Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта состоит в формировании базовых знаний в области цифрового мира у лиц пожилого возраста. К таким знаниям относится пользование компьютером, планшетом, смартфоном, включая личные кабинеты на портале государственных услуг, онлайн-банки, социальные сети, мессенджеры, электронную почту. Проект ставит перед собой цель оказать содействие пенсионерам в получении государственных услуг в электронном виде, а также в выполнении иных повседневных задач посредством работы в сети Интернет. Курс практических семинаров в рамках проекта состоит из следующих основных блоков: базовые основы работы на компьютере, знакомство с работой на планшете, использование смартфона, работа в сети Интернет, использование личных кабинетов на порталах государственных услуг и банков. Мобильные компьютерные классы для обучения формируются на базе территориальных органов самоуправления (ТОСов) в помещениях общественных центров. Занятие по каждой из тем будет иллюстировано слайдами и иными наглядными пособиями. Также каждая из тем будет подробно описана в информационной брошюре, которая в дальнейшем может быть использована участниками как памятка.
Обучение в рамках проекта построено на нескольких принципах, которые учитывают возрастные особенности категории обучаемых. Первый принцип - актуализация мотивации каждого слушателя для изучения современных информационных технологий, четкое определение возможности, которые он приобретает в результате освоения курса. Второй - создание комфортных условий (атмосферу семейного клуба и приятного времяпровождения), которые помогут пожилым людям преодолеть напряжение и страх перед компьютером. Третий - изложение материала на доступном языке, постепенное введение профессиональной терминологии, включая совместное составление словаря компьютерных терминов. Четвертый принцип - обеспечение малочисленности групп, не более 10 человек, чтобы обеспечить индивидуальный подход и уделять каждому слушателю внимание и время для разбора возникающих сложностей. Также к принципам обучения относится обеспечение слушателей специальной методической литературой по повышению компьютерной грамотности, адаптированной для людей старшего возраста - авторской памяткой, созданной командой проекта.
Структуру занятия можно описать следующим образом. Лектор поэтапно объясняет теоретические аспекты выбранной темы и демонстрирует практическое применение. Совместно с ассистентами слушатели отрабатывают алгоритм действий на компьютерах/планшетах (в зависимости от темы). Далее алгоритм фиксируется в рабочей тетради, правильность фиксации также контролируются ассистентами. Параллельно ведется заполнение словаря компьютерных терминов. Заключительная часть занятия посвящается ответам на возникшие вопросы, обсуждению темы и разбору совершенных ошибок.
За время проекта планируется провести 20 практических семинаров в ТОСах г. Перми. Слушателями каждого курса будет 30 пенсионеров. То есть за весь период проекта обучение компьютерной грамотности пройдут 600 человек.

Цель

1. Повысить уровень компьютерной грамотности людей пенсионного возраста в городе Перми
2. Увеличить количество лиц пожилого возраста, имеющих базовые знания в области владения компьютером

Задачи

1. Рассылка информационных писем в адрес ТОСов города Перми с приглашением к участию в проекте.
2. Подготовка и изготовление брошюры – памятки с базовыми основами компьютерной грамотности для людей пожилого возраста.
3. Определение перечня участников проекта (лекторы и слушатели).
4. Разработка и утверждение программы курса.
5. Проведение курса практических семинаров по цифровой грамотности в ТОСах города Перми.
6. Подведение итогов проекта. Анализ проведенной работы.

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства труда и социальной защиты РФ за 2015 год численность пожилых людей в России составляет порядка 33 миллионов человек или 23,1 % от общей доли населения страны. По официальным данным только 15% от общего числа людей пожилого возраста имеют навыки обращения с персональным компьютером, однако интерес к изучению этой темы у данной категории населения гораздо выше. Согласно исследованию, проведенному в январе 2016 года специалистами Центра изучения пенсионной реформы (ЦИПР) наиболее популярными сферами интересов пользования компьютером и интернетом российские пенсионеры отметили общее использование - электронная почта, поиск и хранение информации, чтение новостей - 93, 61%, второе место по популярности заняли электронные госуслуги (запись к врачу, электронные услуги ПФР) - 69,36%. Третье место принадлежит социальным сетям - ими пользуются 60,95% опрошенных.
В августе 2014 года Президент РФ В.В. Путин на заседании президиума Государственного совета «О развитии системы социальной защиты граждан пожилого возраста» подчеркнул наличие проблемы компьютерной грамотности старшего поколения. По его мнению, до 2018 года в России компьютерными навыками должно владеть не менее 70 процентов пожилых людей.
Социальная значимость проекта обуславливается не только выполнением задачи, поставленной главой государства, но и иными причинами. Так, пенсионеры являются одной из самых социально уязвимых групп населения наряду с детьми. Поэтому постоянно меняющаяся социальная среда, общие изменения в экономике и довольно низкий уровень жизни приводят к необходимости обучения навыкам использования компьютера лиц пожилого возраста. В данном контексте компьютерная грамотность придает определенный смысл в жизни для пожилого человека, позволяя ему почувствовать себя не выброшенным на обочину жизни, а владеющим тем же багажом знаний, что и современный человек. Более того, владение базовыми знаниями позволяет пожилому человеку улучшать качество жизни, экономя время путем использования услуг в электронном виде. Недостаток общения среди данной категории населения также может быть компенсирован посредством использования сети Интернет. Таким образом, ряд психологических и социальных аспектов обуславливает значимость и важность данного проекта.

География проекта

Пермь

Целевые группы

1. Пенсионеры