Проекты

Краткое описание

Проект "Траектория успеха - лицеисты" направлен на повышение учебной мотивации и "престижности" учебной деятельности у подростков-воспитанников Центров помощи детям (ЦПД) г.Петрозаводска и г.Сегежи через знакомство с творчеством А.С.Пушкина и приобщение к миру лицеистов - учеников Царскосельского лицея, современников А.С.Пушкина; а также на приобретение источников устойчивого ресурсного обеспечения проекта через запуск фандрайзинговой работы.

В содержательной работе по проекту мы используем положительно зарекомендовавшие себя в работе с "трудными" подростками коррекционные методики: психологические тренинги и библиотерапию: чтение воспоминаний современников А.С.Пушкина об обучении в Царскосельском лицее и произведений автора. Основной фокус в работе - создание безопасной среды принятия и ценности каждой личности.

Группа из восьми подростков отбирается на основании рекомендаций специалистов Центров помощи детям и обозначенной детьми заинтересованности. Подростки-участники проходят установочную и итоговую психологическую диагностику по методике А.М.Прихожан "Диагностика мотивации учения" для уточнения проблематики и коррекции системы и содержания занятий в соответствии с потребностями группы. Ежемесячно ребята работают на базе Центров и отделений муниципальных библиотек в литературном кружке "С лицейского порога...". На каждой встрече кружка ребята изучают материалы о Царскосельском лицее, читают и обсуждают произведения А.С.Пушкина, готовятся к участию в поэтических чтениях.

Дважды в ходе проекта ребята принимают участие в двухдневных психологических тренингах: "Самоопределение" – направлен на формирование положительной Я-концепции, повышение уверенности в себе, снижение тревожности; и "Целеполагание и тайм-менеджмент"- направлен на формирование внутреннего локуса контроля, усвоение навыков постановки целей и задач, а также планирования времени.

Финальное мероприятие проекта - трехдневная поездка в г.Санкт-Петербург с посещением г.Пушкина (Царское село) и экскурсией-квестом по Пушкинским местам: мемориальному музею-лицею, Екатерининскому парку; Екатерининскому дворцу. В ходе образовательной поездки мы закрепляем работу , проделанную в течение проекта - ребята раскрываются с новой стороны, становятся более восприимчивы к внутренним изменениям.

Проект завершается поэтическими чтениями, подготовленными участниками в ходе литературного кружка. В результате участия в проекте подростки "проникаются духом" сообщества лицеистов, примеряют на себя ценности: стремление к знаниям, уважение к преподавателям и товарищам, культура поведения.

Для продолжения образовательной поддержки воспитанников ЦПД в ходе проекта мы запускаем фандрайзинговое направление в работе: приглашаем в команду фандрайзера, начинаем работать с партнерами из бизнеса. Для эффективной презентации и продвижения снимаем профессиональный видеосюжет о проекте. Привлекаем средства, достаточные для продолжения проекта в следующем учебном году.

Цель

1. Поступление и успешное обучение выпускников Центров помощи детям г.Петрозаводска и г.Сегежи в учреждения среднего профессионального и высшего образования через повышение мотивации к чтению и учению
2. Внедрение фандрайзингового направления работы в деятельность организации РОО "КСЗД"

Задачи

1. Провести начальную и итоговую психологическую диагностику
2. Провести занятия литературного кружка "С лицейского порога..."
3. Провести серию из двух выездных тренингов
4. Провести образовательную поездку в г.Санкт-Петербург с посещением Царского села
5. Провести поэтические чтения "Друзья мои, прекрасен наш союз..."и подвести итоги проекта
6. Запустить фандрайзинговое направление работы

Обоснование социальной значимости

По информации Министерства социальной защиты РК на весну 2022 г. в организациях для детей-сирот Карелии проживало 173 ребенка. детей. В конце 2021-2022 учебного года со школ после 9 класса выпустилось 22 ребенка, а после 11 класса - 5 ребят. Всего 34 ребенка подавали документы для продолжения обучения в учреждениях СПО (из них 7 – неустроенные на учебу ранее).

Проблемой в 2022 г. стало непоступление ребят: 10 человек не смогли пройти конкурсный отбор. По сравнению с предыдущими годами статистика ухудшилась - в 2020 году - 7 ребят не поступило, а в 2021 году – 5 ребят. Сохраняется и проблема отчислений: 34% поступивших с 2020 по 2022 гг. были отчислены, причем все – еще на первом году обучения.

С чем связаны проблемы непоступления и дальнейших отчислений? Воспитанникам ЦПД трудно конкурировать с «домашними» абитуриентами. Для установления причин образовательных трудностей детей, оставшихся без попечения родителей, сотрудники РОО "КСЗД" в 2021 году провели цикл бесед и анкетирования с сотрудниками и воспитанниками ЦПД г. Петрозаводска и г. Олонца. Нам удалось разделить факторы, препятствующие успешной учебной деятельности на образовательные, психологические и административные. Среди проблем образовательного характера были выделены пробелы в знаниях, педагогическая запущенность (в большинстве случаев, на момент размещения в ЦПД дети уже какое-то время не посещали школу или не успевали по предметам общеобразовательной программы), неумение учиться, отсутствие стимулов к познанию, низкая учебная мотивация. Эти проблемы тесно переплетены с психологическими трудностями: дисгармоничное развитие с существенным подавлением эмоциональной и интеллектуальной сфер; нарушения в эмоционально-волевой сфере (низкое базовое доверие к миру, повышенная агрессивность, заниженная самооценка), сложности в коммуникациях, низкий уровень самосознания и самоопределения, искажение ценностных ориентаций – все это является описанием общего типа личности ребенка-сироты (подтверждается исследованиями А.М.Прихожан).

На сегодняшний день подготовка детей, оставшихся без попечения родителей и проживающих в ЦПД Республики Карелия, к поступлению и самостоятельной жизни ограничивается посещением общеобразовательных школ и редкими профориентационными мероприятиями (в Петрозаводске многие профориентационные мероприятия проводит «Карельский союз защиты детей» при поддержке Благотворительного фонда «Открывая горизонты»).

Мы хотим, чтобы выпускники ЦПД могли полноценно воспользоваться таким социальным лифтом, как среднее и высшее образование: выбрать учебные заведения в соответствии со своими наклонностями и способностями, подготовиться, успешно поступить и обучаться. К решению проблемы поступления и обучения ребят мы подходим комплексно, реализуя уникальные для Карелии программы: по сопровождению подростков - «Наставники» (при поддержке Благотворительного фонда «Арифметика добра»), профориентации - «Поколение выбор» (при поддержке БФ «Открывая горизонты»), образовательной поддержке - «Траектория успеха».

Программа «Траектория успеха» реализуется с 2011 г. и включает занятия с репетиторами, участие в тренингах, и образовательных поездках. Каждый год «Траектория успеха» принимает новый вектор для расширения кругозора ребят, повышения учебной мотивации. В 2011 г. ребята писали исследовательские проекты и выезжали на Соловецкие острова, в 2012 г. ребята участвовали в литературном кружке и выезжали в Ясную поляну.

Мы отслеживаем судьбы ребят после окончания программы. На сегодняшний день все ребята, посещавшие программу, поступили (или планируют поступление) в учебные заведения, успешно продолжают обучаться. В частности, среди выпускников программы 2011 г. (при поддержке Фонда президентских грантов) Руслан А. обучается на 2 курсе колледжа, получил грамоту за хорошую и отличную учебу; Фаина Т. обучается на 3 курсе колледжа, принимает участие в научных конференциях: «Я научилась выступать перед публикой на нашем тренинге по ораторскому мастерству»; Настя А. поступает в ВУЗ; успешны и другие выпускники программы.

Важный незапланированный результат программы – благодаря высокой заинтересованности ребят в наших программах, поднимается престиж учебной деятельности среди всех воспитанников Центра. В 2022 г. в литературном кружке принимало участие больше детей, чем мы планировали (планировали 4 участника, принимало участие до 10 человек). Специалисты ЦПД отмечают, что подростки раскрываются и становятся увереннее.

Для реализации проекта "Траектория успеха - лицеисты" в 2023-2024 учебном году нам необходима дополнительная поддержка. В этом году вектор "Траектории успеха" направлен на повышение учебной мотивации через чтение, изучение классической русской литературы: приобщение к миру лицеистов, знакомство с такими ценностями, как стремление к знаниям, уважение к преподавателям и товарищам, культура поведения.

География проекта

Республика Карелия, г. Петрозаводск, г. Сегежа

Целевые группы

1. Подростки 13-18 лет - воспитанники Центров помощи детям г. Петрозаводска, г. Сегежи