Проекты

Краткое описание

Цель проекта - повысить качество экологического образования и просвещения в Приморском крае. Целевая группа проекта: педагоги общего и дополнительного образования Приморского края. Проблема целевой группы: недостаточное обеспечение педагогов Приморского края образовательным материалом с региональным компонентом. Актуальность и социальная значимость проекта заключается в том, что он направлен на поддержку работы сотрудников сферы образования Приморского края, что в свою очередь предусматривает формирование у школьников любви и уважения к природе Приморского края, становление всесторонне развитой личности – патриота с осознанием себя частью своей малой родины. В последнее время воспитание любви к малой родине приобретает всё большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Данный проект позволит раскрыть педагогам специфические черты природной среды Приморского края, что будет иметь большое значение для становления мировоззрения, воспитания патриотизма и других нравственных качеств юных граждан.
Для достижения поставленной цели необходимо решить задачи: 1) обеспечить педагогов общего и дополнительного образования Приморского края методическими материалами с региональным компонентом; 2) обучить педагогов общего и дополнительного образования Приморского края работе с методическим контентом.
К участию в проекте будут привлечены специалисты Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Приморский краевой институт развития образования» (ГАУ ДПО ПК ИРО), Краевого государственного автономного учреждения дополнительного образования «Региональный модельный центр Приморского края» (КГАУ ДО «РМЦ Приморского края»), Федерального научного центра биоразнообразия наземной биоты Восточной Азии" ДВО РАН (ФНЦ Биоразнообразия ДВО РАН), с которыми Фонд «Феникс» сотрудничает на протяжении многих лет.
Команда проекта разработает электронные макеты трех атласов-определителей "Весеннецветущие растения Приморского края", "Грибы Приморского края", "Деревья, кустарники и лианы Приморского края" и изготовит по три ламинированных определительных таблиц к каждому атласу. Будет организовано не менее 4-х вебинаров для не менее 105 педагогов географии и биологии. По завершению проекта среди участников вебинаров будет проведено анкетирование с целью получения их оценки методических материалов, разработанных в рамках проекта, а также получена обратная связь (количество и качество проектов, разработанных учащимися с использованием разработанных материалов). Атласы будут полезны для школьников, педагогов общего и дополнительного образования, учителей биологии и географии для использования как на уроках, так и на природе при проведении экскурсий.
В результате реализации проекта будут созданы условия для повышения качества экологического образования и просвещения в Приморском крае, формирования патриотической и экологической осознанности граждан.

Цель

1. Повысить качество экологического образования и просвещения в Приморском крае. Целевая группа проекта: педагоги общего и дополнительного образования Приморского края.

Задачи

1. обеспечить учителей общего и дополнительного образования Приморского края методическими материалами с региональным компонентом
2. обучить педагогов общего и дополнительного образования Приморского края работе с методическим контентом

Обоснование социальной значимости

Проблема целевой группы: недостаточное обеспечение педагогов общего и дополнительного образования Приморского края образовательным материалом с региональным компонентом. Актуальность и социальная значимость проекта заключается в том, что он направлен на поддержку работы сотрудников сферы образования Приморского края, что в свою очередь предусматривает формирование у школьников любви и уважения к природе Приморского края, становление всесторонне развитой личности – патриота с осознанием себя частью своей малой родины. В последнее время воспитание чувства любви к малой родине приобретает всё большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Фонд «Феникс» в результате многолетней совместной деятельности с работниками сферы образования (учителями географии и биологии, преподавателями дополнительного образования и специалистами отделов экологического просвещения особо охраняемых природных территорий), проведения регулярных встреч, семинаров, и прочих мероприятий выявил серьёзную проблему, которая заключается в экологической безграмотности и равнодушии местного населения к проблеме сохранения редких и исчезающих видов флоры и фауны, отсутствии чувства ответственности за сохранение окружающей среды. На помощь в решении этой проблемы приходит географическое и экологическое образование— эффективное средство самоидентификации и самоактуализации человека, позволяющее сформировать знания о природе, населении, хозяйстве малой родины. В 2019-2021 году Фонда «Феникс» провел семинары с участием около 90 работников сферы образования. В результате проведённых бесед и опросов среди участников семинаров за обозначенный период времени было выделено ряд проблем: недостаточное обеспечение учителей общего и дополнительного образования методическими материалами по географическому и экологическому краеведению Приморского края, низкий уровень информированности сотрудников сферы образования о флоре и фауне, экологии Приморского края, и, следовательно, незначительная заинтересованность школьников к изучению географической и экологической самобытности Приморского края. Специалисты Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Приморский краевой институт развития образования» подтверждают нехватку материала с региональным компонентом. Таким образом, была зафиксирована потребность педагогов и школьников в таких методических материалах. Необходимое программное обеспечение краеведческой направленности в Приморье, как и реализация регионального компонента, присутствует. Однако, изучение педагогического опыта, беседы с учителями, наблюдения показывают, что существующий учебно-методический комплект по краеведению разработан далеко не в полном объёме, что составляет значительные трудности для учителей по отбору материала и использования его в учебном процессе.

География проекта

Приморский край

Целевые группы

1. Педагоги общего и дополнительного образования Приморского края