Проекты

Краткое описание

Концептуальное решение, которое объединит инженерные кружки и создаст пространство для инновационного, креативного творчества детей.
DO IT можно трактовать: “сделай это” или “делай IT”, “Дополнительное образование IT”

В рамках проекта планируется создать программное обеспечение (приложение), в котором будут объединены все учреждения дополнительного образования (ДО) школьников в сфере технического направления, IT и компьютерных технологий. Будет сформирована база с определенным инструментарием:
Выделены три целевые аудитории: школьники (и их родители), преподаватели и учреждения доп. образования
Функционал приложения:
1) для пользователей: дети и их родители
• поиск кружков и дополнительных занятий для детей по геолокации
• запись на занятие
• фильтры по сфере и направлению
• рейтинг преподавателей
• чат с преподавателем
• возможность контроля посещаемости (уведомление, что ребенок пришел на занятие и то, что урок закончился, можно забирать ребенку домой)
• возможность отслеживания успехов ребенка (портфолио)
• календарь занятий
2) для преподавателей и учреждений ДО технического направления
• размещение занятий и программы
• отслеживание записи
• набор групп и ведения журналы посещаемости
• загрузка дипломов и достижений учеников в портфолио
• формирование кадров
• статистика и администрирование
Но, первоначальная задача проекта будет поддержка педагогов и учреждений ДО в восстановлении после кризиса, организация онлайн-мероприятий для того, чтобы не растерять текущих учеников и заинтересовать новых. Это онлайн-челленджи, геймификация успеха и батлы между школами доп.образования.
Самый главный этап в проекте – это информационная программа и продвижение. Она разделена на несколько секторов:
- работа с СОШ: для начальной школы будут проведены технические мастер классы (работа с 10 школами, по 2 МК в каждой школе. МК проводятся для 32 классов (по 8 в каждой паралели), тем самым охват 9600 школьников (из расчета в 1 классе по 30 человек)
- взаимодействие с техническими проектами города (Sience Slam, Инфотех, вЗдумай), ярмаркой кружков, партнерство с центральной библиотекой и музеями города.
- проведение весеннего турнира DO IT, где смогут принять участие дети со всей России
- организация технических перфоменсов и шоу с участием детей и их наставников
Основной посыл инф.программы: От первого класса до производства, приобщение детей к техническому творчеству, вовлечение через получение практического опыта.
При первоначальной разработке проекта, оффлайн-мероприятия мы планировали начать с августа. Но в связи со сложившейся ситуацией в нашей стране и в мире, мы передвинули сроки на более безопасный срок (с ноября 2020). До этого времени все силы будут направлены на поддержку и помощь педагогам.
Еще один этап проекта: обучение наставников техническому творчеству. Планируется проведение интенсивов и мастер-классов для будущих преподавателей. Работа со школой вожатых г. Тюмени, и дальнейшее трудоустройство успешных выпускников

Цель

1. Объединить кружки технической направленности в единую информационную систему, что позволит детям и их родителям выстраивать единую траекторию развития ребенка по инженерному направлению, опираясь на специальности будущего.
2. Сформировать сообщество компетентных специалистов (преподавателей и наставников) в области инновационно-технического творчества, которое сможет повыcить уровень заинтересованности учащихся и улучшить качество их знаний

Задачи

1. Организовать комплекс мероприятий по реализации поддержки и восстановления после кризиса деятельности учреждений дополнительного образования по техническому направлению
2. Разработать программное обеспечения - инструмента агрегации, где будут объеденены кружки и секции технического направлениями с определенным набором инструментов
3. Провести информационную программу со школьниками младших классов и их родителями
4. Приобщить детей к техническому творчеству, вовлечь через получение практического опыта в сфере
5. Организовать постоянную техническую поддержку приложения и работу по усовершенствованию интерфейса
6. Подготовить квалифицированных кадров в IT сфере и инженерного направления
7. Организовать презентации проекта целевой аудитории через ценность и выгоды для пользователей. Популяризация инновационно-технического творчества.
8. Подвести итоги 1,5-годовой работы проекта

Обоснование социальной значимости

На данный момент Тюменской области 140 учреждений дополнительного образования (ДО) технического направления. Однако сегодня ситуация приняла критические обороты. Если еще вчера у ДО были проблемы:
1) много ресурсов и оборудования, но оно часто простаивает по причине недостаточного охвата учеников,
2) нехватка квалифицированных педагогических кадров,
3) сложности в коммуникации и администрирования процессов, составлении грамотных и востребованных кейсов
Что мы имеем сейчас: все ДО с 18 марта закрыты на карантин и после того, как в регионе наладится ситуация, учреждениям нужно будет кардинально перестроить свою структуру и многие процессы запускать с нуля. Мы предлагаем создать такой инструмент, который объединит все ДО и не позволит растерять текущих учеников, и найти новых. Чтобы восстановление было менее болезненным.

Также в рамках реализации регионального проекта «Кадры для цифровой экономики» Департамент информатизации ТО велась активная работа в сфере развития кадрового потенциала и подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих цифровыми компетенциями: Обмен опытом и успешными практиками, широкое применение цифровых технологий в учебном процессе, а также оптимизация и повышение качества деятельности образовательных организаций. Кроме этого, в рамках проекта «Доступное дополнительное образование для детей», утвержденного протоколом заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам от 30 ноября 2016 г. № 11) (3.2. «Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы) было проведено ряд работ, но важный момент: общедоступный навигатор по доп. общеобразовательным программам в Тюменской области так и не был запущен. Об этом свидетельствует карта https://dopportal.ru/karta/. Есть большинство регионов России, кроме Тюменской области.
Что мы имеем: наш регион нуждается в навигаторе по ДО, но одного функционала как навигатора будет недостаточно для быстрого восстановления деятельности. Надо подойти детальнее к вопросу.

У нашего проекта есть несколько ключевых моментов:
1) Мероприятия, которые помогут поддержать учреждения ДО по техническому направлению в восстановлении после кризиса
2) Объединение всех ДО на одной платформе с инструментами онлайн-записи, информацией о программах и рейтинга преподавателей.
- А также полезные агрегаторы для родителей с инструментами отслеживания посещаемости своего ребенка, его успехов и достижений, возможностью выстроить единую траекторию развития ребенка по инженерному направлению, ориентируясь на специальности будущего.
- И для преподавателей: обмен успешными практиками и инструмент для администрирования и коммуникации с учениками.
3) Информационная программа в школах. мы понимаем, что чем раньше ребенок определится с вектором развития, тем больше шансов достичь наилучших результатов. Поэтому главный акцент именно на школьников начальных классов: проведение мастер-классов и активностей для детей. Но здесь мы встречаемся с еще одной сложностью: это доставка детей до места проведения мастер-классов, к сожалению не у всех родителей есть возможность сопроводить ребенка. Выход: проведение мероприятий внутри школы. Нас уже поддержали 2 школы г. Тюмени (1 гимназия и СОШ№70), в течении реализации проекта планируем охватить еще 8. Мы могли ли охватить и больше школ, но по опыту понимаем, что массовые МК не эффективны. С детьми Важна максимально индивидуальная работа. Поэтому МК будут проходить в каждом классе, мы будем делить детей на группы по 9-10 человек, которые будут одновременно заниматься на 3 станциях.
4) Соревнования, батлы и челленджы между детьми по техническому творчеству. Данная механика всегда интересовала детей и усиливала мотивацию в образовательной деятельности. Это возможность обмениваться идеями с единомышленниками, сверстниками. А если привлечь представителей из других регионов: это усилит конкуренцию, в то же время повысит уровень заинтересованности учащихся и улучшению качества их знаний
5) подготовка педагогов-наставников. На самом деле ранее было проведено уже множество мероприятий и обучении кадров, но . У нас родилась идея подключить тех, у кого уже есть опыт работы с детьми, кто желает развить в себе новые компетенции: это вожатые. В нашем городе есть школа вожатых при АНО "ОДООЦ "Ребячья республика". Ученики школы востребованы и летний сезон, когда активно работают смены детских лагерей, но с началом уч. года - их активность уменьшается и ребята вынуждены подрабатывать не по специальности. Мы же можем дать им знаний по техническому и информационному сегменту, что позволит им трудоустроиться во время учебного года и развивать свои компетенции. Мы планируем провести интенсивы и МК, и готовы предложить наставничество и поддержку во время работы с детьми.

География проекта

Проект будет реализован на территории Тюмени и Тюменской области

Целевые группы

1. Школьники начальных классов и их родители
2. Преподаватели дополнительного образования по техническому направлению
3. Студенты технических специальностей
4. Вожатые