Проекты

Краткое описание

Проект продолжает развивать стратегически значимую инициативу российского общества по сохранению памяти об участниках Великой Отечественной войны и направлен на развитие интереса школьников старших классов к истории своей страны через освоение методов журналистского расследования. Реализация проекта будет осуществляться в течение 5 месяцев на территории Томской области в 10 школах, которые были отобраны по ряду признаков. Участие в проекте примут не менее 70 старшеклассников. Через погружение в отдельные судьбы героев и реконструкцию малоизвестных эпизодов школьники «проживают» роковой для нашей страны XX век без нотаций и насилия со стороны взрослых сопереживают участникам событий. Результатом исследований станут не менее 7 статей, которые будут напечатаны в журнале федерального уровня "Мой народ". Общее количество готовых к публикациям текстов составит 10. В общей сложности в социальных сетях, на сайтах проекта и партнеров будут выложены не менее 50 публикаций о проекте. Исследовательские команды пройдут обучение и смогут воспользоваться услугами наставников - авторов проекта, а также преподавателей и аспирантов факультета исторических и политических наук Томского государственного университета. Благодаря проекту не менее 10% участников зарекомендуют себя в качестве самостоятельных журналистов, специализирующихся на проведении журналистских исследований, а не менее чем в 50% участвующих в проекте школ закрепятся школьные редакции, которые продолжат сотрудничать с журналом "Мой народ".

Цель

1. Проект нацелен на сохранение памяти об участниках Великой Отечественной войны через внедрение игровых методик, в частности, через использование методов журналистского расследования для вовлечения школьников. В результате реализации проекта не менее 100 школьников-участников погрузятся в историю своей семьи или семей своих знакомых, записав интервью-воспоминания с участниками войны и тружениками тыла. Участники смогут задать интересующие их вопросы, оживив учебники истории микроисториями.

Задачи

1. Отработать методику журналистского исследования со школьниками и учителями истории и сделать оценку потенциала игровых методов обучения и вовлечения школьников в изучение истории родной страны.
2. Организовать регулярную работу школьных редакций
3. Создать линейку информационных продуктов проекта, посвященных Победе в Великой Отечественной войне

Обоснование социальной значимости

В эпоху тотальной информатизации современные школьники не испытывают проблем в получении любой интересующей их информации, однако глубина их погружения в историко-культурный контекст нашей страны в лучшем случае остается на уровне поверхностного представления о событиях. Формирующая личность информация о героических страницах истории, конкурируя с "белым шумом" компьютерных игр, сериалов, модных трендов, плохо работает в формате школьного учебника. Для реального осознания нужны сильные образы, очень важно включить у школьника личные мотивы. В последние годы появился ряд эффективных способов включения личного исследовательского интереса. Это акция «Бессмертный полк» и ее вариации, связанные с погружением в историю своей семьи, записи интервью-воспоминаний с участниками войны и тружениками тыла, развитие поискового движения и участие в исторических реконструкциях.
В настоящем проекте мы продолжаем развивать способ вовлечения, который стал интересен школьникам старших классов, увлекающихся журналистскими расследованиями, исследованием малоизвестных эпизодов истории. В авторских интернет-изданиях ежегодно публикуются сотни ранее неизвестных историй, связанных с подвигами и удивительными биографиями отдельных людей, случившимися во время Великой отечественной войны. Эти персональные истории порою настолько ярки и пронзительны, что не оставляют молодых людей равнодушными. Через погружение в отдельные судьбы и реконструкцию малоизвестных эпизодов школьники понимают и осознают трагичность событий XX века без комментариев со стороны взрослых.
В данном проекте мы не ставим перед собой задачу увеличить количество публикаций о малоизвестных эпизодах войны, уже воссоздано очень много деталей. Главная функция проекта – воспитательная и исследовательская. Провести собственное расследование, по крупицам собрать уникальную картину, стать первым обладателем знания неизвестного ранее эпизода и быть напечатанным в журнале федерального уровня - эти задачи мотивируют старшеклассников к участию в проекте. Для нас важно через освоение жанра исторического расследования продолжать увеличивать среди томских школьников число носителей Памяти, для которых «помнить» – не просто знать строчки из учебника истории.

География проекта

город Томск

Целевые группы

1. дети, подростк, старшеклассники томских школ