Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку подростков с опытом сиротства и выпускников детских домов Кировской области в процессе их подготовки к самостоятельной жизни через систему наставничества. Проект является продолжением девятилетнего опыта работы нашей организации в сфере социального сиротства на территории г. Кирова и Кировской области. За эти годы работы мы подобрали наставников 222 подросткам, проживающим в Центрах помощи детям (детские дома), оставшимся без попечения родителей . Наставник – это взрослый человек, волонтёр, прошедший обучение в нашем фонде. При поддержке специалистов проекта он помогает подростку из детского дома успешно социализироваться в обществе (проблема социальной дезадаптации детей-сирот злободневна, имеет общественную значимость, многократно описана в исследованиях, (п.3.1 и п.8.1). Результаты наставничества вдохновляют (п.3.1). Мы наблюдаем, как меняется в лучшую сторону психоэмоциональное состояние детей-сирот: улучшается настроение, самооценка, снижается аутоагрессия. Наставники обучают детей практическим навыкам, необходимым для самостоятельной жизни. Положительный опыт наставничества для ребят из детских домов и погружение в тему социального сиротства привели нас к постановке новой задаче. Часть подростков, которые выразили желание получить поддержку наставника, воспитывались в учреждениях, которые расположены далеко от областного центра и проект там пока не реализуется. Но, в данный момент они обучаются в учреждениях профильного образования в г. Киров и у нас есть возможность подобрать им наставников. Изучая практику наставничества наших коллег из других регионов, мы видим положительные результаты. В нашем регионе такая практика будет применена впервые. В рамках нового направления планируется создание 5 пар «Наставник – выпускник». Также будет продолжена работа по наставничеству для подростков из детских домов в 6 ЦПД КО: создано 20 пар "Наставник-подросток" . В рамках проекта будет осуществлено: знакомство с технологией проекта выпускников ЦПД через организацию «Содружество выпускников детских домов г. Киров»; поиск, подготовка и отбор новых кандидатов в наставники, которые станут значимыми взрослыми для 20 воспитанников и 5 выпускников ЦПД, нуждающихся в поддержке наставника; организационное и психологическое сопровождение 152 действующих и 25 новых пар наставник-подопечный; ежемесячные групповые супервизии, обучающие семинары и личные консультации; совместные мероприятия с участием пар проекта, информационная компания, создание видео-визиток подростков, нуждающихся в наставнике, и видео-историй пар проекта на ТВ; выпуск брошюры "Истории дружбы" с историями дружбы пар проекта, организованы фотосессии и фотовыставки пар проекта, проведен мониторинг эффективности реализации проекта. Информация о реализации проекта в Кировской области на портале Свой Кировский https://kirov-portal.ru/news/podrobnosti/tridcat-podrostkov-zhdut-svoego-starshego-druga-kak-stat-nastavnikom-dlya-rebyonka-iz-detskogo-doma-32524

Цель

1. Содействие успешной социализации выпускников и воспитанников Центров помощи детям Кировской области посредством развития системы индивидуального наставничества.

Задачи

1. Внедрение технологии "Наставничество" в "Содружество выпускников детских домов г. Киров"
2. Поиск, подготовка и отбор новых кандидатов в наставники.
3. Обеспечение эффективного взаимодействия сформированных пар «наставник-подопечный» посредством сопровождающей поддержки наставников и подростков профессиональными психологами проекта, совместных мероприятий и тематических обучений.
4. Популяризация технологии Наставничества детей-сирот в обществе
5. Мониторинг эффективности работы проекта
6. Организация взаимодействия с коллегами из других регионов для обмена опытом и повышения уровня профессиональной подготовки

Обоснование социальной значимости

У каждого ребенка есть необходимость иметь значимого взрослого. В семьях эту потребность подросток удовлетворяет за счет родителей, а в условиях детского дома (Центра помощи детям) найти такого личного друга намного сложнее. Воспитанникам детских домов старше 12 лет очень трудно попасть в приёмную семью из-за возраста (по причине, что личность ребенка уже сформирована), Все эти дети пережили психологические травмы, связанные с нарушением привязанности (травматичный опыт взаимодействия со взрослыми в прошлом) или жестоким обращением. Как следствие детям сложно идти на контакт, начать доверять людям, они закрываются в себе, и их горе часто проявляется в жестоком обращении с животными или людьми, в самоповреждающем или суицидальном поведении, в разного рода зависимостях и т.д. Особенно остро это наблюдается в начале самостоятельной жизни: ребята забрасывают учебу, ведут асоциальный образ жизни, не могут или не хотят работать, не умеют решать бытовые вопросы.
Быт – неотъемлемая часть жизни любой семьи, это то, чего лишен ребенок в детском доме. У выпускников из детских домов не сформированы семейные ценности, что не позволяет им создать крепкую семью и заботиться о своих детях. В результате выход в самостоятельную жизнь становится для него шоком.
Усугубляет ситуацию и отношение общества к ним. Пока дети живут в учреждениях, общество стремится максимально закрыть их материальные потребности. Такое отношение формирует иждивенческую позицию у детей. А выпускаясь из учреждения подростки сталкивается с прямо противоположной ситуацией. Они никому не нужны. К ним не только относятся предвзято, их даже опасаются и избегают. Общество так и не принимает этих детей, как «своих» и ребята чувствуют себя чужими в этом мире. Из-за отсутствия поддержки взрослого и собственного опыта решения задач, подростки после выхода из стен учреждения очень быстро накапливают ворох неразрешенных проблем. В результате зачастую бросают учебу, вливаются в неблагополучные компании и становятся жертвами мошенников.
Одним из вариантов решения данной проблемы является внедрение технологии индивидуального наставничества для воспитанников детских домов.
«Выйдя за стены учреждения, многие выпускники оказываются дезориентированы. Новые люди, новые отношения, новая территория, другие системы ценностей. Помочь им социализироваться должны наставники, которые смогут стать значимыми людьми для подростка еще в стенах учреждения, а потом не дадут потеряться в «большом мире», – пишет общественный деятель и сам бывший воспитанник детского дома А. Гезалов (https://www.asi.org.ru/event/2020/09/04/saratov-gezal).
Важность наставничества для детей из детских домов отметил и Президент РФ В.В. Путин еще в 2023 году: “Помочь им выбрать будущую профессию, сориентировать их в жизни, - это принципиальная и важнейшая функция. Это очень важная государственная миссия" https://tass.ru/obschestvo/19640189
Именно для решения проблемы социализации выпускников детских домов Благотворительный центр «Это чудо» уже девятый год реализует проект по наставничеству детей с опытом сиротства.
Всего на территории Кировской области функционирует 11 организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. По состоянию на 01.09.2025 в организациях для детей-сирот воспитывается 338 детей-сирот, из них 226 детей в возрасте от 12 лет и старше. В профессиональных организациях Кировской области обучается 83 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет.
Опыт Благотворительного фонда «Это чудо», собранная обратная связь от подопечных ( п 3.1. и 8.1), подтверждает, что только постоянное, долгое и осмысленное участие в жизни ребенка из детского дома может вызвать у него доверие и желание делиться своими проблемами, принимая помощь и советы. Наставники, становясь доверительными взрослыми, за счет своего понимающе-принимающего поведения возвращают детей в социум и становятся для них примером.

География проекта

Кировская область: г. Киров, г. Слободской, г. Уржум, Кирово-Чепецкий район, Котельнический район, Юрьянский район

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитанники шести Центров Помощи Детям Кировской области в возрасте от 12 лет и выпускники ЦПД Кировской области в возрасте от 16 лет, нуждающиеся в персональном наставнике
2. Наставники из числа социально активных граждан в возрасте от 24 лет и старше, проживающие в Кировской области