Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением программы "Наука в регионы", проводившейся с октября 2017 года по декабрь 2018 года. Его основная идея заключается во внедрении "Системы Физтеха", основными принципами которой, являются:
1) непосредственная работа с научными сотрудниками;
2) индивидуальный подход к ученику;
3) раннее привлечение к научной деятельности;
4) работа на современном лабораторном оборудовании.

Проект призван уменьшить различие в качестве преподавания между Москвой и другими регионами страны путём повышения квалификации учителей, а также создания предметных кружков с использованием опыта преподавателей одного из лучших технических вузов страны (МФТИ), а также Физтех-лицея.

В рамках проекта отбираются заинтересованные в обучении собственному предмету учителя из школ различных регионов РФ для участия в двухнедельных сменах. Отбор происходит в две стадии: в ходе первой производится анкетирование и тестирование (учителям предлагается решить предложенные задачи), в ходе собираются мотивационные письма.

Смены проводятся по трём направлениям: математика, информатика и физика. Смена проходит следующим образом: учителя в течение двух недель посещают занятия, организованные преподавателями МФТИ и Физтех-лицея. На занятиях учителя знакомятся с методиками преподавания основных разделов школьных предметов, методикам преподавания и примерами решения олимпиадных задач. Также учителя узнают о способах мотивации учащихся, а также о тонкостях организации кружка в собственной школе. В ходе смены каждый учитель, общаясь с преподавателями, создаёт собственную программу кружка, которой он будет следовать по возвращению. В конце смены проводится контрольная работа для учителей, по завершению которой они получают сертификат о прохождении курсов повышения квалификации. Помимо этого учителя получают обучающий видеоматериал, созданный в течение проекта "Наука в регионы".

По окончанию смены учителя возвращаются в родные школы, где они создают кружки на базе своей школы, посещать которые смогут ученики всех школ соответствующего города. На создание кружков отводится неделя, сразу после чего, а вследствие и каждые 2 месяца в течение полугода проводятся контрольные тестирования учеников для отслеживания успешности работы учителей. По окончанию четвёртого месяца в 6 школ, показавших наилучшие результаты (а также наилучшую динамику по сравнению с первым месяцем), высылаются организаторы для оценки эффективности кружков и чтения лекции. Через полгода после окончания смен подводятся итоги проекта и составляется отчёт.

Цель

1. Развитие основного и дополнительного образования в школах регионов Российской Федерации
2. Повышение квалификации учителей

Задачи

1. Формирование кадрового состава проекта
2. Организация отбора участников проекта
3. Проведение предварительных мероприятий для организации очных смен
4. Проведение предметных смен
5. Создание в регионах центров дополнительного образования - кружков
6. Контроль выполнения планов по дальнейшей работе со школьниками в рамках предметных кружков
7. Подведение итогов и анализ работы проекта за указанный период
8. Проведение контрольного среза для учителей-участников очного этапа

Обоснование социальной значимости

Согласно статистике методического сайта всероссийской олимпиады школьников и портала olimpiada.ru, в настоящее время школьники из различных регионов страны имеют значительно более низкий уровень выступления на олимпиадах по естественным наукам, чем школьники из Москвы и Санкт-Петербурга. Это происходит как из-за недостаточной мотивации и осведомленности школьников об этих сферах деятельности, так и низкого уровня подготовки учителей средних общеобразовательных школ.
В проекте "Наука в регионы: поддержка учителей", продолжающем идею проекта "Наука в регионы" (который специализировался на работе со школьниками), ставится акцент именно на обучении учителей из различных регионов ведению дополнительных занятий олимпиадной направленности.
Учителя обучаются проведению кружков у преподавателей из Московского физико-технического института, проходят курсы повышения квалификации. Созданные кружки свободны к посещению для учеников всех школ, что позволит повысить уровень знаний учеников не только родной школы учителя, но и учеников школ всего города.
Кроме того, проект позволяет прошедшим отбор учителям по окончанию также получить удостоверение о повышении квалификации, которое каждому учителю необходимо получать раз в 3 года.

География проекта

Все регионы России

Целевые группы

1. Преподаватели программ дополнительного и базового школьного образования
2. Молодые специалисты - учителя школ
3. Молодежь и студенты
4. Дети и подростки
5. Учащиеся 8-11 классов средних общеобразовательных школ