Проекты

Краткое описание

Создание равных условий в получении качественного образования - приоритетная цель любого образовательного проекта.

Сделать доступным современное образование по направлению инженерно-конструкторское моделирование для детей – важный шаг на пути к созданию «Цифровой экономики».

Данный проект поможет 60 детям из малообеспеченных и многодетных семей бесплатно получить актуальные новые компетенции по направлению инженерно-конструкторского моделирования для возможного дальнейшего профессионального самоопределения. Поддержка подобных проектов – огромный вклад в развитие современного общества.

Формирование удобной и доступной образовательной среды для детей из малообеспеченных и многодетных семей – приоритетная стратегическая задача.

ЧУДО «Центр «Планта детства» более 8 лет создает благоприятные условия для получения детьми качественного дошкольного и внеурочного образования.

Образовательный проект ЧУДО «Центр «Планета детства» создан квалифицированными сотрудниками и с успехом реализуется на территории Вологодской области.

Цель

1. Социальная интеграция детей из малообеспеченных и многодетных семей с целью достижения детьми из семей с материальными затруднениями определенного общественного статуса и утверждения личностной значимости.

Задачи

1. Приобретение необходимого оборудования для организации занятий - для качественного обучения необходимы комплекты современных конструкторов. Это позволяет сделать конструкторское моделирование наглядным и понятным.
2. Обучение педагогов - для обеспечения качества образовательной услуги нам необходимо произвести обучение педагогов. Нами разработана уникальная учебная рабочая программа, основам которой нам следует обучить педагогов.
3. Организация занятий для учащихся - процесс организации обучения многогранный и включает много аспектов. Для обеспечения надлжеащего качества необходимо предусмотреть все аспекты образовательного процесса.

Обоснование социальной значимости

Наша целевая аудитория: дети из малообеспеченных и многодетных семей в возрасте от 5 до 8 лет в Вологодской области


Проблема: Социальная интеграция детей из малообеспеченных и многодетных семей с целью достижения детьми из семей с материальными затруднениями определенного общественного статуса и утверждения личностной значимости.


Исследование целевой группы: Более 230 000 семей в Вологодской области имеют доход на уровне ниже прожиточного минимума. Это означает недоступность качественных образовательных программ для детей из данной категории. Более благополучные семьи позволяют своим детям заниматься инновационными предметами, в том числе инжнерно-конструкторским моделированием. Отстуствие равных возможностей - создаёт расслоение в детской среде и создает интеллектуальный и психологический разрыв.

Актуальность: Курс по направлению инженерно-конструкторское моделирование не относится к обязательным дошкольным и школьным дисциплинам, это факультативное направление. Сертификаты на обучение, выданные семьям для оплаты дополнительных образовательных программ, обычно используются на общепризнанные учебные программы (например, «Подготовка к школе»). Из-за этого резко сокращаются возможности приобретения знаний по другим дисциплинам, например, инженерно-конструкторскому моделированию, детьми из малообеспеченных и многодетных семей, так как данное направление потребует финансовых вложений со стороны семьи.
Инженерно-конструкторское (КТ) моделирование — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем. КТ моделирование опирается на такие дисциплины как электроника, механика, программирование.
В настоящее время ИК моделирование является одним из передовых направлений научно-технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта.
В современном обществе идет внедрение инженерия в жизнь, многие процессы являются автоматизированными. Сферы применения моделирования различны: медицина, строительство, геодезия, метеорология и т.д.
Специалисты, обладающие знаниями в области ИК моделирования, востребованы. И вопрос внедрения ИК моделирования в учебный процесс, начиная с детского сада, актуален.

Если ребенок интересуется данной сферой с самого младшего возраста, он может открыть для себя довольно много возможностей дальнейшего профессионального роста.
Поэтому, внедрение ИК моделирования в учебный процесс и внеурочное время приобретают все большую значимость и актуальность.

Программа дополнительного образования детей направлена на:
создание условий для разностороннего развития ребенка,
­ развития логического алгоритмического и конструкторского мышления;
­ развитие мотивации к обучению и получению профессиональных навыков;
­ развитие заинтересованности в постоянном получении новых знаний;
­ обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
­ создание условий для творческой самореализации личности ребенка,
­ интеллектуальное развитие ребенка.

География проекта

Вологодский район, Череповецкий район, г. Череповец, г. Вологда

Целевые группы

1. Дети из малообеспеченных семей, проживающие в Вологодском, Череповецком районах, городе Вологде и городе Череповце, в возрасте от 5 до 8 лет
2. Дети из многодетных семей, проживающие в Вологодском, Череповецком районах, городе Вологде и городе Череповце, в возрасте от 5 до 8 лет