Проекты

Краткое описание

Дети, которые проживают в учреждениях интернатного типа и не имеют положительного родительского примера, зачастую после достижения совершеннолетия испытывают трудности с адаптацией в общество. Это сказывается и на их дальнейшем выборе профессионального пути, так как несмотря на обилие существующих профессий, дети не имеют представления о многих из них. Наш проект как раз таки направлен на профессиональное просвещение, которое позволяет им открыть для себя больше возможностей для реализации своего потенциала, формирует позитивное отношение к труду, мотивирует детей на получение профессионального образования, а также обучает их юридической и финансовой грамотности.

Наш проект включает в себя такие мероприятия как:

- Курс профориентационных лекций;
- Тренинг «Финансовая грамотность»
- Тренинг «Тайм-менеджмент»
- Тренинг «Планирование будущего»
- Игровые упражнения;
- Ролевые имитационные игры («Я – HR-менеджер», «Алиса в стране поиска работы» и т.д.);
- Встречи с представителями профессий;
- Мастер-классы;
- Экскурсии на предприятия города;
- Знакомство с образовательными учреждениями.

Цель

1. Проведение курса занятий по профессиональной ориентации для учеников средних и старших классов стационарных учреждений социальной защиты семьи и детей, который будет направлен на подготовку их к самостоятельному профессиональному самоопределению в условиях современной ситуации на рынке труда.

Задачи

1. Выявить уровень осведомленности у целевой группы получателей услуги о текущем положении на рынке труда, векторах его развития, сфере образовательных услуг.
2. По завершению курса проанализировать качественные и количественные показатели с целью оценки эффективности проделанной работы для возможной модернизации его в дальнейшем.
3. Ознакомить детей с современной ситуацией на рынке труда в регионе проживания и прогнозами в отношении его дальнейшего развития.
4. Обучить детей техникам самопрезентации с целью успешного трудоустройства в будущем, методам адаптации на рабочем месте, а также освоение детьми эффективных инструментов для поиска работы.
5. Повысить уровень финансовой грамотности.
6. Развить навыки целеполагания и планирования.
7. Проинформировать детей о том, как выбрать профессиональное образовательное учреждение, о правилах подачи документов, о том, как протекает студенческая жизнь.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в том, что многие ученики выпускных классов испытывают трудности в выборе профессионального пути, в связи с тем, что ежегодно появляются новые профессии, и ориентироваться в них становится все сложнее. И зачастую ребенок, имея лишь эфемерные представления о какой-либо трудовой деятельности, в последствии жалеет о сделанном выборе, так как ожидания не соответствуют действительности. И осознав, что он совершил ошибку в выборе профессии, ребенок либо бросит ненужное ему образование, либо по истечению срока обучения откажется от работы по специальности. Это приводит к дестабилизации на рынке труда, где спрос на рабочую силу не соответсвует предложению, что в свою очередь, порождает дезадаптацию человека в обществе, утрату индивидом веры в собственные силы, материальные трудности. Мероприятия в рамках проекта, направленные на освещение сферы образования и трудоустройства, поспособствуют профилактике данной проблемы и сведению к минимуму негативных последствий в случае ошибочного выбора.

География проекта

Санкт-Петербург Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей