http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Шаг к самостоятельной жизни

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 26-2-009705
  • Дата подачи 16.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 1 932 788,48
  • Cофинансирование 400 733,56
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 333 522,04
  • Сроки реализации 03.08.2026 - 30.06.2027
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ "ВСЕРОССИЙСКОЕ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ"
  • ИНН 1215040580
  • ОГРН 1021200008411

Краткое описание

Проект призван повысить уровень социально-бытовой самостоятельности, ориентировки в пространстве и базовых жизненно-важных компетенций у 30 детей-инвалидов с глубоким нарушением зрения в возрасте от 10 до 16 лет, проживающих в Республике Марий Эл.
Для реализации проекта будет организовано комфортное помещение, оборудованное всем необходимым – бытовые приборы, адаптированные для незрячих, наглядные пособия, технические средства реабилитации. Будут привлечены специалисты, имеющие большой опыт работы в данном направлении.
Будет организован комплекс мероприятий: 40 занятий по социально-бытовой адаптации для 30 представителей целевой группы; 160 занятий по ориентировке в пространстве для 8 представителей целевой группы; 5 супервизий для 20 представителей целевой группы; лагерь выходного дня «Пространство возможностей» для 30 представителей целевой группы и 60 благополучателей (родители или законные представители детей).
В результате реализации проекта дети научатся готовить простые блюда, сервировать стол, делать уборку, пользоваться бытовыми приборам и техническими средствами реабилитации, научатся самостоятельно проходить необходимые им маршруты. Полученные знания и навыки позволят представителям целевой группы сделать шаг к самостоятельной жизни.

Цель

  1. Повысить уровень социально-бытовой самостоятельности, ориентировки в пространстве и базовых жизненно-важных компетенций у 30 детей-инвалидов с глубоким нарушением зрения в возрасте от 10 до 16 лет, проживающих в Республике Марий Эл

Задачи

  1. Сформировать у 30 представителей целевой группы базовые навыки ориентировки в пространстве и самообслуживания
  2. Познакомить 30 представителей целевой группы с основными техническими средствами реабилитации

Обоснование социальной значимости

В Региональной общественной организации Республики Марий Эл Всероссийского общества слепых зарегистрировано 84 законных представителя детей-инвалидов с глубокими нарушениями зрения. (ссылка на справку https://clc.li/KAghw на сайте https://mari.regvos.ru/documents#menu) Дети с нарушением зрения нуждаются в социальной адаптации и комплексной реабилитации. Особенно важно помочь подросткам в возрасте от 10 до 16 лет освоить навыки социально-бытовой адаптации и пространственной ориентации, так как в этом возрасте дети делают основные шаги к самостоятельности.
В нашем регионе отсутствуют специализированные центры, которые могли бы оказать такую поддержку. Существует школа-интернат для детей с глубокими нарушениями зрения, но она сосредоточена на образовательном процессе и не предоставляет возможности для приобретения навыков самостоятельной жизни.
С 2017 года наша организация активно занимается комплексной реабилитацией детей-инвалидов с глубоким нарушением зрения. При поддержке Фонда президентских грантов создана и работает студия "Волшебная радуга". За это время мы оказали помощь семьям в раннем развитии детей, их творческой реабилитации, организации досуга, психологической поддержке и других аспектах. По наблюдениям специалистов выявлено, что у большинства детей отсутствуют или плохо развиты навыки самостоятельности, такие как умение обслуживать себя в быту, готовить пищу, поддерживать порядок в комнате, ориентироваться в пространстве, пользоваться общественным транспортом, пользоваться современными техническими средствами реабилитации, получать необходимую информацию.
Детям с нарушениями зрения сложно освоить эти навыки самостоятельно. Они не приобретают их в фоновом режиме по подражанию, как это делают зрячие люди, потому что не видят, как их выполняют окружающие. Необходим системный и комплексный подход к обучению каждого ребёнка, учитывая его дополнительные нарушения здоровья. Занятия выстраиваются с учетом предметно-практической деятельности, т.е. все действия проговариваются и выполняются методом «рука в руку» – способ сопряженных действий (Денискина В.З. Особенности обучения социально-бытовой ориентировке детей с нарушением зрения. Уфа: Изд-во Филиала МГОПУ им. М.А. Шолохова в г. Уфе, 2004. — 62 с. https://pedlib.ru/Books/3/0190/3_0190-8.shtml#book_page_top)
В рамках проекта планируется повысить уровень социально-бытовой подготовленности и элементарной реабилитации у 30 детей, наиболее заинтересованных и нуждающихся в получении этих навыков.

География проекта

Мероприятия проекта пройдут в г. Йошкар-Ола, д. Савино, п. Шап Республики Марий Эл

Целевые группы

  1. Дети-инвалиды с глубоким нарушением зрения в возрасте от 10 до 16 лет, проживающих в Республике Марий Эл

Контактная информация

Респ Марий Эл, г Йошкар-Ола, ул Пролетарская, д 39