Проекты

Краткое описание

Наш проект это, во-первых, дань памяти великому прошлому нашего малого города. А во-вторых, это инструмент формирования и укрепления познавательного интереса у жителей и туристов нашего города к историческому наследию Кяхты, гражданственности и патриотического воспитания молодого поколения. Наш проект предполагает создание на городской общественной территории площадки со стационарным смотровым биноклем. Уникальность проекта в том, что глядя в бинокль будут видны не современные городские панорамы и ландшафты, а исторические ретроспективный виды нашего города времен 18-19 веков. То есть в бинокль будет помещен 3D-ролик с хронометражностью в 10-15 минут. Причем будет сохранен эффект сезонности, т. е. в теплое время года будут просматриваться летние панорамы, а в холодное - зимние. 3D- ролик будет с проработанной анимацией, т. е. не силуэты людей и животных, а вполне себе узнаваемые исторические персоны. Технически это возможно. Посредством 3D мы хотим "оживить" основателя нашего города С. Л. Владиславича-Рагузинского, запустить конные повозки, создать архитектуру того времени и многое другое. Таким образом, любой желающий, глядя например, на современное административное здание через бинокль увидит панораму в 18-19 века. С точки зрения воссоздания исторической действительности это также возможно. Ведь в нашем городе находится богатейший в Сибири краеведческий музей имени академика Владимира Афанасьевича Обручева, в фондах которого хранятся исторические снимки нашего города, сделанные русским литератором, издателем и фотографом Николаем Аполлоновичем Чарушиным во время ссылки. С целью реализации проекта на первоначальных этапах нам предстоит совместно с местными краеведческими сообществами поработать в фондах музея, отобрать наиболее часто встречающиеся фотографии, соотнести их с современной геолокацией, оцифровать. Уже затем создать 3D-ролик. И в завершении - техническая часть, то есть 3D-ролик поместить в стационарный бинокль, а бинокль - на общественную городскую территорию.

Цель

1. Сохранение исторической памяти о былом величии Кяхты - столицы чайного пути - посредством создания интерактивной просветительской площадки

Задачи

1. Организовать сбор, обработку и оцифровку фотоматериалов в фондах Кяхтинского краеведческого музея им. ак. В. А. Обручева
2. На основе собранных фотоматериалов создать 3D-ролик с панорамами и видами г. Кяхты времен 18-19 вв.
3. Поместить 3D-ролик в уличный стационарный бинокль
4. Разместить уличный стационарный бинокль с 3D-роликом на общественной территории города

Обоснование социальной значимости

Город Кяхта - административный центр Кяхтинского района республики Бурятия с населением около 20 тысяч человек, расположенный на самой границе Монголии и России. Кяхта и ее окрестности имеют богатое историческое прошлое. Город возник в 1727 году в результате политики Петра I и активной деятельности талантливого дипломата Саввы Рагузинского. Положение Кяхты на границе нескольких культур – европейской, русской, китайской и монгольской – делало этот населенный пункт уникальным и единственным в России. Благодаря этому сегодня город Кяхта - это туристско-ориентированное поселение, обладающее значительными историко-туристическими ресурсами и возможностями. Город Кяхта включён в перечень исторических поселений России федерального значения. Учитывая роль туризма в экономике региона с целью обеспечения роста туристского трафика в настоящее время перед администрацией и населением г. Кяхта встают задачи по увеличению количества зон туристического показа. В этом отношении создание интерактивной просветительской площадки в городе Кяхта сыграет значительную роль, тем самым усилив туристский потенциал города. Помимо этого ее создание приведёт к активизации историко-краеведческой работы на территории поселения; будет содействовать сохранению и популяризации историко-культурного наследия нашего города; повысит роль историко-культурного туризма, как наиболее социально полезного, с точки зрения патриотического воспитания, вида туризма. Вторым значимым аспектом создания интерактивной просветительской площадки является ее воспитательная направленность. В нашем городе 4 общеобразовательные школы. Это примерно 3 200 учащихся.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач государства. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою малую родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Ведь детство и юность - самая благодатная пора для привития чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине. Патриотизм - одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. Характерной чертой духовной жизни современной молодежи является отсутствие идейного единства. Многообразие идей внешне является выражением демократии, а по существу отражением глубокого внутреннего кризиса, препятствующего развитию российского общества. Патриотическое воспитание учащихся в настоящее время приобретает архиважное значение. Воспитать патриотов сегодня - это значит обеспечить будущее завтра. В советский период на самых различных государственных уровнях патриотической работе с молодёжью уделялось очень большое значение. Забвение этой работы привело к перекосам в общественной и государственной жизни. Актуальность совершенствования процесса патриотического воспитания сегодня очевидна. Однако это требует поиска совершенно новых незаурядных подходов дабы привлечь внимание молодого поколения. Учитывая значимость указанного направления деятельности, очевидно, что создание интерактивной просветительской площадки сыграет немаловажную роль в воспитательном процессе молодежи, станет своеобразным современным инструментом формирования у подростков активной жизненной и гражданской позиции и стимулирования интереса молодежи к историческому и культурному наследию своей малой родины.

География проекта

Город Кяхта Республики Бурятия

Целевые группы

1. Школьники г. Кяхты
2. Жители г. Кяхты
3. Туристы