Проекты

Краткое описание

Основная цель проекта – развитие у молодых людей навыков жизни в современном обществе offline и передача им необходимых для этого компетенций силами их сверстников используя уникальную технологию Ассоциации юных лидеров «Молодые учат молодых». Ассоциация юных лидеров (далее - АЮЛ) успешно реализует программу лидерской подготовки с 1992 года в разных регионах России и в Казахстане.

Важно, что участники программы получают не только знания, но и серьезную мотивацию к применению опыта, полученного на лидерских конференциях в своей реальной жизни и учебе, как активисты ученического самоуправления, члены своих некоммерческих организаций и волонтеры.

Суть методики «молодые учат молодых» в том, что мы из наших же участников выращиваем лидеров групп и ведущих, которые передают теоретический и практический опыт, полученный на тренингах Ассоциации юных лидеров. Такой метод находит поддержку, так как мы не просто даем ребятам проявить себя на словах, но и действительно выращиваем признанных лидеров, то есть реализуем нашу уникальную технологию.

Для того что бы стать ведущим группы, участник программы должен пройти минимум три тренинга: 1 и 2 поток и Программу подготовки ведущих. На первый поток приглашаются все желающие. По итогам каждого этапа проводится рейтингование участников по отработанной методике. Ребята показавшие наилучшие результаты приглашаются на программу подготовки ведущих. Это серьезный тренинг объемом 60 часов, включающий как теоретическую подготовку, так и практические занятия, который позволяет ребятам подготовится к работе уже в роли тренера – лидера группы.

Несмотря на то, что активисты организации, даже опытные тренеры и ведущие работают на волонтерских началах, стоимость организации лидерских тренингов для участников достаточно высока, так как необходимо покрыть расходы на проживание, питание, логистику и техническое обеспечение. Эти затраты покрывают, как правило, сами участники из собственных средств, либо направляющая их организация.

Ассоциация обращается за поддержкой в Фонд с тем, чтобы выровнять условия участия студентов и школьников в лидерской программе и поддержать ребят, проявивших высокие лидерские качества, активно работающих в своих организациях, оплатив им часть расходов (до 80%) на участие в программе лидерской подготовки.

Этапы реализации проекта:
1. Организация и проведение двух Лидерских тренингов – в Москве и в Алтайском крае.
2. Ключевой этап проекта - Программа подготовки ведущих (далее - ППВ).
3. Реализация малых проектов (социально - ориентированных мероприятий) в задействованных регионах России силами команды проекта, молодых ведущих и участников тренингов.

Подробнее об АЮЛ и, в частности, описание каждого этапа реализации проекта, в наших презентациях “Молодые учат молодых” и "Лидеры XXI века"

Цель

1. Развитие лидерских навыков, навыков общения в реальном мире, передача опыта планирования и реализации проектов у молодых людей в возрасте от 13 до 20 лет.
2. Развитие навыков коллективной работы, передачи своего опыта и совместного решения задач у молодых граждан РФ в возрасте от 13 до 20 лет.

Задачи

1. Обновление программы лидерской подготовки АЮЛ в соответсвии с современными тенденциями
2. Проведение 2 региональных тренингов в Москве и в Алтайском крае для развития лидерских и командных навыков у молодёжи
3. Проведение не менее 5 мероприятий в каждом регионе (Всего 10 мероприятий), организованных молодежью, для других молодых людей по принципу "молодые учат молодых"
4. Подготовка и проведение Программы подготовки ведущих для работы в марте 2021 года

Обоснование социальной значимости

Современная молодежь входит во взрослую жизнь в очень непростое время.
Молодежь не чувствует себя причастной к событиям, которые происходят в обществе, у них отсутствует активная гражданская позиция - сейчас все перешли в «онлайн» формат общения, тяжело организуется «оффлайн-работа».

По информации директора Фонда Развития Интернет Галины Солдатовой сегодня 90% детей и каждый второй взрослый являются интернет-пользователями. В выходные дни 16% детей погружаются в интернет на 5-8 часов. Треть детей в субботу и воскресенье проводят за компьютером по 3-5 часов. В будние дни, несмотря на учебу в школе, каждый четвертый – 27% детей – проводят в интернете те же 3-5 часов.
Все больше и больше задач подростки решают исключительно online, теряя навык и привычку к реальному общению.

Именно совместная работа, достижение поставленных целей, будь то школьный клуб или волонтерский проект помогает ребятам в социализации и в получении надпредметных навыков, или, Soft-skills.
Такими навыками сейчас стали умение самостоятельно организовать собственную работу и свой образ жизни, а именно, правильно расставлять приоритеты, стратегически мыслить, постоянно обучаться чему-то новому, умение налаживать коммуникации с окружающими людьми. Однако это все невозможно, сидя дома и «общаясь» только со своим гаджетом. Экономист Андрей Белоусов считает развитие гибких навыков одним из трендов, которые в ближайшее время будут определять кадровую политику страны. Тем самым, в целях воспитания людей с активной гражданской позицией, необходимо со школьного возраста обучать молодое поколение навыкам коммуникации, лидерству, планированию, работе в команде и достижению поставленных целей.

Не одно поколение ребят, прошедших «школу» АЮЛ показали эффективность такого подхода всем своим жизненным путем и достигнутыми успехами.

География проекта

Основные мероприятия проекта пройдут в Москве, Республике Алтай и в Алтайском крае. Однако в них примут участие активисты АЮЛ и учащиеся образовательных учреждений из различных субъектов Российской Федерации, включая Алтайский Край, Республику Алтай, Новосибирскую область, Московскую область, Краснодарский край, Нижегородскую область. Такое межрегиональное взаимодействие обеспечивается тем, что программа АЮЛ реализуется в тесной кооперации с местными общественными организациями на территории разных субъектов РФ.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты