Проекты

Краткое описание

Проект «Слепой КВЕСТ» направлен на погружение волонтеров в мир незрячих. В рамках проекта будут проведены 6 семинаров-практикумов "Азбука волонтера" в 5 территориях Пермского края, на базе местных организаций ПКО ВОС. В 5 часовой семинар войдут и практический блоки (наборы практических заданий и тренинговых ситуаций) Для волонтеров состоится разъяснение проблем и демонстрация возможностей инвалидов по зрению, обзор тифлотехнических и бытовых средств реабилитации, правил инклюзивного общения с незрячими. На тренингах экспертами - тренерами с инвалидностью будут отработаны практические навыки оказания помощи незрячим и слабовидящим в разных ситуациях. В каждом семинаре примут участие более 30 волонтеров. После каждого практикума состоится интерактивная игр "Слепой КВЕСТ". В рамках интерактивного квеста волонтеры получат возможность погрузиться в мироощущение незрячих, участвуя в испытаниях с завязанными глазами в одной команде со слепыми людьми. В каждой интерактивной игре примут участие около 30 волонтеров и 40 инвалидов по зрению. Будет проведен молодежный Межрегиональный реабилитационно-инклюзивный Форум «Другая реальность», в котором примут участие 60 молодых инвалидов по зрению и волонтеров Приволжского федерального округа. В ходе Форума для молодых инвалидов по зрению и волонтеров состоятся тренинги, мастер-классы, интеллектуальные игры, обучающие и интерактивные площадки, где предполагается взаимодействие молодых людей вне зависимости от их особенностей. Так же состоится командная интерактивная игра «Слепой КВЕСТ». Для проведения некоторых мероприятий Форума будут приглашены эксперты -инвалиды по зрению из Нижнего Новгорода и Москвы. На основании затруднений и вопросов, возникавших во время проведения семинаров-практикумов и квест-игр, и пожеланий участников проекта, будет подготовлен материал и сняты 3 видеоролика по вопросам взаимодействия с незрячими и слабовидящими людьми и оказания им ситуационной помощи. Актерами станут сами участники проекта: волонтеры и инвалиды по зрению.Будут выбраны три ситуации, оказавшиеся наиболее трудными, для участников «Азбуки волонтера» Видеоролики будут демонстрировать в первой части правильные примеры оказания помощи незрячим и слабовидящим людям, а во второй части некорректное и опасное оказание помощи. В двух Университетах Перми состоятся информационно-просветительские площадки, посвящённые адекватному пониманию проблем и возможностей инвалидов по зрению. На каждой информационно-просветительской площадке примут участие не менее 8- студентов - волонтеров. На информационно-просветительских площадках будут продемонстрированы видеоролики, волонтёры поделятся опытом инклюзивного взаимодействия с незрячими, сложностями возникающие при оказании помощи инвалидам по зрению, стереотипами в обществе, студенты попробуют сами оказать ситуационную помощь инвалидам по зрению и после просмотра видеороликов разберут ошибки. Всего участниками проекта станут 650 человек.

Цель

1. Содействие воспитанию толерантности и преодолению, существующих в обществе стереотипов через инклюзивное взаимодействие с незрячими и слабовидящими людьми

Задачи

1. Разработать семинар-практикум «Азбука волонтера» с практическими и теоретическими блоками по инклюзивному взаимодействию с инвалидами по зрению.
2. Организовать семинары-практикумы с волонтерами и волонтерскими группами в 5 территориях Пермского края.
3. Провести в 5 территориях Пермского края для молодых инвалидов по зрению и волонтеров интерактивную игру «Слепой КВЕСТ».
4. Организовать и провести Межрегиональный реабилитационно-инклюзивный молодежный Форум «Другая реальность»
5. Создать 3 видеоролика о взаимодействии с незрячими и слабовидящими людьми и методах оказания им ситуационной помощи
6. Организовать информационно-просветительские площадки в ВУЗах города Перми о специальных потребностях и возможностях инвалидов по зрению

Обоснование социальной значимости

Формирование концепции независимой жизни людей с ограниченными возможностями здоровья происходит по двум приоритетным, неразрывно связанным направлениям: с одной стороны-уверенность в собственных силах и активная жизненная позиция самих инвалидов, а с другой-адекватное отношение и поддержка со стороны общества. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения в мире 45 млн. человек лишены зрения и еще 135 млн. страдают различными дефектами зрения. По прогнозам, число слепых людей на планете к 2020 году увеличится до 75 млн. человек, а слабовидящих – до 200 млн. человек. Интеграция лиц с инвалидностью по зрению в современное общество невозможна без формирования адекватного понимания проблем, с которыми сталкиваются незрячие люди, их реальных возможностей, без создания в общественном мнении позитивного образа инвалида по зрению Зачастую пытаясь реализовать те или иные свои потребности: сделать покупки, отправиться в путешествие, трудоустроиться инвалид по зрению сталкивается с неадекватным восприятием окружающими его инвалидности Стереотипные представления о немощности незрячего человека часто делают невозможным получение им грамотной помощи в решении этих задач Особенно это касается молодых инвалидов, важнейшим фактором социализации которых является возможность получения информации, межличностного общения, развития интеллектуального и творческого потенциала Неграмотное отношение окружающих подрывает их веру в себя, мешает осознанию своей значимости, не даёт в полном объёме реализовать собственные права.
В последнее время в России большое внимание уделяется формированию безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья. Благодаря социальной рекламе, урокам доброты в школах, материалам СМИ, отношение в обществе к людям с инвалидностью становится более толерантным. Волонтеры и волонтерские группы готовы взаимодействовать с инвалидами по зрению, оказывать им необходимую помощь Но незнание специальных потребностей и специфики жизнедеятельности незрячих людей делает эту помощь неэффективной и, что самое страшное, небезопасной. Из 70 опрошенных студентов факультетов социальной работы и специальной педагогики Пермских ВУЗов 60 % никогда не общались с незрячими людьми, 87% отметили отсутствие информации и навыков инклюзивного взаимодействия Проект реализует принципы равенства, инклюзии и направлен на преодоление неадекватных стереотипов о незрячих людях, на формирование в обществе толерантного отношения к людям с инвалидностью

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Молодежь и студенты