Проекты

Краткое описание

Проект «АРКТИКА 2.0» - комплекс мероприятий, направленный на повышение квалификации по линии инновационного воспитательного опыта педагогов, передачу лучших практик педагогической, социокультурной деятельности, а также новых психолого-педагогических методик, технологий в области воспитания детей и молодежи для педагогов, проживающих в отдалённых, труднодоступных территориях Якутии.
Проект является продолжением проекта «Арктический вызов», который стал победителем конкурса "Росмолодёжь. Гранты" среди физических лиц в 2024 году. Благодаря победе в грантовом конкурсе удалось охватить арктическими методдесантами 5 арктических районов из 13 и получить положительные отзывы от 300 участников. Вот один из них: "Спикеры поделились не только знаниями и опытом, но и вдохновили на новые идеи и свершения. Спасибо за полезную, информацию! Вся информация была наполнена примерами и практиками. Мне очень понравилась карточная игра "От идеи к Гранта" (Винокурова Евдокия, педагог Ойусардахской СОШ Среднеколымского района).
Охват участников проекта «АРКТИКА 2.0» составит не менее 400 членов Штабов воспитательной работы (руководителей образовательных организаций, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-организаторов, советников директоров по воспитанию, социальных педагогов и классных руководителей), в том числе и молодых педагогов 8 арктических районов.
В целях изучения проблемы, было проведено анкетирование среди 317 педагогов, проживающих в арктических районах. Исследование показало, что половина из общего числа педагогов Арктики никогда не выезжали в столицу региона (город Якутск) или за пределы республики на семинары, курсы повышения квалификации, обучения и т.д. Отмечается, что педагоги испытывают трудности в своей профессиональной деятельности, которые встречаются вне зависимости от их стажа, уровня квалификации.
Целью проекта является организация методического десанта в арктические районы, в результате которого члены штабов воспитательной работы повысят свой уровень профессиональной компетентности, что будет способствовать формированию эффективной системы управления воспитательным процессом в труднодоступных районах республики. Уникальностью проекта станет создание единого образовательного пространства для педагогов Арктики в выездных условиях. Проект также ориентирован на повышение имиджа педагога Арктики путем создания банка передового педагогического опыта- издание методического пособия. При поддержке партнера- Регионального ресурсного центра "Навигаторы детства" будут привлечены 6 спикеров на безвозмездной основе. Наш проект поддержан также Министерством образования и науки Республики Саха (Якутия), Министерством по развитию Арктики и делам народов Севера Республики Саха (Якутия), Министерством по делам молодежи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия), Детским издательством «Кэскил», администрациями и управлениями образования муниципальных районов арктических районов, как перспективный и востребованный проект.

Цель

1. Развитие профессиональных компетенций 400 членов Штабов воспитательной работы), в том числе и молодых педагогов арктических районов Республики Саха (Якутия) путем организации 8 выездных методических десантов в Анабарский, Оленекский, Жиганский, Эвено-Бытантайский, Верхоянский, Момский, Нижнеколымский, Верхнеколымский районы.

Задачи

1. Подготовка основополагающих документов, методических программ и материалов по организации методических десантов в арктические районы Республики Саха (Якутия)
2. Повышение профессиональных компетенций педагогов арктических районов Республики Саха (Якутия).
3. Распространение передового педагогического опыта.

Обоснование социальной значимости

В целях изучения проблем, возникающих в профессиональной деятельности педагогов арктических зон Якутии, нашей командой проведен опрос среди педагогов, работающих в арктических районах республики. Всего в опросе приняли участие 317 человек. Возраст большинства педагогов (35,3%) составляет старше 50 лет, молодых педагогов в возрасте от 22-30 лет - 16,1%, педагогов от 30-35 лет -15,8%. Эти данные подтверждают тот факт, что в арктических районах ощущается кадровый голод в части привлечения молодых специалистов. Данная проблема до сих пор остается острой, несмотря на поддержку со стороны региона в виде бесплатного целевого обучения в высших учебных заведениях России с дальнейшим трудоустройством.
По итогам опроса педагогов, работающих в образовательных организациях арктических районов Якутии, на сегодняшний день существует проблема дефицита качественной профессиональной подготовки педагогов, проживающих в этих районах. На фоне указанных проблем педагогу приходится преодолевать целый ряд вопросов организационного и психологического характера.
Исследование также показало, что педагоги отдаленных районов немного отстают от обновлений содержания в области воспитания подрастающего поколения, а ведь эта сфера не стоит на месте, каждый раз улучшая качество образования и воспитания детей и молодежи именно через создание и распространение эффективных практик обучения (практикумы, мастер-классы и т.д.).
Почему для педагогов Арктики сложно организовать курсы повышения квалификации и семинары? На это есть ряд причин:
- в силу удаленности от регионального центра - г. Якутск в арктических районах Якутии отсутствует оптоволоконный интернет. Доступ в глобальную сеть интернет осуществляется через системы спутниковой связи, имеющие ограниченные возможности, не позволяющие в полной мере использовать образовательные порталы и информационные ресурсы;
- сложная транспортная логистика- круглогодичное транспортное и пассажирское сообщение с г. Якутск осуществляется только воздушным транспортом;
- учитывая высокую стоимость авиабилетов, практически все образовательные организации арктических районов региона ограничены в средствах для оплаты проездных расходов педагогов на проводимые в г. Якутск семинары и курсы повышения квалификации;
– сообщение наземным транспортом между районными центрами и населенными пунктами внутри районов Арктики имеет сильно выраженный сезонный характер. В зимние месяцы - на автотранспорте и снегоходах (с декабря по апрель), в летние месяцы (с июня по август) - на моторных лодках.
Верным решением повышения профессиональных компетенций педагогов являются выездные методдесанты, в рамках которых будут проведены обучающие семинары. Именно на выездных семинарах педагоги в районах республики смогут вплотную поработать с опытными спикерами. Ведь, как отмечают эксперты Современной научно-технологической академии, спикеру не удастся достичь такого эмоционального контакта с аудиторией, как при живом общении.
Стоит отметить, что в Якутии 34 муниципальных района и 2 городских округа, в том числе 13 районов, подпадающих под категорию «Арктические районы республики». За весь учебный год, учитывая сложную транспортную логистику, команда проекта совместно с партнером - Региональным ресурсным центром «Навигаторы детства» в 2025-2026 учебном году планирует охватить выездами 8 районов: Анабарский, Оленекский, Жиганский, Эвено-Бытантайский, Верхоянский, Момский, Нижнеколымский, Верхнеколымский. Что изменится в обществе? Реализация проекта «АРКТИКА 2.0.» позитивно скажется на повышении профессиональных качеств педагогов. Считаем, что современный педагог должен иметь возможность в рамках неформального общения делиться лучшими практиками, осуществлять взаимообмен опытом, изучать новейшие образовательные подходы и технологии, организовывать сотрудничество. По итогам работы будет издано методическое пособие.
Грантовые средства могли бы стать отличным подспорьем для решения проблемы обучения учителей Арктики. Поскольку в смету проекта заложены проездные расходы спикеров, которые на безвозмездной основе готовы помочь благодаря партнеру проекта – Ресурсному центру «Навигаторы детства».
Стоит отметить, что АНО «Будущее Якутии» выступает соорганизатором различных мероприятий методической направленности. В феврале – марте 2023 года командой проекта совместно с Региональным ресурсным центром «Навигаторы детства» организованы и проведены Методические десанты «Новая философия воспитания». Охват составил в онлайн и оффлайн форматах 711 человек. В рамках десанта проведено 10 онлайн-семинаров и 15 очных выездных семинаров с педагогами Центральной, Западной и Северо-Восточной Якутии.
Также проект «Арктический вызов», продолжением которого является «АРКТИКА 2.0.», стал победителем в номинации «Развивай среду» конкурса "Росмолодёжь. Гранты 1 сезон" среди физических лиц в 2024 году. Благодаря победе в грантовом конкурсе удалось охватить выездами 5 арктических районов и получить положительные отзывы от участников арктического методдесанта.

География проекта

Арктические районы Республики Саха (Якутия): Анабарский район (центр- с. Саскылах); Оленекский район (центр- с. Оленёк); Жиганский район (центр- с. Жиганск); Эвено-Бытантайский район (центр- с.Батагай-Алыта); Верхоянский район (центр- п. Батагай); Момский район (центр- с. Хонуу); Нижнеколымский район (центр- п. Черский); Верхнеколымский район (центр- п. Зырянка).

Целевые группы

1. Члены штабов воспитательной работы (директора, заместители и советники директоров школ, педагоги, классные руководители) образовательных организаций Анабарского, Оленекского, Жиганского, Эвено-Бытантайского, Верхоянского, Момского, Нижнеколымского, Верхнеколымского районов Республики Саха (Якутия).