Проекты

Краткое описание

Программа поддержки семей с детьми с нарушениями развития в Оренбурге и Оренбургской области включает в себя правовую, информационную, психолого-педагогическую и психотерапевтическую помощь родителям, воспитывающим детей с нарушениями развития на территории Оренбургской области:
1. Правовая помощь предполагает разъяснение семьям, воспитывающим детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, государственных гарантий и прав, консультирование, представительство интересов семей с детьми-инвалидами с целью повышения качества жизни таких семей в Оренбургской области.
2. Информационная помощь включает в себя своевременное информирование семей с детьми с нарушениями развития о современных возможностях развития, образования, реабилитации детей и подростков с нарушениями развития. В рамках этого направление предполагается обновление базы данных электронного Путеводителя услуг для детей с ОВЗ в Оренбургской области (созданного в рамках проекта "База знаний iZnanka и поддержанного Фондом президентских грантов в 2018 году), а также создание электронного актуального Путеводителя профориентации по училищам и техникумам РФ, которые принимают на обучение молодых людей с инвалидностью.
Будет проведена серия информационных и обучающих семинаров для родителей детей с РАС, СДВГ, нарушениями ЦНС, а также информационная программа для специалистов в 10 территориях Оренбургской области.
3. Психолого-педагогическая помощь включает в себя создание авторского комплекса по формированию математических представлений, адаптированного для восприятия детей с расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью. Разработка и апробирование комплекса уже была начата в рамках проекта "Мамина школа" при поддержке Фонда президентских грантов в начале 2019 года. Теперь же мы намерены разработать методическое пособие поурочных разработок для родителей и специалистов, а также не менее трех рабочих тетрадей к комплексу "Учусь считать". И представить эту разработку для родителей и специалистов в 10 территориях Оренбургской области, а также для педагогического сообщества РФ - как эффективного инструмента для формирования математических представлений у детей с РАС и умственной отсталостью.
Психолого-педагогическая помощь предполагает также годовое психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с нарушениями развития в рамках консультирования и системно-семейно-терапевтического подхода.
4. Психотерапевтическая помощь включает в себя создание профессиональным психотерапевтом психотерапевтического сопровождающего пособия для родителей, воспитывающих детей с нарушениями развития, а также проведения полугодовой программы психотерапевтической поддержки для родителей.

Цель

1. Нормализация жизни семей, воспитывающих детей с нарушениями развития.

Задачи

1. повышение уровня информированности и компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушениями развития, о развитии и правах особых детей.
2. восстановление психоэмоционального климата семьи, воспитывающей детей и подростков с нарушениями развития.
3. разработка эффективного инструментария по формированию математических навыков, адаптированного к восприятию детей с расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью.

Обоснование социальной значимости

В современной России создано много условий для оказания поддержки и помощи детям с нарушениями развития, однако семья нуждается в не меньшей, а даже большей поддержке. Очень важно дать родителям особого ребенка современную информацию, разъяснить государственные гарантии, научить какие шаги родители могут и должны выполнять самостоятельно в домашних условиях для развития своего ребенка. Особенно это важно для семей, проживающих в городах и селах удаленных от областного центра, где зачастую нет даже интернета.
По данным Министерства социального развития в Оренбургской области в 2019 году на учете состоят 8979 ребенка-инвалида. Среди заболеваний наибольший процент составляют неврологические нарушения (21%), в структуре которых тяжелые и множественные нарушения развития, расстройства аутистического спектра и др. Территориально только 3129 детей-инвалидов проживают в Оренбурге. И поэтому очень важно оказывать поддержку, доступную для семей из отдаленных районов, где подчас нет специалистов нужной квалификации.
Важная задача проекта - показать, что необходимые специалисты для помощи ребенку есть в Оренбургской области и необходимую помощь и консультацию можно получить бесплатно в рамках программы ОМС. Формирование актуальной базы данных Путеводителя услуг для детей с ОВЗ в Оренбургской области, создания Путеводителя по училищам и техникумам для подростков с нарушениями развития, проведение семинаров и открытых встреч со специалистами для родителей на территории Оренбургской области, психологическая и психотерапевтическая программа сопровождения помогут повысить информированность, снизить уровень тревожности и эмоциональную напряженность родителей, дать чувство уверенности в завтрашнем дне для семьи и ребенка с нарушениями развития.
Еще одна из важных и актуальных проблем не только семей, воспитывающих детей с РАС, но и педагогического сообщества России – отсутствие образовательных программ и пособий, адаптированных для восприятия детей с РАС. В рамках нашего проекта "Мамина школа", поддержанного Фондом президентских грантов, был создан комплект развивающих карточек по формированию математических представлений, адаптированный для восприятия детей с РАС. И теперь мы намерены составить полную разработку методики и рабочих тетрадей, чтобы этот успешный опыт был доступен родителям и педагогам Оренбургской области и других регионов России.

География проекта

Оренбург и территории Оренбургской области: Орск, Бузулук, Сорочинск, Медногорск, Новосергиевский район, Северный район, Домбаровский район, Саракташский район, Тюльганский район.

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с нарушениями развития
2. Специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития