Проекты

Краткое описание

Наша некоммерческая организация по дополнительному образованию "Студия Ювента" реализует деятельность по обучению детей с целью их всестороннего развития, подготовки к школе, включая обширный набор занятий по творчеству, интеллектуальному развитию, логопедии и занятий с психологом. Наша деятельность включает поддержку социально незащищенных и многодетных семей на территории Автозаводского района города Нижнего Новгорода в части оказания бесплатных образовательных и логопедических услуг для детей из таких семей в рамках реализованного социального проекта. Потребность в образовательных услугах и логопедической помощи для дошкольников всегда высока, учитывая численность населения района и материальную составляющую данных категорий семей которые к нам обращаются за бесплатными услугами, но мы не можем удовлетворить эту потребность в доступном и комплексном психолого-педагогическом сопровождении и подготовке детей к школе.
Проект "Развитие дошкольников" уникален для территории и направлен на психолого-педагогическую и образовательную поддержку, а также профилактику, выявление и решение проблем речевого и интеллектуального развития среди детей дошкольного возраста из многодетных, неполных и малоимущих семей.
В ходе проекта с помощью высококвалифицированных логопедов, педагогов и психолога нами планируется продиагностировать на первичной консультации детей от 5-6 лет испытывающие проблемы речевого развития (не менее 30 семей), в том числе с целью их дальнейшей коррекции на индивидуальных занятиях с логопедом (не менее 10 детей), оказать помощь психолога для семей с детьми (не менее 30 семей) и провести обучающие занятия по подготовке к школе по 4 образовательным блокам (не менее 16 детей). Данная программа бесплатной психолого-педагогической помощи и обучения, рассчитана на социально незащищенные семьи с детьми дошкольниками района в том числе не охваченные дошкольным образованием и направлена на просвещение и поддержку родителей в получении помощи логопеда, психолога и подготовку к школе для ребенка. Реализация проекта повысит качество подготовки детей к школе, доступность психолого-педагогической помощи при проблемах речи и развития у детей дошкольного возраста среди социально незащищенных семей района, что в конечном результате скажется на улучшении качества их жизни и учёбы в школе. С помощью просветительских семинаров для родителей будут подняты социально значимые темы психолого-педагогического сопровождения детей дошкольников и раннего выявления проблем речи и развития у детей 3-7 лет.
Для реализации данного проекта нам необходимы средства гранта для оплаты труда специалистов, закупки пособий и специализированного инвентаря для занятий, печатной полиграфии о проекте.

Цель

1. Создание условий для повышения охвата и качества дошкольного образования, а также доступности психолого-педагогической помощи среди детей дошкольного возраста из социально незащищенных семей на территории Автозаводского района города Нижнего Новгорода с помощью всестороннего обучения, занятий с логопедом и психологом.
2. Психолого-педагогическое просвещение родителей а также профилактика нарушений речевого и умственного развития у детей дошкольного возраста среди социально незащищенных семей на территории Автозаводского района города Нижнего Новгорода.

Задачи

1. Просвещение родителей по проблемам речевого развития и раннего выявления нарушений у детей.
2. Речевое и интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста с помощью общеразвивающих программ обучения и занятий по логопедии.
3. Информирование семей о проекте, проведение записи на первичные консультации.
4. Первичное диагностирование проблем речевого и интеллектуального развития у детей, психолого-педагогическая помощь среди социально незащищенных семей с детьми.
5. Проведение опроса по итогам мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным паспорта Автозаводского района Нижнего Новгорода в районе проживает 18 189 детей дошкольного возраста и который является самым многочисленным среди многодетных семей в городе. По состоянию на 2021 год в районе воспитывалось 6883 детей из числа 4312 многодетных и малообеспеченных семей. При этом в Нижнем Новгороде проживает 2406 многодетных семей среднедушевой доход которых менее величины прожиточного минимума по области.
Доля охвата детей 3-7 лет дошкольным образованием в Нижнем Новгороде по официальным данным около 100%, в целом по региону 80%, а доля муниципальных дошкольных образовательных организаций оказывающих дополнительные услуги на 2024 год 70%. Тем не менее по общероссийской статистике около 9,1% детей 3-8 лет не посещают детский сад https://journal.tinkoff.ru/detsad-stat/.
Семьи с детьми не охваченные дошкольным образованием особенно социально незащищенные могут столкнуться с проблемой подготовки и адаптации в школе, также как нельзя быть уверенными в том, что усвоение программы ребенком даже если он занимался по программе подготовительной группы прошло в полной мере т.к. подготовительные группы в детском саду довольно большие, там может отсутствовать логопед и психолог.
Поэтому не все родители в условиях оторванности от дошкольного учреждения могут обеспечить полную, всестороннюю подготовку своего ребенка к школьному обучению и усвоению школьной программы особенно если это многодетные или малоимущие семьи с детьми. Как правило дети не посещавшие детский сад показывают уровень готовности к школе ниже чем дети посещавшие детский сад т.к. родители домашних детей не всегда имеют возможности посоветоваться со специалистами и строят учебно-воспитательный процесс по своему усмотрению, чем родители чьи дети готовятся к школе в детском саду. В тоже время платные образовательные услуги по подготовке детей к школе в частных образовательных учреждениях дополнительного образования могут быть непосильны данным категориям семей, особенно малоимущим поскольку стоимость курса обучения ребенка может быть от 20 тыс. рублей без учета стоимости принадлежностей. При этом важно выявление проблем речевого и психического развития у ребенка в раннем возрасте и оказание ранней психолого-педагогической и логопедической помощи, но здесь актуален вопрос доступности получения психолого-педагогической помощи с учетом стоимости платных услуг логопеда и психолога для социально незащищенных семей вне учреждений дошкольного образования. Если не выявить нарушение на ранней стадии оно может закрепиться у ребенка, привести к задержке психического развития.
Каждый ребенок имеет свои недостатки, достоинства и скорее всего у всех детей были какие-либо отклонения в речи. Ведь сразу научиться говорить правильно практически невозможно и с этим сталкивался каждый из нас.
Для коррекции речевых нарушений необходимы специальные занятия логопеда с ребенком, которые должны носить регулярный характер, чтобы получить максимальный результат при помощи широкого круга различных методик по коррекции нарушений речи, поскольку в каждом случае необходимо выработать индивидуальный подход. Логопед помогает ребенку освоить такие навыки, как: правильное произношение звуков (без картавости, шепелявости, гнусавости), грамотное чтение и письмо, корректное составление слов и предложений, создание рассказов и пересказов, растяжение подъязычной связки для верного произношения «р» и «л», говорение без заикания, выработка ритма и четкости речи.
В ходе проведенного нами опроса о наличии проблемы в получении логопедической помощи для детей среди 29 многодетных семей Автозаводского района выяснилось, что что почти 35% семей обращаются к логопеду платно в клиники, при этом более 20% семей не смогли получить помощь в поликлинике либо получили консультативную помощь (без коррекционных занятий) или получили платно при этом можно говорить что у части этих семей проблема осталась. Тем самым можно сделать вывод, что более 50% многодетных семей как категория социально незащищенных прибегают к платным услугам для получения логопедической помощи для детей. При этом 28% семей не обращались или не выявили проблему речевого или интеллектуального развития у детей. Малая часть опрошенных семей получили занятия с логопедом по направлениям в системе дошкольного образования в детском саду но в том числе платно.
Среди опроса широкого круга родителей на странице организации в соц. сети ВК, 43% опрошенных не могут получить платную логопедическую помощь и не знают как получить бесплатную, 28% смогли получить помощь либо в платной клинике либо только консультативно в поликлинике и 29% родителей не обращались за помощью и не выявили самостоятельно проблему у ребенка. Тем самым по двум опросам и статистике запросов на оказания логопедической помощи, можно сделать вывод что проблема речевого или психического развития присутствует у детей из 70% семей и более.
Мероприятия проекта позволяют комплексно подойти к решению проблем семей с детьми в дошкольном обучении.

География проекта

Автозаводский муниципальный район города Нижнего Новгорода

Целевые группы

1. Многодетные, неполные, малоимущие семьи с детьми 5-6 лет в том числе не охваченные дошкольным образованием проживающие на территории Автозаводского района г. Нижнего Новгорода
2. Родители детей 3-7 лет проживающие на территории Автозаводского района г. Нижнего Новгорода