Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение задач краеведческого просветительства, вовлечения молодежи в
процесс познания истории города Ханты-Мансийска.
Концепция создаваемого проекта основана на организации краеведческих квест-экскурсий по городу Ханты-Мансийску для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений (далее - ЦА проекта) посредством разработки мобильного приложения: квест-игры с прохождением увлекательных заданий разной сложности,направленных на решение следующих задач:
1) популяризация краеведческих знаний среди ЦА проекта;
2) вовлечение ЦА проекта в процесс познания и изучения истории г. Ханты-Мансийска;
3) просвещение в области краеведения и повышение уровня знаний ЦА проекта, живущей в г. Ханты-Мансийске о родном городе, его выдающихся жителях, внесших вклад в становление города,
достопримечательностях и уникальных особенностях города;
Целевая аудитория: - учащиеся 9-11 классов образовательных учреждений среднего общего образования;
Особенности проекта:
- Не требуется привлечение гида/экскурсовода;
- Применение современных технических средств и digitalтехнологий в области краеведческого просвещения, а также применение игровых и интерактивных методов обучения и передачи информации, облегчающих освоение информации по краеведению;
- Высокая мобильность, комфорт и легкость в передвижении ЦА проекта по городу, при себе не
требуется иметь специальное оборудование и иные материально-технические средства для реализации проекта, группе требуется только телефон с доступом в интернет и скачать мобильное приложение.
- Квест-игру можно пройти в удобном режиме: с перерывами на отдых, посещением кафе или парка, прохождение заданий квест-игры сохраняется в личном кабинете пользователя и в любое время можно вернуться к квест-экскурсии, либо можно пройти квест-экскурсию как веселое соревнование между группами детей с фиксацией времени на прохождение заданий и определением победителей.
Механизм реализации проекта:
1. Подготовка контента для мобильного приложения, разработка маршрутов и сценариев квест-экскурсий;
2. Разработка технической платформы для реализации проекта (PWA-приложения);
3. Информационная кампания и продвижение PWA-приложения;
4. Вовлечение ЦА проекта;
5. Организация квест-экскурсий и информационное сопровождение проекта.
Ресурсы: Контент квест-маршрутов будет разработан партнером проекта - Государственной библиотекой Югры на основе краеведческой, исторической, художественной литературы (мифов и сказок народов ханты и манси), хранящейся в фондах библиотеки Югры, с привлечением специалистов: историков, культурологов, краеведов, писателей Югры.
На этапе подготовки контента для мобильного приложения будут вовлечены учащиеся 9-11 классов с целью совместной генерации идей для разработки маршрутов и визуализации проекта.Также предусмотрено привлечение волонтеров. В рамках проекта будет разработано 3 маршрута квест-экскурсий по Ханты-Мансийску, организовано не менее 100 квест-экскурсий с охватом не менее 800 человек.

Цель

1. Сохранение исторической памяти, популяризация краеведческих знаний и вовлечение учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений в процесс познания и изучения истории г. Ханты-Мансийска посредством организации квест-экскурсий

Задачи

1. Подготовка контента проекта. Разработка маршрутов и сценариев квест-экскурсий
2. Разработка технической платформы для реализации проекта (PWA-приложения)
3. Информационная кампания и продвижение мобильного приложения
4. Вовлечение целевой аудитории
5. Организация квест-экскурсий и информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

За последние 15 лет население г. Ханты-Мансийска удвоилось,в основном за счет миграции. По
данным Всероссийской переписи населения 2002 г в городе проживало 53,9 тыс.чел, на 2016 год - 96,9
тыс.чел. Высокий уровень миграции обусловил ситуацию низкого уровня локального патриотизма.
Несмотря на то, что горожане в целом довольны состоянием города, по данным антропологического
исследования проектной лаборатории института "Стрелка" прослеживается тенденция неукорененности населения, что привело к низкому уровню знаний в сфере краеведения и истории г.Ханты-Мансийска. У горожан, приехавших в Ханты-Мансийск (отмечены основные причины переезда: заработок, карьера в госуучреждениях, поступление в учебные заведения), потребительское отношение к ресурсам города, они воспринимают Ханты-Мансийск как промежуточный этап в своей жизни, как комфортную среду, но не углубляются в процесс изучения истории города, что как следствие отражается на культуре воспитания их детей, на уровне и качестве краеведческих знаний молодежи о Ханты-Мансийске.
По данным опроса среди учащихся старших классов города Ханты-Мансийска (опрошено 60 человек), всего 25 % опрошенных показали достаточно высокий уровень знаний об истории города Ханты-Мансийска. На территории округа реализуются 66 программ дополнительного образования в области краеведения, в т. ч. 4 из них реализуются в г. Ханты-Мансийске, что является недостаточным, т. к. данные программы не обеспечивают равный доступ всем учащимся города, реализуются на базе 4 школ Ханты-Мансийска. Таким образом, в данной ситуации сохранение исторической памяти региона, формирование чувства осознанного регионального патриотизма у подрастающего поколения Югры, популяризация и вовлечение молодежи в процесс познания и изучения истории г. Ханты-Мансийска, являются важными задачами. Реализация проектов в области культуры и искусства, связанных с краеведением, сохранением исторического наследия является одной из приоритетных задач федерального значения, что отражено в Перечне поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию от 20.02.2019 года.
Актуальность просвещения молодежи в области краеведения и массового вовлечения в краеведческое просвещение отмечена и на региональном уровне: с 1 сентября 2020 года планируется внедрение уроков краеведения в школах округа.
Проект направлен на решение проблем:
- низкий уровень интереса и знаний в области краеведения у молодежи;
- отсутствие диджитал-сервисов, стимулирующих интерес к краеведению.

География проекта

город Ханты-Мансийск

Целевые группы

1. учащиеся 9- 11 классов образовательных учреждений среднего общего образования