Проекты

Краткое описание

Проект «Наставники: масштабирование в Самарской области» направлен на повышение уровня социализации подростков 12–18 лет, воспитывающихся в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних Самарской области. С 2022 года АНО «ДоброМира» в партнёрстве с БФ «Арифметика добра» успешно реализует программу индивидуального наставничества для детей-сирот, что позволило сформировать методическую базу и накопить практический опыт для масштабирования практики.
В рамках проекта будет сформировано не менее 30 новых наставнических пар и будет продолжена работа с уже сформированными нами ранее 68 парами, проведена серия групповых мероприятий с участием подростков, предпринимателей и наставников (охват — не менее 80 подростков), а также организовано психологическое сопровождение участников с применением методов арт-терапии. Ключевая зона влияния наставников — развитие у подростков коммуникативных и социальных навыков. Именно через общение один на один и личный пример значимых взрослых происходит передача опыта и усваиваются положительные ролевые модели. В результате проекта подростки улучшат навыки общения, социально-бытовые компетенции, организацию досуга, подготовятся к самостоятельному проживанию. У них повысится понимание важности ценностей, таких как: забота о ближнем, уважение чувств других людей, дружбы, гражданского долга, ответственности и др. Работа с психологом поможет им преодолеть травмы, связанные с помещением в СРЦН. Ожидаемый эффект-формирование у подростков навыков самостоятельной жизни, повышение их образовательной мотивации, преодоление психологических травм, успешная интеграция в общество.
Уникальность проекта заключается в комплексном подходе, интегрирующем индивидуальное наставничество, групповую работу и профессиональную психологическую поддержку, что обеспечивает синергетический эффект в работе по преодолению последствий сиротского опыта.
Для достижения цели предусмотрено создание условий для передачи подросткам знаний и опыта в развитии социальных навыков через индивидуальное наставничество и групповое наставничество, тренинги для повышения самооценки и уверенности, формирование системы предоставления положительных ролевых моделей.
Методология также опирается на многоступенчатую систему поддержки наставников, включая регулярные супервизии и специализированное обучение, минимизирующее риск их эмоционального выгорания.
Система мониторинга позволит оцифровать качественные изменения в жизни подростков, делая процесс прозрачным и масштабируемым. По итогам реализации проекта не менее 80% участников повысят уровень самооценки и эмоциональной саморегуляции, не менее 75% укрепят навыки самостоятельного принятия решений и личной ответственности.
Итоги проекта будут представлены общественности и интересны учреждениям и НКО, работающим с детьми, оставшихся без попечения родителей.

Цель

1. Повысить уровень социализации подростков 12-18 лет из СРЦН Самарской области, оставшихся без попечения родителей, через укрепление навыков самостоятельного принятия решений и ответственности, снижение воздействия психологических травм, предоставление положительных ролевых моделей, а также улучшение уверенности в себе и самооценки.

Задачи

1. Обеспечить постоянную поддержку и внимание подросткам через регулярные индивидуальные встречи с наставниками .
2. Формирование положительных ролевых моделей у подростков через групповое наставничество.
3. Организовать психологическую поддержку подростков для преодоления травм и переживаний.
4. Диагностика поведенческих изменений у подростков через систему мониторинга и оценки эффективности проекта.

Обоснование социальной значимости

В России по состоянию на 1 октября 2025 г. в детских учреждениях для несовершеннолетних проживает 49 061 ребенок, что подчеркивает остроту проблемы социального сиротства (по данным уполномоченного по правам ребенка при Президенте РФ Марии Львовой-Беловой, IV Всероссийский форум по профилактике социального сиротства). В Самарской области действуют 22 центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей (СРЦН), где на 1-е полугодие 2025 г. находилось 920 детей. ( RP Vyzov.pdf) Почти половина из них (46%) — подростки и сиблинги, для которых поиск семьи затруднен в наибольшей степени. (#простоцифры В Самарской области.. | Еноты: ищем мам брошенным малышам!)- Распоряжение Правительства Самарской области от 06.06.2023 № 287-р (https://base.garant.ru/407009924/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/).
Ключевой социальной проблемой остается социализация и адаптация выпускников детских учреждений к самостоятельной жизни. Их окружают «общие взрослые» — воспитатели, спонсоры, учителя. Они следят за детьми, учат с ними уроки и дарят подарки. Но они не помогают адаптироваться к жизни за пределами сиротского учреждения. У них просто нет времени научить каждого ребенка пользоваться банковской картой, рассказать о том, где лучше купить новые кроссовки или просто спросить: «Как дела?». Поэтому каждому подростку нужен «свой» взрослый, с которым может возникнуть эмоциональная связь. Переход к самостоятельной жизни -сильнейший стресс для молодого человека, выросшего в условиях замкнутой системы детского дома. После того как воспитанники детского дома или школы-интерната покидают учреждение у них возникает ряд проблем: иждивенческий образ жизни(ребята часто нигде не работают и не учатся); потеря жилья и денег, имеющихся на личном счете; девиации(употребление алкоголя или других психотропных веществ); правонарушения; отсутствие эталона подражания; недостаточная информированность, незнание возможностей профессионального старта (https://ru.wikipedia.org/wiki/Постинтернатное_сопровождение).
Решением проблемы социализации подростков -сирот мы считаем проект, включающий индивидуальное и коллективное наставничество. Кроме АНО «ДоброМира», социализацией детей-сирот в регионе занимаются БФ «Радость» и «Российский детский фонд». Однако, согласно «дорожной карте» по профилактике социального сиротства в Самарской области, наставники есть только у 32 из 365 подростков (официальные данные Минсоцдемполитики на 09.01.2025 г.).На январь 2026г. по нашим данным это 38пар при количестве подростков 450 человек. Кроме того, основная часть подростков живут в удалённых от города регионах. В детских домах, расположенных удалённо, а также в городах Новокуйбышевске и Чапаевске, наставников для подростков катастрофически не хватает. Мы намерены искать их именно на местах проживания детей. Если ребенку нельзя найти родителей, это не значит, что он должен остаться один.
При этом около 200 подростков не готовы к таким отношениям из-за психологических травм (потеря семьи, перемещение в учреждение), травмирующего опыта значимых связей и сложных родственных отношений. Без поддержки эти дети рискуют бездомностью, безработицей, правонарушениями и зависимостями.
Согласно исследованию, приведённом в научной работе "Трудности социализации в подростковом возрасте" Кашпановой А.К., научного сотрудника Орского гуманитарно-технологического института, " Большинство проблем в подростковом возрасте считается следствием низкого социального статуса и заниженной самооценки подростка. "(https://cyberleninka.ru/article/n/trudnosti-sotsializatsii-v-podrostkovom-vozraste/viewer).
Проект «Наставники: масштабирование в Самарской области» предлагает системное решение: поиск наставников для мотивированных подростков; коллективные тренинги по развитию навыков общения и разрешения конфликтов; индивидуальная и групповая работа психологов по преодолению травм; мотивационные встречи с успешными жителями области.
С 2022 г. программа по индивидуальному наставничеству успешно реализуется нашей командой, в партнёрстве с БФ "Арифметика добра", в Самарской области на базе отработанной методики по подбору, обучению наставников и формированию пар.
Доказанный импакт: из 63 участников 32 уже выпустились из СРЦН и находятся на постинтернатном сопровождении (в учреждениях или общежитиях под патронатом). Исследование показало положительную динамику у 94% подростков по четырем ключевым факторам: наличие постоянного жилья (без риска бездомности или утраты государственного жилья); стабильный доход (стипендия или трудоустройство); отсутствие проблем с законом и зависимостей; наличие поддерживающих связей (с родственниками или наставником).
Проект повысит готовность подростков-сирот к самостоятельной жизни, снизит социальные риски и внесет вклад в национальную цель по профилактике социального сиротства.

География проекта

Самарская область: г.Самара, г.Тольятти, г.Новокуйбышевск, Безенчукский район пос.Осинки, пос. Смышляевка, пгт.Отрадный, пос. Новосемейкино.

Целевые группы

1. Подростки 12-18 лет, оставшиеся без попечения родителей, проживающие в СРЦН Самарской области и нуждающиеся в социализации.