их самооценку.
Таким образом, родители, как им кажется, ограждают ребенка от негативных последствий. Но дети с ОВЗ и дети-инвалиды в особенности нуждаются в разностороннем развитии, и не всем родителям удается обеспечить такое развитие в домашних условиях. Мы пришли к решению создать такой проект, где каждый ребёнок сможет ощутить свою значимость, проявить себя и свои творческие способности и научиться работать в команде. По данным результатов анкетирования опрашиваемые родители отдали своё предпочтение трем видам деятельности:
- Мультипликационная студия (66,7% голосов);
- Робототехника и конструирование (63, 9% голосов);
- Песочная терапия с элементами сказкотерапии (58, 3% голосов).
К нам пришла идея создать такой проект, чтобы каждый ребёнок, не перегружая себя физически, эмоционально и интеллектуально, смог получить бесплатные дополнительные образовательные услуги по каждому из направлений, выбранными родителями, за 6 месяцев обучения.
В нашем районе функционируют центры развития и центры дополнительного образования, но преимущество нашего проекта заключается в том, что дети будут находиться в своей привычной среде, среди своих друзей, их будут обучать уже знакомые им педагоги, имеющие большой опыт работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами; всё это поможет минимизировать стресс и напряжение, а также избежать дезадаптацию и достичь результатов намного быстрее.

География проекта

Демский район городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ и дети-инвалиды от 4 до 8 лет, посещающие МБДОУ Детский сад №13 городского округа город Уфа Республики Башкортостан в количестве 35 человек