Проекты

Краткое описание

Проект «Социокультурный центр и семья - грани сотрудничества» предполагает создание на базе МБОУ «Основная общеобразовательная Песчанская школа» «Центра культуры и гражданских инициатив», который включает в себя школу, управление сельской территорией, Дом культуры, сельскую библиотеку, храм Рождества Пресвятой Богородицы села Песчанка», школьный музей, фельдшерско - акушерский пункт села, опорный пункт, предприятия, расположенные на территории села, местных предпринимателей.

Цель

1. Создать единое образовательное, воспитательное и социокультурное пространство для решения задач по формированию педагогически и социально грамотного социума, который был бы способен использовать свои собственные внутренние ресурсы для воспитания жизнеспособной личности, посредством использования современных технологий и создания новых технологических и теоретических подходов к проблемам образования на селе.

Задачи

1. 1.Формирование педагогической культуры родителей. 2. Организация просветительской работы и комплексное консультирование по вопросам семейных отношений, воспитания детей, основным вопросам жизнедеятельности с привлечением квалифицированных специалистов. 3. Стимулирование развитие многообразных форм д

Обоснование социальной значимости

В условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения проблемы взаимодействия семьи и школы являются особенно актуальными. В сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника. Для этого необходимо поднять педагогическую подготовленность родителей на качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям современного общества.
Просвещение родителей является способом, стимулирующим развитие всех субъектов образовательного процесса; с помощью просвещения работники школы готовят из родителей соратников, способных руководствоваться в воспитании своих детей теми же идеями, на которые опирается педагогический коллектив. Иными словами, «единство требований» начинается с определения поля проблем, общих и для учителей, и для родителей. Сегодня разрешить напряженность взаимных ожиданий школы и семьи и требований можно через обновленную системную психолого¬-педагогическую подготовку родителей. Не использовать эту возможность - значит заведомо снизить уровень развития ребенка, а то и общества.
Долгие годы, работая в сфере образования, мы пришли к выводу, что школа не может полноценно воспитать ребенка без семьи, общественности, без влияния социальной среды, которая окружает человека. Просвещение, в отличие от консультирования и поддержки, относится к коллективным формам сотрудничества с родителями. Соответственно, необходимо обращать внимание на такой аспект, как формирование сообщества, задействованного в просветительской деятельности. Это сообщество должно выработать общую концепцию психолого-педагогического просвещения семьи.
Мы решили попытаться привлечь к процессу педагогического просвещения ближайший социум, в результате чего появилась проект «Социокультурный центр и семья - грани сотрудничества».

География проекта

Песчанская сельская территория Старооскольского района Белгородской области

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Многодетные семьи