Проекты

Краткое описание

Современное общество предъявляет собственные требования к уровню подготовки выпускников. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период 2008–2020 гг. предполагает переход общества на инновационный тип развития, интенсивное формирование интеллектуально емкого человеческого потенциала, целевое развитие и эффективную реализацию инновационного капитала молодежи. Именно молодежь, социализация и инкультурация которой происходит сегодня, является носителем человеческого потенциала будущей России, она наиболее пластична, восприимчива к различного рода инновациям, новым представлениям и ценностям. Кроме того, уже через пару десятков лет сегодняшняя молодежь будет творцом и реализатором всех мыслимых и сегодня еще не мыслимых проектов и концепций. Одним из таковых является их способность к самостоятельности, реализации творческих способностей, критичности мышления, полноценной работы с информационными источниками. Проект направлен на усиление роли научно-экологического познания в развитии школьников. Необходимо увеличение числа школьников и молодежи, вовлеченной в научную деятельность, а также содействие и подготовка научных проектов школьниками, подростками и молодежью. Это позволит сформировать экологическую культуру и привить естественно-научного мировоззрение, выявить будущие научные кадры страны, определить талантливую молодежь. Приобретенные навыки и умения они потом смогут применить для проведения всесторонней научно-исследовательской деятельности в вузах и институтах страны. Проектом предполагается организация многодневных научных школ (за время проекта будет проведено 6 Школ) с последующей подготовкой научно-исследовательских работ. Местом проведения двух научных Школ является Мордовский заповедник и национальный парк "Смольный", на территории которых находится 4 базы для проведения мероприятий. В качестве подведения итогов работы Школ планируется к выпуску журнал со статьями по результатам исследований школьников, а также конференции школьников с защитой своих работ (октябрь 2019 г. и октябрь 2020 г.). Длительность школ составляет от 10 до 25 дней, в течение которых проходят индивидуальные и звеньевые занятия, проводятся мастер-классы, читаются лекции научными сотрудниками. После обработки полученных результатов школьники станут авторами научно-исследовательских работ. На базе заповедника и национального парка школьники интенсивно осваивают биологические дисциплины в ходе практических занятий на природе и в лабораториях, на лекциях и семинарах под руководством преподавателей, студентов и сотрудников Мордовского заповедника, заповедника "Присурский" (Чувашия), Мордовского и Тюменского университетов и других вузов.

Цель

1. Увеличение числа школьников и молодежи, вовлеченной в научную деятельность
2. содействие и подготовка научных проектов школьниками, подростками и молодежью
3. формирование экологической культуры и естественно-научного мировоззрения

Задачи

1. выявление и поддержка талантливых и заинтересованных школьников в сфере биологии и экологии
2. интеграция мотивированных детей в российское научное сообщество в широком смысле
3. формирование у школьников чувства духовной общности, развитие ответственности и умения работать в команде
4. создание доступной образовательной среды для детей из провинции
5. передача знаний и данных с переднего края науки, знакомство с практическими методами

Обоснование социальной значимости

Эффективным механизмом формирования интеллектуальной культуры, развития и реализации инновационного потенциала молодежи, основанной на концепции творческой деятельности, является непрерывная система организации научно-исследовательской деятельности студентов. В то же время как показали результаты самых разных исследований лишь малой части молодежи (5-10%) интересно заниматься наукой. К сожалению, сами студенты, в большинстве своем, не заинтересованы в научно-исследовательской деятельности, в продвижении науки в России и считают это не перспективным и малооплачиваемым занятием. Поэтому мы считаем, что научная деятельность студентов невозможна без базовых навыков проведения научно-исследовательской деятельности в стенах школы и вне школы. Именно на содействие продвижению научного потенциала, воспитание и закрепление навыков проведения научной работы у школьников направлен проект. Эти навыки и умения они потом смогут применить для проведения всесторонней научно-исследовательской деятельности в вузах страны.

География проекта

Московская и Нижегородская области, Республика Мордовия

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты