Проекты

Краткое описание

«Азбука доступности» – это проект, построенный по принципу «три в одном», он включает в себя 1) специальный веб-портал 2) образовательный видеоблог о доступной среде и 3) систему для индивидуальных консультаций на базе мобильного приложения.
Проект позволит получить знания и конкретные советы о том, каким образом правильно обеспечить доступность для инвалидов в той или иной ситуации, каковы основные требования норм и правил, на что нужно обратить внимание при осуществлении проектирования, строительства, ремонта, переоборудования зданий, помещений и сооружений.
Основными благополучателями проекта являются маломобильные группы населения, инвалиды, их родные и близкие, потому что доступная среды создается в первую очередь для них. Второй целевой аудиторией проекта являются руководители и работники общественных, некоммерческих и государственных организаций, от знаний и квалификации которых зависит качество доступной среды практически любого общественного учреждения. В современной практике, если «заказчик» не может поставить правильную задачу строителям, то они не делают доступную среду качественно, потому что понимают, что с них за это никто не спросит.
Первой составляющей проекта является веб-портал «Азбука доступности», на котором посетители смогут узнать о том, как правильно обустроить доступную среду, посмотреть конкретные примеры и ознакомиться с нормативной базой. Команда проекта уже имеет прототип такого портала. Ссылка – www.vr-azbuka.ru На веб-портале также будут публиковаться самые интересные и популярные вопросы от службы консультаций.
Вторая составляющая проекта – образовательный видеоблог на платформе YouTube, который будет содержать серию видеоуроков по вопросам организации доступной среды. Видеоуроки представляют собой комбинацию элементов мультипликации и анимации, реального видеоконтента и цитат из действующих нормативных документов. Команда проекта уже имеет прототип такого канала, ссылка – https://bit.ly/2UP0iwf
Третья составляющая – это мобильное приложение «Азбука доступности», которое позволит пользователю оперативно задать вопрос по поводу доступной среды и получить квалифицированный ответ. Мобильное приложение создаётся для получения консультаций в оперативном режиме, с возможностью живого общения через чат, возможностью загрузить фото и видео.
Команда проекта имеет награду за «Лучший проект в сфере универсального дизайна» Премии «Надежда на технологии», в 2019 г. проект также получил Грант Мэра Москвы на организацию мероприятий для сотрудников НКО по вопросам доступной среды с демонстрацией интерактивных обучающих моделей.
Мы имеем большой опыт работы с инвалидами и их семьями, производителями реабилитационного оборудования, архитекторами и строителями. Сейчас у многих организаций есть желание и денежные средства для создания качественной доступной среды. Наша задача –дать таким организациям «знания», чтобы они могли правильно поставить задачу исполнителям и проконтролировать качество выполненных работ по доступной среде.

Цель

1. Помочь людям с инвалидностью и работникам различных организаций повысить уровень грамотности в вопросах обеспечения доступной среды в жилых, общественных и городских пространствах

Задачи

1. Разработка и информационное наполнение веб-портала «Азбука доступности»
2. Создание первой серии видеороликов «Лучшие примеры доступной среды» для видеоблога «Азбука доступности» на канале в YouTube
3. Разработка мобильного приложения «Азбука доступности» для индивидуальных консультаций
4. Оказание консультационных услуг представителям целевых аудиторий в рамках проекта
5. Продвижение проекта «Азбука доступности» в формате веб-портала, видеоблога и мобильного приложения
6. Информационное наполнение веб-портала «Азбука доступности»
7. Создание второй серии видеороликов «Элементы доступной среды» для видеоблога «Азбука доступности» на канале в YouTube
8. Создание третьей серии видеороликов «Видеоуроки доступности» для видеоблога «Азбука доступности» на канале в YouTube
9. Подведение итогов проекта, проработка вариантов его развития и составление итоговой отчетности по проекту

Обоснование социальной значимости

В нашей стране проживает несколько миллионов человек с инвалидностью. В повседневной жизни у них постоянно возникают трудности с решением самых простых бытовых и рабочих задач. Поход в магазин, в театр, поездка на работу – все это становится большой проблемой. При этом государство, общество и бизнес имеют возможность создать для таких граждан доступную среду. Благодаря государственным программам или собственной социальной ответственности они заказывают адаптацию своей инфраструктуры для инвалидов, покупают технические средства реабилитации. Однако опрос нашей организации показал, что до сих пор около 70 % руководителей государственных и частных организаций считают, что доступная среда создается только для инвалидов на креслах-колясках. На самом деле, доступная среда создается для инвалидов со всеми нарушениями, а также для пожилых и маломобильных групп населения.

Качество доступной среды сейчас очень низкое из-за того, что СП и ГОСТы достаточно запутанные, методических рекомендаций и сборников лучших практик практически нет. Когда организация заказывает создание доступной среды обычным строителям, в большинстве случаев это приводит к тому, что строители делают как быстрее и дешевле, т.е. неправильно и неудобно.

Команда проекта много лет пыталась идти именно по пути стимулирования интереса к качественной доступной среде у строителей, архитекторов и дизайнеров. Однако для стройки мероприятия по обеспечению доступной среды – это сплошные убытки. Для тех, кто проектирует или занимается дизайном, вопрос доступной среды слишком сложный для того, чтобы в один момент начать делать все правильно, т.к. тема требует погружения и опыта.

В конечном итоге команда проекта пришла к простой формуле. «Заказчик» стройки, например директор ресурсного центра для инвалидов, подписывает Задание на проектирование, в котором указываются почти все параметры для строителей. Если в задании на проектирование чего-то нет, то строители никогда не будут этого делать. Таким образом, если мы хотим получить действительно качественную доступную среду, мы должны дать знания именно «заказчику», чтобы он мог правильно поставить задачу и после окончания стройки или ремонта спросить за результат. В этом основная социальная миссия «Азбуки доступности» – дать знания и экспертизу тем, кто заказывает доступную среду. Причем «заказчиком» может выступать как сам инвалид и его семья, так и руководители организаций.

С помощью «Азбуки доступности» руководители организаций и инвалиды поймут, как правильно организовать работу по ремонту или реконструкции помещений или здания, какие требования доступности нужно выполнить, как построить свои отношения с проектировщиками, строителями, администрацией. Требования обеспечения доступности для людей с инвалидностью регламентируются множеством документов федерального, регионального, муниципального, ведомственного уровня. Нет и не предвидится какого-то одного документа, в котором были бы собраны все требования по доступной среде. Разобраться в существующем множестве нормативных документов не так просто даже специалисту, поскольку документы постоянно меняются, исправляются, уточняются. Интернет переполнен устаревшими, уже «неправильными» версиями, а также отмененными, неактуальными версиями нормативных документов.

Проект «Азбука доступности» поможет найти правильные, нормативно обоснованные решения при обустройстве жилой и общественной среды. Консультации от «Азбуки», основанные только на действующих нормах и правилах с учетом свежих законодательных актов, изменений и дополнений, помогут правильно ставить задачи и эффективно контролировать проектировщиков, строителей, поставщиков оборудования, позволят в итоге обеспечивать доступность зданий, помещений и общественных пространств для маломобильных групп населения.

География проекта

Российская Федерация (благодаря своему онлайн-формату проект сможет охватить все регионы нашей страны)

Целевые группы

1. маломобильные группы населения, включая инвалидов и члены их семей
2. руководители и работники общественных, некоммерческих, государственных и частных организаций