Проекты

Краткое описание

В настоящее время, когда визуализация является основным каналом коммуникации, карта и геоизображения помогут разработать концепцию пространства и расширить знания о нашей республике. Большинство пространственных данных недоступны для слабовидящих, в связи с чем их необходимо перевести в тактильную форму.
Тактильно-графический язык, как и «язык» карт, является эффективным инструментом восприятия пространства и приобретения географических знаний. Цель проекта помочь преодолеть информационные барьеры, обучить распознавать и понимать рельефный материал, символы в виде точек и линий, работать с текстурой и легендой, раскрывающей информацию, представленную на карте.
Проект построен на тесном взаимодействии между составителем тактильных карт и пользователем, поскольку для создания эффективной и качественной карты необходимо в полной мере понимать потребности и способности, включая физиологические, пользователей.
Будет осуществлены следующие виды работ: разработана концепция создания тактильной и тифлографической карты Якутии; проведен опрос людей с ограниченными возможностями по зрению, какие элементы местности необходимы и послужат ориентирами. При составлении тактильной карты для образовательного процесса, будет согласовано назначение и содержание карты с учебной программой и уровнем знаний обучающихся по предмету; сбор и организация пространственных данных в геоинформационной системе (ГИС); оформление карт в графических редакторских программах; редакторские работы совместно с психологом, тифлопедагогом (разработка содержания, компоновка, разработка и построение легенд и пояснений к картам); пробная печать карт на различных носителях (микрокапсульная бумага, легкий пластик, бумага с тиснением); тестирование карт на фокус-группах; корректура и внесение правок; обучение, оценка и анкетирование пользователей.
Также будет разработаны и изданы методические пособия по использованию тактильных и тифлографических карт; разработана и апробирована учебная программа курсов повышения квалификации объемом 48 ч.; проведено обучение методистов, педагогов и волонтеров по использованию тактильной и тифлографической карты как в учебном процессе, так и в повседневной жизни; проведены методические консультации.
Тактильная карта Якутии будет результатом кропотливой работы команды проекта и андрагогов, которые провели ряд научных исследований и имеют практический опыт картографа, географа, психолога, тифлопедагога и незрячего человека, и которые найдут решение в вариантах передачи пространственной информации рельефно-графическим способом. Реализация проекта привлечет внимание общественности, будет иметь информационное, образовательное, воспитательное и пропагандистское значение среди российских и зарубежных пользователей, позволит людям с ограниченными возможностями здоровья (слепым и слабовидящим) пользоваться картой для познания окружающего мира Якутии. Карта будет рекомендована к использованию в образовательном процессе в специализированных (коррекционных) школах.

Цель

1. Разработка и внедрение тактильной и тифлографической карты для людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению Республики Саха (Якутия)

Задачи

1. Разработка и издание тактильной и тифлографической карты Республики Саха (Якутия)
2. Разработка учебной программы и издание методического пособия по использованию тактильных и тифлографических карт
3. Подготовка специалистов и обучение людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению

Обоснование социальной значимости

Несмотря на социальную значимость, тема создания картографических произведений для слепых и слабовидящих ещё недостаточно изучена, как в России, так и во всём мире.
Лидером в создании карт для слепых и слабовидящих является Польское управление геодезии и картографии. Под его редакцией Географический атлас Польши (1999), Атлас Европы (2003), Географический атлас мира (2012).
В США разработаны стандарты тактильной графики, в том числе и для создания карт, но они пока действуют только в пределах общественных организаций, не выходя на государственный уровень. Перечень созданных тактильных и тифлографических произведений не только в России, но и в мире, невелик, и не все из них обладают достаточным качеством. Данные произведения не всегда могут попасть в тираж из-за цены или технологических особенностей производства.
Единственными произведениями отечественной картографии, предназначенными для слепых и слабовидящих, является серия географических карт, выпущенная в 1956 г., и тактильный географический атлас Москвы (Медведев А.А., Алексеенко Н.А., Васёв М.К., Тактильный атлас Москвы – комплексное картографическое произведение для незрячих // Геодезия и картография. – 2016. – Т. 77. – № 7. – С. 8-14).
Людей с ограниченными возможностями по зрению можно разделить на две большие группы: те, кто только создает ментальный образ пространства (дошкольники и школьники) и те, кому требуется дополнительная пространственная информация о мире. Соответственно, этим двум группам требуются разные иллюстративные материалы. На сегодняшний день карта – самый эффективный инструмент для создания ментальных пространственных моделей.
Основная идея проекта заключается в том, что социально-культурная адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению происходит в достаточно сложных и противоречивых современных условиях, в которых жизненные трудности не дают возможности незрячим воспользоваться адаптационным опытом здоровых людей. Обсуждение данной проблемы андрагоги, как социальные партнеры, организовали на научно-образовательном форуме «Education, forward!» по теме «Корпоративная социальная ответственность: современные подходы в условиях гражданского общества» (2017), что соответствует направлению деятельности ассоциации.
Андрагоги Якутии, с целью повышения качества образовательного процесса и внедрения инновационных технологий, обеспечения доступа к ресурсам и информации, относящимся к географическому и экологическому образованию; популяризация природного, исторического наследия Якутии, создают проект «Тактильная и тифлографическая карта Республики Саха (Якутия)».
Проект направлен на разработку методики создания тактильных моделей местности с целью построения ментальных образов у людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению. Их принято относить к маломобильным группам населения: они испытывают серьёзные трудности при самостоятельном передвижении, получении информации. Главная причина, снижающая их мобильность – сенсорные барьеры, прямым следствием которых является беспомощность в отношении навигации и ориентирования на местности. Ментальная пространственная модель территории – субъективные представления человека об объективном пространстве. Ментальные пространственные модели включают сведения о территории, заполняющих её объектах различного вида, формы, размера, взаимного расположения и состоящих в различных топологических отношениях. Самый эффективный инструмент для создания ментальных пространственных моделей – карта. Качественно произведённая карта позволяет создать ментальную модель территории, пригодную для целей навигации в форме, которая будет доступна для восприятия незрячими. Желание знать, что находится за пределами своей среды, является таким важным слепым или слабовидящим людям необходимо знать больше о своем непосредственном окружении, чтобы ориентироваться в комнате, в здании, в городе или в стране для самостоятельного передвижения.
Лишенный зрения человек не имеет иного выбора, кроме восприятия мира посредством тактильных, слуховых и обонятельных ощущений. Он с большим успехом использует эти чувства и для навигации в пространстве. Адекватно воспринимать пространственную информацию без использования визуальной сенсорной системы сложно, но возможно. Команда проекта считает, важным оказать им помощь познакомиться с миром, начиная с родного края, развивая пространственное воображение.
Таким образом, создание тактильной и тифлографической карты для людей с ограниченными возможностями по зрению, в целях их социально-экономической и культурной адаптации, одна из актуальных задач современной картографии. Тактильные картографические произведения в специализированных учреждениях представлены в единичных экземплярах, а порой отсутствуют, хотя для обеспечения образовательного процесса они являются абсолютно необходимым материалом.

География проекта

Республика Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья по зрению