Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением успешно реализованного ранее проекта "Педагог-робототехник" (заявка № 21-2-010980).
Основная идея общественного образовательного проекта «Кружки робототехники- точки роста инженеров будущего» - популяризация и развитие технического творчества школьников в сельской местности и малых городах Псковской области и г. Городок(Беларусь) через серию районных фестивалей технического творчества и итоговом областном фестивале
Для успешной реализации федеральных проектов «Успех каждого ребенка», «Точка роста» НП «Образование» в нашем регионе необходимо организовать систему районных фестивалей робототехники. В финале учебного года необходимо проведение областного фестиваля робототехники в Псковском Государственном Университете. Проведение соревнований в конце учебного года - необходимая, но пока отсутствующая, часть образовательного процесса в доп.образовании. Фестивали робототехники станут отличным стимулом для ребят в кружках, так же это мощный популяризационный инструмент, это возможность педагогам обменяться опытом и подвести педагогические итоги учебного года. Проведен предварительный опрос 18 образовательных учреждений в 6 районах Псковской области и г. Городок (Беларусь). Ответы содержатся в ответных письмах поддержки.
Будет проведено
1) 6 районных фестивалей технического творчества - робототехники на площадках партнеров в 6 районах Псковской области - 200 участников
2) 1 областной фестиваль технического творчества - робототехники на площадке партнера ПсковГУ в г. Псков - 100 участников
3) проведение обучающих мастер-классов(в т.ч. онлайн) в процессе подготовки фестивалей - не менее 20
4) будет организован семинар для учителей школ, педагогов дополнительного образования об эффективных методиках обучения робототехники в регионе (планируется участие не менее 30 чел.).
5) Будет создано сообщество педагогов-робототехников для обмена опытом, методиками, консультаций - не менее 20 педагогов
6) Доработана имеющаяся группа https://vk.com/robopedagog проекта 21-2-010980 в социальной сети ВК(более 400 подписчиков, в планах удвоить аудиторию)
7) Выработано итоговое результирующее коммюнике проекта с предложениями по дальнейшему развитию образовательной робототехники в Псковской области и передача его в опорный ВУЗ региона ПсковГУ и Администрацию Псковской области.
Все мероприятия в рамках проекта будут абсолютно бесплатными, что позволит охватить все обозначенные целевые группы, включая социально незащищённые слои населения. Для того, чтобы население Пскова и Псковской области узнало о мероприятиях проекта, мы будем активно размещать информацию в СМИ региона(не менее 10 публикаций), в социальных сетях( не менее 100 публикаций), также будем использовать информационные ресурсы партнёров.

Цель

1. Популяризация и развитие технического творчества школьников в сельской местности, малых городах Псковской области и г. Городок(Беларусь) через серию районных фестивалей технического творчества и итоговых областных фестивалей в г. Псков
2. Объединение активных педагогов-робототехников в сообщество и обмен успешными практиками

Задачи

1. Организация сетевого взаимодействия между активными участниками проекта, привлечение потенциально заинтересованных слушателей
2. Апробация методик и образовательных программ для школьников по направлению «Робототехника»
3. Популяризация и развитие технического творчества на районном уровне
4. Популяризация и развитие технического творчества на областном уровне

Обоснование социальной значимости

В прошлом году исполнилось 100 лет началу широкого кружкового движения в стране.
Страна, пройдя трудный период, только восстанавливалась, но несмотря на это, уделяло особое внимание развитию детского технического творчества.
«…Как отметил заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрия Чернышенко, в Год науки и технологий (2021) празднование 100-летия кружкового движения в России особенно значимо.
Кружки не только развивают подрастающее поколение, они помогают формировать новые поколения специалистов, которые могут создавать и осуществлять инновационные проекты. В 20–30-х годах прошлого века из планерных кружков вышли сотни ученых и выдающихся деятелей авиационной отрасли. Среди них – Сергей Королев, Сергей Ильюшин, Михаил Тихонравов, Александр Яковлев и другие...»
https://ug.ru/stoletie-kruzhkovogo-dvizheniya-rossii-otmechayut-v-sankt-peterburge/
В стране сложилась тревожная ситуация. Согласно исследования Высшей Школы Экономики
https://www.hse.ru/data/2021/02/15/1407982811/release_8_2021.pdf вовлеченность детей от 6 до 13 лет в кружки технического творчества находится на крайне низком уровне:
- в поселках и селах 9%
- в городах 11%
Именно поэтому на развитие технического творчества обращается особое внимание, особенно начиная с младших классов.
В рамках НП Образование, РП Успех каждого ребенка открываются центры образования «Точки роста». До конца 2024 года по стране откроются 23.950 «Точек роста» https://национальныепроекты.рф/opportunities/izuchat-novye-tekhnologii-v-nbsp-tekhnoparkakh
Проект этот относительно «молодой», начался в 2019 году и переживает свои проблемы роста, по мнению авторитетного ресурса «Педсовет» https://pedsovet.org/article/est-li-rost-v-tockah-rosta
Важно наполнить эти новые центры дополнительного образования интересным для ребят контентом, увлечь их.
Одним из важных составляющих кружковой деятельности являются турниры, соревнования.
https://moluch.ru/archive/153/43366/
Это является хорошим стимулирующим фактором, особенно в кружковой деятельности.
Ведь занятия в кружках, в отличии от обычных школьных уроков, являются добровольными и при этом на кружковых занятиях не ставят оценок. Получается, что соревновательная, турнирная составляющие являются той самой «оценкой» прошедших занятий. На соревнованиях, турнирах, фестивалях воспитанники кружков могут показать в деле, чему они научились. Это практически единственный вариант получить взаимо- и самооценку, поделиться опытом, посмотреть - чему научились другие ученики.
К сожалению, соревнования, турниры, фестивали по техническому творчеству и робототехнике проводятся только в Пскове.
Практика проведения районных, отборочных соревнований по робототехнике практически отсутствует.
Первый районный фестиваль робототехники прошел в поселке Палкино только 2022 году
https://informpskov.ru/news/388454.html
Ребята из малых городов, поселков, сельской местности зачастую не имеют физической возможности поехать на соревнования в областной центр.
Более развитая кружковая деятельность в Пскове также накладывает свой отпечаток. Псковские кружковцы более подготовлены, находятся «выше» своих сельских коллег, т.к. раньше начали заниматься робототехникой.
В сельских школах только недавно открылись или открываются центры дополнительного образования «Точки роста» и ребята находятся только в начале пути развития.
Проводя соревнования в районном центре, мы сможем убрать логистический и временной барьер. Так же мы уберем не менее важный психологический барьер, ребята будут делать свои первые соревновательные шаги на районном уровне. Если проводить аналогию со спортом – то начинающий спортсмен сразу не едет на Чемпионат мира, а сначала проходит все предыдущие соревновательные ступени.
На сегодняшний момент, в образовательной робототехнике, в ее соревновательном сегменте, у нас в области практически нет системы районных этапов и сельские дети сразу попадают на областной уровень. Если успеют зарегистрироваться, ведь на любых соревнованиях есть квоты по количеству команд - и далеко не все команды попадают на турнир.
С учетом вышесказанного, получается - что, открывая «Точки роста» в сельских и поселковых школах категорически необходимо предусмотреть проведение соревнований, турниров, фестивалей по техническому творчеству, как неотъемлемой части образовательного процесса.

География проекта

Псковская область (6 районов-Палкинский, Себежский, Опоченский, Печорский, Невельский, Великолукский) и г. Городок (Республика Беларусь)

Целевые группы

1. школьники 3-9 классов 6 районов Псковской области (Палкинский, Себежский, Опоченский, Печорский, Невельский, Великолукский), г. Городок (Беларусь) и их родители
2. Педагоги дополнительного образования 6 районов Псковской области (Палкинский, Себежский, Опоченский, Печорский, Невельский, Великолукский) и г. Городок (Беларусь)
3. Студенты старших курсов направлений подготовки: Педагогическое образование, Прикладная информатика, Информатика и вычислительная техника, Электроэнергетика и электротехника. Студенты и преподаватели Передовой Инженерной Школы Союзного государства России и Республики Беларусь в ПсковГУ