Проекты

Краткое описание

Проект проводится в течение года и состоит из нескольких этапов:
1. Проведение торжественной церемонии открытия «Музыка Победы» в помещении Самарской государственной филармонии с участием известных деятелей кинематографии, талантливых детских коллективов области, зрители – учащиеся Самары и области;
2. Проведение тематических киномероприятий и кинопоказов под общим названием «Поступь Победы» при поддержке Министерства Культуры Самарской области в культурных учреждениях региона (музеи, библиотеки, дома культуры, кинотеатры) с видеокомментариями кинопедагогов;
3. Проведение тематических киномероприятий и кинопоказов под общим названием «Поступь Победы» при поддержке Министерства образования и науки Самарской области в общеобразовательных учреждениях региона с видеокомментариями кинопедагогов;
4. Новой уникальной особенностью проекта является его ориентация на демонстрацию тематических фильмов о Победе на открытых площадках (летние кинотеатры, территории перед Домами Культур, библиотек) с использованием мультимедийных экранов;
5. Также, как дальнейшее развитие проекта, мы запускаем конкурс «Я фильмейкер». В связи с тем, что современные дети весьма зависимы от эффекта успеха в социальных сетях, они готовы рисковать, снимать на имеющиеся у них гаджеты аудиовизуальный контент, даже несмотря на то, что угроза для здоровья более чем реальна. Чтобы противостоять этому, медийные лица и актеры, как эксперты конкурса, проведут воркшопы, на которых объяснят ребенку, что можно снимать видео на самые разные тематики. И по результату конкурса, дети получат призы, а их фильмы покажут в социальных сетях;
6. Как производное от конкурса, в рамках данного проекта проводится конференция всероссийского уровня «Мы в ответе за цифровую безопасность детей», где целевой аудиторией являются родители юных зрителей. Спикеры – психологи и кинематографисты, уже работавшие на нише социального кино. Главным приглашенным участником конференции планируется психолог, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Александр Григорьевич Асмолов;
7. Еще одна важная составляющая проекта инклюзивная тематическая программа, чей целевой аудиторией являются слабослышащие и глухонемые дети. Благодаря этой программе, прослойка детей с проблемами слуха может интегрироваться в мероприятия проекта.

Цель

1. Опираясь на пункт 79 «Стратегии национальной безопасности России» (раздел «Культура») способствовать укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, используя информационный и культурный ресурсы.
2. Через кинопоказы в общеобразовательных учреждениях, Домах Культуры, музеях, библиотек уникальных фильмов, отсутствующих в широком доступе (с комментариями их авторов) дать больше возможностей для реализации детских и семейных социокультурных проектов.
3. При помощи съемки тематических роликов (видеоконтента) привлечь детей к творчеству и развить их созидательные навыки.

Задачи

1. Через кинопоказы фильмов стимулировать интерес ребенка в истории родной страны и обеспечить его нужной и доступной информацией.
2. Совместно с Министерством культуры и Министерством образования и науки Самарской области организовать проведение киномероприятий и творческих встреч в общеобразовательных учреждениях, Дома Культуры, библиотеках, музеях, культурно-досуговых центрах Самарской области.
3. Проведение конференции на тему «Мы в ответе за цифровую безопасность детей» в рамках проекта МКФ «Кино детям».
4. Вовлечение детей в творческий процесс путем стимулирования создания видеороликов, вручения призов и поощрения через размещение их творчества в пространствах социальных сетей.

Обоснование социальной значимости

Кино как искусство способно взращивать личности с более критическим мышлением, дети будут более способны к переменам, у них формируется навык к обработке информации, способность обучаться, противостоять стрессу, а также жить в реальном мире. И выстраивать добрые, хорошие отношения с окружающими, в частности, с семьей. А семья и дети являются важным приоритетом для нашей страны.

География проекта

Крупные населенные пункты: Самара, Тольятти, Сызрань, Новокуйбышевск, Чапаевск, Октябрьск, Кинель. Районные площадки: управления культуры и управления образования Волжского, Шигонского, Сергиевского, Похвистневского, Камышленского районов. Всего около 100 площадок (школы, дома культуры, дома-интернаты, библиотеки, мультиплексы.

Целевые группы

1. Дети
2. Глухонемые и слабослышащие дети
3. Родители