Проекты

Краткое описание

Всего в проекте примут участие 232 человека. В том числе: 100 учеников 5-ых классов Лицея им. Г.Ф.Атякшева, 10 представителей Лицея (социальный педагог, педагог организатор, 4 классных руководителя, педагоги предметники), 10 волонтеров, 10 членов команды организаторов, родители учеников ( планируем не менее 100 человек), 2 человека -кураторы проекта психолог и социолог представители Няганского центра социальной помощи семье и детям. Участие в проекте позволит проанализировать психологический климат к каждом классе параллели 5-ых классов, их внутренние отношения, выявить лидеров и микрогруппы, определить и скорректировать внутренние проблемы.
22 мероприятия будет проведено в течении проекта. Из них 10 непосредственно тимбилдинговых игр и 12 мероприятий для диагностики ( в том числе и социологические исследования в начале в середине и по окончанию проекта), что позволит проанализировать эффективность и результаты работы проекта. подобного рода проект в Югорске проводится впервые. Но, руководЭкспериментально, на базе Лицея им. Г.Ф Атякшева г.Югорска, со школьниками параллели 5-ых классов, а это 4 класса в количестве 100 человек с сентября 2020 г. по май 2021 г., в рамках проекта совместно с партнерами Семейным арт-пространством "Изумрудный город" (ООО "Фортуна Югра") планируется провести серию тимбилдинговых игр, игр на командообразование и сплочение.
Проект будет проходит в несколько этапов этапов:
1 . Введение в проект- социометрия и соц опрос, составление индивидуальной карты для каждого класса.
2 . Индивидуальные программы с классами. прохождение квеста в квестовой комнате.
3 . Спортивный тимбилдинг- игры на командообразование в школе с участием параллели 5-ых классов.
4. Участие 5-ых классов в интеллектуальных (логико-психологических) играх.
5. Промежуточная социометрия и соц. опрос
6 . Участие параллели 5-ых классов в командных (военно-полевых) играх
7. Участие параллели 5-ых классов в командной игре "Кулинарный тимбилдинг"
8. Участие параллели 5-ых классов в тактической командной игре "казаки-разбойники" уличный тимбилдинг.
9. Итоговая социометрия и соц опрос- выводы и итоги по проекту.
В игровой форме, в интерактивном формате, через простые, но действенные задачи, которые будут ставятся перед ребятами, они научатся добиваться вместе победы, ведь победы будет возможна только при слаженном коллективном взаимодействии , где каждый проявит себя и внесет частичку своего мастерства в общее дело. Для того, чтобы команда заняла первые позиции, необходимо дружно и слаженно пройти все испытания. Средства, полученные на реализацию проекта будут использованы:
1. На обучение специалистов новейшим методикам работы с детьми в Няганском центре помощи семье и детям, новейшим методам и методикам игр на командообразование.
2.На покупку специализированного инвентаря и реквизита для проведения проекта в рамках гранта.
В дальнейшем, используя итоги проекта, планируем провести тимбилдиноговые игры в школах города, с предприятиями и коллективами.

Цель

1. Создать условия для формирования навыков дружеских отношений среди школьников параллели 5-ых классов Лицея им. Г.Ф. Атякшева г.Югорска путем участия классов в командных играх (тимбилдинге).

Задачи

1. Организация игрового пространства путем получения участниками проекта специальных знаний для разработки индивидуальной карты учащихся 5-ых классов лицея им.Г.Ф.Атякшева г.Югорска.
2. Организация и проведение серии тимбилдинговых игр с применением новейших технологий для создания позитивного климата в коллективе и получение детьми навыков эффективного общения.
3. Анализ (диагностика) результата работы проекта путем проведения социометрии,анкетирования, опроса, тестирования.

Обоснование социальной значимости

Город Югорск находится в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре, численность населения 37422, в городе 5 общеобразовательный школ. Контингент учащихся общеобразовательных учреждений составляет 5428 человек, в том числе:- на уровне начального общего образования – 2327 человек;- на уровне основного общего образования - 2589 человек;- на уровне среднего общего образования – 512 человек. Количество классов-комплектов 236 единиц.
В 5 классе ребенок переходит на новую ступень школьной лестницы- уходит из начальной школы от "школьной мамы" и переходит у учителям предметникам. Это большой стресс для ребенка. Помимо этого он вступает в возраст переходного периода- возраст взросления, во многих школах происходит перетрубация классов ( меняется коллектив) и ребенок попадает в непривычную для него социальную среду). На основании опросов, проведенных социальными педагогами общеобразовательных учреждений, основные проблемы 5 классников это: повышенная тревожность,низкая организованность,рассеянность,низкий уровень школьной мотивации, потеря статуса в коллективе,социальная дезадаптация, неадекватная самооценка ( заниженная или завышенная), что ведет к конфликтной ситуации как со сверстниками так и со взрослыми ( конфликты, агрессивное поведение). Во вновь созданном коллективе наладить взаимоотношения и научить работать в команде помогут тимбилдинговые игры. Все дети любят играть, а тимбилдинг – это веселые, быстрые, интересные, увлекательные, а иногда спокойные командные игры. Командообразование для детей построено именно таким образом, чтобы могли участвовать дети практически любого возраста.
Для того, чтоб ребенок мог работать в команде, он должен уметь сотрудничать. Все командные игры для детей учат поддерживать друг друга, переживать, раскрепощать, учат действовать в команде и побеждать. Иными словами, детский тимбилдинг — это не просто спортивно-развлекательное мероприятие, направленное на веселое времяпрепровождение. Это целенаправленные задания в ненавязчивой игровой форме, которые призваны сплотить детский коллектив, научить ребят разговаривать и договариваться между собой, дружить и поддерживать друг друга, обучить взаимопомощи и взаимовыручке. Это своего рода такой инструмент, который укрепляет всю команду. Таким образом детский тимбилдинг – это полноценная система формирования внутригрупповых неформальных дружеских связей, раскрытие личностного потенциала и лидерских качества каждого участника, формирование чувства ответственности и взаимопомощи, поиск новых способов общения и ведения диалога. Результатом участия в проекте станет повышение уровня доверия и инициативности в коллективе.

География проекта

город Югорск.

Целевые группы

1. дети 10-11 лет, обучающиеся в 5-ых классах Лицея им.Г.Ф. Атякшева г.Югорска