Проекты

Краткое описание

В настоящее время по-настоящему актуальной является проблема профессионального самоопределения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Не секрет, что значительное количество выпускников детских домов и приютов не могут полноценно встроиться в самостоятельную, взрослую жизнь и одним из вызывающих трудности аспектов, наряду с недостатком социализации и психологическими проблемами, является трудность в адаптации к современной профессиональной среде которая, в свою очередь, вызвана особенностями среды взросления, незнанием доступных профессий и рынка труда, недостатком практических занятий в самых разнообразных сферах. В таких условиях профессия оказывается выбрана под воздействием случайных факторов или просто за компанию с друзьями.

Если для большинства детей неоценимую помощь при выборе профессии оказывают родители и другие родственники, то ребята, лишённые родительского тепла, оказываются перед необходимостью рассчитывать только на свои силы и некоторую помощь окружающих их взрослых: воспитателей, социальных работников, психологов. Именно на них, а также руководство детских учреждений, и рассчитана планируемая книга с советами по организации и ведению профориентационной деятельности, подробными профессиограммами доступных для выпускников специальностей, планами занятий-знакомств с той или иной профессией, рекомендациями составлению индивидуальных карьерных планов для каждого ребёнка, теоретическими основами профориентации детей-сирот, анализом сложившейся ситуации и предполагаемые путями её улучшения.

Инициаторами написания и авторами книги выступают психологи-профконсультанты одного из федеральных университетов России с опытом работы более 10 лет.

Для распространения среди соответствующих детских учреждений планируется издать не менее 100 экземпляров книги стандартного формата А5 и предполагаемым объёмом в 150-200 страниц.

Цель

1. Издание книги-руководства по организации и ведению профориентационной деятельности в помощь сотрудникам учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Задачи

1. Изучение имеющегося опыта и профориентационных методик, применяющихся в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Разработка структуры книги.
3. Определение основных доступных выпускникам детских домов и приютов профессий. Создание профессиограмм к каждой из них.
4. Разработка шаблона индивидуального карьерного плана ребёнка.
5. Написание тела книги.
6. Подготовка, вёрстка, издание книги.
7. Безвозмездное распространение книги по детским домам, приютам, интернатам Свердловской области.

Обоснование социальной значимости

Большое количество выпускников учреждений из учреждений для детей-сирот имеют проблемы с самоопределением и выбором профессии, которая не только сможет дать им основу для самостоятельной жизни, но и раскрыть их потенциал в качестве специалиста. Вовремя проведённая профессиональная ориентация станет одной из заложенных основ для успешной взрослой жизни в условиях отсутствующей поддержки со стороны таких близких родственников, как мать и отец.

Изданная книга станет помощником для сотрудников и руководства учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что, в свою очередь, должно снизить процент детей-сирот имеющих проблемы с адаптацией к жизни в социуме.

Кроме того, книга затронет и некоторые вопросы, информация о которых будет полезна специалистам общеобразовательных школ и других подобных учреждений.

Вовремя проведённая профессиональная ориентация может оказать значительное влияние на успешное включение детей-сирот в общество и их активную, насыщенную жизнь.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети и подростки