Проекты

Краткое описание

Краеведение - один из молодежных исследовательских трендов в современной России. В стране сотни краеведческих обществ, огромное количество краеведческих и исторических сообществ в социальных сетях, в которые вовлекается молодежь. При этом они отделены от официальной истории и не имеют связи с академической наукой.
В рамках реализации проекта «Прошлое для будущего: сообщество исследователей и популяризаторов локальной истории» будут созданы условия для развития у представителей молодежи, не являющимся профессиональными историками (краеведам, учащимся и студентам, специалистам по делам молодежи, журналистам, школьникам, редакторам сообществ по интересам в социальных сетях и прочим ) современных исследовательских навыков, сформирована коммуникационную сеть для обмена опытом и информацией.

Дополнительным эффектом от реализации проекта станет развитие и увеличение привлекательности территорий через приобщение к локальной истории молодежи.

На первом этапе проекта будет разработан и запущен онлайн-курс «Локальная история моего региона в сети» по современным направлениям локальной истории с привлечением экспертов в этой области, специалистов из музеев, библиотек и архивов, созданы сайт и группы Проекта в социальных сетях. Онлайн-курс пройдут не менее 1000 человек.

На втором этапе будут проведены локальные исторические хакатоны в Перми, Новосибирске и Томске (по 100 участников каждый) с региональными экспертами. Участники хакатона, предварительно прослушав онлайн-курс, работают с конкретными региональными кейсами, разрабатывают и представляют проект по региональной истории. Участники хакатонов, которые представят лучшие проекты, будут отобраны для дальнейшего участия в Школе локальной истории.

На третьем этапе проекта будет организована Школа локальной истории «Прошлое для будущего» в Новосибирске, которая станет завершающим мероприятием проекта (50 участников, 20 федеральных экспертов и партнеров).

В рамках школы эксперты из ведущих университетов, музеев, архивов и библиотек проведут интенсивный курс занятий в области локальной истории, публичной истории и Digital Humanities, научным коммуникациям, современным историческим концепциям и подходам. Материалы работы локальных хакатонов и Школы в Перми будут обобщены в сборнике, изданном в количестве 500 экземпляров для молодежных сообществ, исследующих и продвигающих локальную историю.

В результате в очные мероприятия проекта будут вовлечены более 400 представителей локальных молодежных сообществ, в онлайн-форматы – более 1000 человек. Они смогут ознакомиться с актуальными достижениями исторической науки, разработают конкретные проекты на основе запроса и в сотрудничестве с ведущими музеями, архивами и библиотеками страны.

Цель

1. Формирование межрегионального сообщества молодежи, занимающейся исследованиями и популяризацией локальной истории и снабжение этого сообщества актуальным научным инструментарием и экспертной поддержкой

Задачи

1. Создание и запуск онлайн-курса по локальной истории для широкого круга людей, интересующихся краеведением и историей России
2. Сбор кейсов локальных музеев, библиотек, архивов – корпоративных партнеров, запросы для хакатона
3. Проведение очных хакатонов в Перми, Томске и Новосибирске, Школы локальной истории в Новосибирске.
4. Обобщение материалов, выпуск сборника кейсов проекта для поддержки локальных молодежных сообществ

Обоснование социальной значимости

Всестороннее развитие личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций - один из приоритетов системы образования страны, обозначенных в Указе Президента РФ от 7.05.2018 “О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года”. Реализация программ по сохранению традиционной культуры народов страны, сохранение исторической памяти, сохранение обычаев и традиций народов Российской Федерации - ключевые элементы национальных проектов “Культура” и “Образование”. Экспертная, научная и методическая поддержка интереса молодежи к локальной истории, таким образом, один из важных элементов патриотического воспитания в молодежной политике.

На данный момент тема исторической памяти и региональной истории видна в отдельных кейсах, которые служат примером альтернативного взгляда на изучение истории своего региона. Активно развивается краеведение в Санкт-Петербурге, например, благодаря проекту “Крайкон” команды “ГЭНГЪ”, которые доказывают, что локальная история может собрать больше 1000 участников в формате фестиваля и более 15000 человек в соцсетях.

Нижегородский музей современного искусства также проводит выставки «Жизнь живых» (куратор - Алиса Савицкая), которые освещают тему культурной идентичности региона. Это только яркие кейсы, где краевая история широко освещается как важная часть культурной идентичности народа. Каждый из кейсов направлен на привлечение молодежи в процесс построения культурной идентичности региона.
Правильно построив методическую и научную поддержку инициативных молодежных групп, можно не ограничится на локальных примерах краевых проектов, а распространить созданную методологию на большинство регионов, тем самым сконструировав молодежное сообщество, которое впоследствии будет формировать культурную идентичность своего региона.

Преподавательские и экспертные ресурсы ведущих университетов, архивов, библиотек и музеев страны помогут всецело погрузиться в изучение локальной истории начиная от теоретических навыков, заканчивая актуальными инструментами и методами, применимыми к популяризации истории региона

География проекта

Томская область, Новосибирская область, Кемеровская область, Алтайский край, Омская область, Республика Алтай, Пермский край, Нижегородская область, Москва, Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Старшеклассники и студенты, которые интересуются историей своего региона, города, состоящие в патриотических, исторических сообществах, группах актива