Проекты

Краткое описание

Конкурс проводится для совершенствования деятельности по организации экскурсий для детей, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике, оказания содействия в организации детских культурно-патриотических круизов, формирования в каждом субъекте Российской Федерации туристских маршрутов для ознакомления детей с историей, культурой, традициями, природой соответствующего региона, а также с выдающимися деятелями, внесшими весомый вклад в развитие субъекта Российской Федерации; профессиональная мотивация обучающихся к направлениям деятельности в сфере туризма и сервиса; активизация и раскрытие творческого потенциала молодёжи; - выявление способностей к научно-исследовательской и проектной работе.
В конкурс допускаются:
- учащиеся общеобразовательных учреждений,
- воспитанники системы дополнительного образования;
- средних специальных учреждений,
- студенты высших образовательных учреждений (бакалавры и магистры);
- профессионалы.
К участию в конкурсе принимаются авторские видеоролики, длительностью от 5-10 минут. Конкурсные работы принимаются в электронном виде, в формате AVI, MPEG, WMV.
Конкурс проходит в два этапа. Отборочный этап - в заочной форме (регистрация https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_N0uYBXfU8rHxNCpnVaKvtMJ_MyAqFgj-ncLq4hpuq-uk6Q/viewform?usp=sf_link ). Заключительный этап является очным с выполнением дополнительного задания. Очный тур проходит в городе Казань.
В рамках конкурса будут поводиться курсы повышения квалификации для руководителей участников и круглый стол.
Для реализации конкурса необходимы финансовые ресурсы на:
1. Оплату экспертной комиссии
2. Оплату лекторов курсов повышения квалификации
3. Проживание участников очного тура
4. Оргтехнику для участников очного тура (планшеты, проектор, ноутбук)
5. Подарки победителям и призёрам различных номинаций
6. Канцелярские товары
7. Кофе брейк
8. Экскурсию по г. Казань

Цель

1. реализация Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года в части совершенствования деятельности по организации экскурсий для детей, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике, оказания содействия в организации детских культурно-патриотических круизов, формирования в каждом субъекте Российской Федерации туристских маршрутов для ознакомления детей с историей, культурой, традициями, природой соответствующего региона, а также с выдающимися деятелями, внесшими весомый вклад в в развитие субъекта Российской Федерации
2. профессиональная мотивация обучающихся к направлениям деятельности в сфере туризма и сервиса и выявление способностей к научно-исследовательской и проектной работе
3. активизация и раскрытие творческого потенциала молодёжи

Задачи

1. формирование функциональной грамотности и навыков, связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием человека
2. формирование механизмов преемственности и непрерывности образовательных траекторий в общем, среднем профессиональном и высшем образовании
3. вовлечение обучающихся в программы и мероприятия ранней профориентации, обеспечивающие ознакомление с современными профессиями и профессиями будущего в сфере туризма и сервиса, поддержку профессионального самоопределения, формирование навыков планирования карьеры, включающие инструменты профессионал
4. совершенствование деятельности по организации экскурсий для детей, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике
5. формирование в каждом субъекте Российской Федерации туристских маршрутов для ознакомления детей с историей, культурой, традициями, природой соответствующего региона, а также с выдающимися деятелями, внесшими весомый вклад в развитие субъекта Российской Федерации
6. содействовать раскрытию творческого потенциала школьников через организацию проектной деятельности
7. развитие исследовательской деятельности воспитанников
8. развитие и совершенствование коммуникативных навыков у школьников, студентов, совершенствование культуры речи

Обоснование социальной значимости

Туризм с давних времён играет серьезную роль в развитии общества. Его можно отнести к тому виду деятельности человечества, чья история начинается вместе с возникновением и развитием цивилизации. В каждой исторической эпохе есть такие элементы деятельности людей, которые так или иначе подпадают под категорию туризма.
Развитие внутреннего туризма в России локально. Происходит поддержание и развитие уже подготовленных и развитых для туристов мест. Но большое внимание внутреннему туризму серьезно стали уделять во время пандемии Covid-19 и из-за санкций, направленных на Россию. Российские туристы начали рассматривать для отдыха курорты и туры по России. В рамках данного аспекта выявилась проблема отсутствия кадров в отрасли. Актуальной стала задача формировать мотивированный кадровый потенциал с школьного возраста и поддерживать его до формирования компетентного специалиста.
Проблема изучения важности внутреннего туризма рассматривается довольно давно. Так например, в статье Л.И. Черниковой и Г.Р. Фаизовой изучаются основные тенденции, происходящие в туристской отрасли Российской Федерации и факторы, влияющие на нее, это позволяет сделать вывод, что тенденция переориентации внешнего туризма на внутренний – это мощный скачок для развития отечественной туристской отрасли, невозможный без мотивационного персонала, эффективного взаимодействия субъектов данной индустрии, активной поддержки государства, развития предпринимательства, информационной, транспортной и культурной инфраструктуры, а также усиления контроля за повышением качества отечественного турпродукта. Актуальность данной задачи подтверждается многими научными деятелями. Так, Соломатина Т.А., отмечает, что российский туризм существенно отстает от уровня зарубежных стран и есть необходимость оказывать услуги высокого уровня.
Актуальность рассматриваемой проблемы, ее практическая значимость послужили основой для формулирования ее цели и задачи конкурса.
АНО "Профессионал" уже два года проводит проектную олимпиаду по сервису, туризму и гостеприимству, география олимпиады обширна (7 регионов РФ и 3 Страны), что подтверждает заинтересованность молодёжи в данных мероприятиях.

География проекта

Республика Татарстан, г. Санкт - Петербург, Московская область, г. Новосибирск

Целевые группы

1. Школьники (1-11 кл)
2. студенты СПО по направлению сервиса и туризма
3. студенты ВО по направлению сервиса и туризма