Проекты

Краткое описание

Человек достигает лучших результатов в тех видах деятельности, к которым у него есть таланты и способности. О таких людях говорят: «Он на своем месте!». Но, зачастую, чтобы найти свое место в жизни молодым люди тратят очень много времени на поиск и не всегда они находят его. Целевой аудиторией нашего проекта являются ученики 7-8 классов, которым совсем скоро предстоит выбирать будущую профессию, свое будущее место в жизни. Главной целью проекта является помочь детям 13-14 лет уже в столь юном возрасте определиться с будущей профессией и не теряя времени зря занять свое «место в жизни». При выборе профессии, огромное влияние оказывает окружение и в первую очередь семья и школа. Поэтому, одной из составляющих, при реализации проекта является профориентационная работа с родителями и школьными психологами(педагогами). Какие методики предлагается использовать? Онлайн платформа «Проф-Диалог» - инновационный продукт в области профдиагностики, который впервые позволяет диагностировать широкий спектр структурно-психологических особенностей детей в интересах профориентации (интересы, увлечения, качества, компетенции, особенности состояния психики, факторы риска). Почему дети 13-14 лет? По достижению возраста 13-14 лет у детей сформирована готовность к пониманию и восприятию сложных социальных вопросов и утверждений теста, позволяющего получать информацию о чертах и особенностях характера, стрессоустойчивости, предрасположенности к различным видам деятельности, профнаправленности, и др.. Реализация проекта пройдет в несколько этапов : 1.Этап практическая и теоретическая подготовка школьных специалистов: Образовательное мероприятие по программе «Диагностика личностно-профессиональных компетенций: Практика применения ранней диагностики детей 13-14 лет», 1-3 ноября 2018 г. ( представители 61 школы г.Брянска); 2.Этап: цикл встреч с родителями детей : 61 встреча в период с 01.11.2018 г. по 31.05.2019 г., тема:«Как помочь ребенку сделать правильный выбор будущей профессии»; 3.Этап:Тестирование школьников( 610 человек). Проводится в онлайн-режиме на базе онлайн-платформы «Проф-Диалог». Период с 01.11.2018 г. до 31.05.2019 г. каждый с получением развернутого отчета. 4.Этап: Карьерная консультация с родителями и детьми (610 семей), с выработкой рекомендаций по дальнейшему направлению развития способностей и компетенций ребенка и выбору будущей профессии исходя из его способностей. Так как, Брянск в административном плане очень разбросан, этапы со 2 по 4 будут реализованы по территориальному признаку: Советский р-н Брянска(16 шк.)с 01.11.- 28.12.2018 г.; Бежицкий р-н(23 шк.) с 09.01-29.03.2019г.; Фокинский и Володарский р-ны (22 шк)-03.04-31.05..2019 г. К реализации этапов со 2 по 4 в качестве практикантов будут привлекаться специалисты, прошедшие обучение на 1 этапе проекта. Таким образом, по окончании проекта в Брянске будет сформирована база экспертов для дальнейшего внедрения ранней профдиагностки на базе школ.

Цель

1. 1. Оказать реальную профориентационную и консультативную помощь по выявлению и индивидуальному развитию творческих способностей для школьников 13-14 лет ( 610 респондентов - представители 61 школы г. Брянск) с последующими рекомендациями в профессиональной предрасположенности при выборе будущей профессии.Что позволит уже в 7-8 классе сделать осознанный выбор профессии и качественно подготовиться к поступлению в ВУЗ или выбрать рабочую профессию в соответствии со своими способностями.
2. 2. Провести разъяснительную профориентационную работу с родителями респондентов цикл встреч ( 1220 человек-61 школа г. Брянск ) "Как в семье оказать помощь ребенку в правильном выборе профессии";
3. 3. Подготовить специалистов по профориентационной работе – педагоги и психологи школ ( 61 человек- представители 61 городской школы г. Брянск ) в объеме 32 ак.часа.

Задачи

1. Провести образовательное мероприятие для педагогов и психологов школ по работе с методиками профориентации и психологической диагностике детей 13-14 лет; Даты проведения 7-9 ноября 2018 г. Место проведения : г.Брянск, бульвар Гагарина 27 , АНО ДПО "Бизнес школа МФЦ".
2. Провести цикл встреч с родителями школьников 13-14 лет. Период проведения: 16 школ - Советский район : с 01.11.2018 по 28.12.2018 г. ( 16 встреч); 23 школы-Бежицкий район: с 09.01.2019 по 29.03.2019 г.; ( 23 встречи); 22 школы-Володарский и Фокинский районы : 03.04.2019-31.05.2019г.(22 встречи)
3. Осуществить профориентационное тестирование респондентов - 610 школьников . Период с 01.11.2018 по 31.05.2019 г.
4. Оказать консультативную помощь по результатам тестирования: составление списка наиболее подходящих профессий; определение сильных и слабых сторон в структуре психики , а также необходимых для успешной деятельности черт характера. Сформировать пакет рекомендаций для каждого из 610 респондентов.

Обоснование социальной значимости

В современной России проблема актуальности профориентации стоит довольно остро, а системная работа в этом направлении либо не ведётся совсем или ведётся небольшим количеством заинтересованных людей на местах.
В 2018 году, выступая в Самаре, президент России В.В.Путин заявил о необходимости проектов профессиональной ориентации школьников и подготовки их к профессиональной деятельности и выбору профессии. Задача, поставленная президентом по развитию детского творчества в связи с ранней профессиональной ориентацией детей, является актуальной и для Брянской области. В настоящий момент в области нет центра профориентации для школьников, нет работающих методик и специалистов. Суммарное количество выпускников по итогам 2017-2018 учебного года в школах и ССУЗах Брянской области по информации регионального департамента образования и науки превысило 22,3 тыс. человек. В этом году школы области окончили 16 тысяч выпускников, из которых более 5 тысяч - одиннадцатиклассники, около 11 тысяч–девятиклассники. «Путевка в будущее»- проект по профориентации для детей, которым в ближайшем время предстоит выбрать будущую профессию или направление профессиональной деятельности. Проект позволит получить рекомендации в профессиональной предрасположенности ребенка на основании выявленных индивидуальных способностей , а также отработать технологию на данной методике и подготовить специалистов для создания в Брянске постоянно работающих центров ранней профориентации с 13-14 лет школьников. Для профориентационной работы предполагается использование сложной методики, которая длительное время работала в ключевых экспертных сообществах (лаборатории специальных служб, лаборатории следственного комитета, судмедэкспертизы) для профессиональной ориентации и отбора кадров.
При выборе будущей профессии учащиеся чувствуют себя довольно беспомощными и больше полагаются на родителей. Критерии выбора профессии не всегда отвечают интересам и способностям самого ребенка.. Выбор будущей профессии на основании индивидуальных способностей и предрасположенности к видам профессиональной деятельности- гарантирует успешность и эффективность человека в будущей жизни.
Проблема профориентации, является общественной , так как именно от нее зависит состояние общества, развитие рынка труда, возможность выявления талантов и направление их в наиболее подходящие сферы деятельности. И как следствие качество трудовых ресурсов в будущем и будущее страны в целом.

География проекта

г. Брянск

Целевые группы

1. -школьные психологи и педагоги;
2. родители школьников 13-14 лет;
3. - школьники 13-14 лет;