Проекты

Краткое описание

Региональным штабом ВВПОД "ЮНАРМИЯ" Пермского края разработана структура образовательной программы под названием "Патриот 360С". Данная программа получила положительные оценки со стороны краевого министерства образования и в данный момент предлагается к использованию в школах Пермского края. По своей сути программа включает в себя планомерное развитие Юнармейца по 8 направлениям, а также позволяет осуществлять оцифровку данных, позволяющую проводить объективный мониторинг результатов работы от конкретного ребенка до субъекта. На втором этапе, которому посвящен проект "Патриот 360С. Второй этап", предстоит наполнить каждое из направлений единой методикой преподавания. К этой необходимости мы пришли ввиду того, что, несмотря на положительную оценку предлагаемого подхода, педагоги в разных школах по разному представляют, каким образом работать с детьми по тому или иному направлению, более того, отсутствие единообразия не позволяет проводить корректную оценку результатов работы школ. В результате реализации проекта мы ожидаем внедрение единообразного подхода в реализации программы "Патриот 360С" и обеспечение всех педагогов, работающих с юнармейцами единой методикой преподавания.

Цель

1. Разработка и внедрение методического насыщения образовательной программы "Патриот 360С"

Задачи

1. Разработка технического задания для исполнителей-разработчиков методического метериала
2. Проведение отбора педагогов-разработчиков методического материала
3. Верстка и тиражирование методических пособий к образовательной программе "Патриот 360С"
4. Презентация и распространение методического насыщения среди школ с Юнармейскими отрядами в территориях Пермского края
5. Проведение анализа эффективности разработанных методик, подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Юнармейское движение набирет популярность по всей стране. Важность воспитания гармоничной личности и патриотического воспитания отражается во многих законах и ставится как одна из главных задач системы воспитания. При этом, отсутствует системный подход в реализации данной задачи. Педагогическое сообщество находит цели Юнармейского движения верными, однако отсутствие единой модели работы с юнармейцами приводит к тому, что в каждом отдельном поселении "своя" Юнармия и к невозоможности объективно оценивать проводимую в области патриотического воспитания работу. Реалии таковы, что патриотическое воспитание зачастую сводится к формальным мероприятиям, что в корне не способно воспитать в ребенке чувство патриотизма. Более того, отсутствует какая-либо современная, педагогически и семантически верная система в воспитании поколения Z. До сих пор встречается необоснованное разделение патриотизма на гражданский и военный, что является нонсенсом. Данный подход приводит к плачевным результатам: дети выходят на митинги оппозиционеров, сами пропагандируют оппозиционные идеи, произошли случаи стрельбы в школах. Если обратиться к результатам мониторинга патриотического воспитания, ежегодно проводимого в Пермском крае, то он покажет хорошие результаты. При этом, согласно методике этого мониторинга, оцениваются лишь мероприятия, и, как самый яркий пример непрофессионального подхода, - ребенок, принявший участие в парадном шествии два раза, в два раза более патриотичен, чем ребенок, принявший участие лишь один раз.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Юнармейцы
3. педагогическое сообщество