Проекты

Краткое описание

Каракулинская школа для обучающихся с ОВЗ имеет значимую историю, которая ведёт своё начало с октября 1941 г. с основания Каракулинского детского дома. На базе приспособленного помещения было размещено 193 ребёнка, эвакуированных из прифронтовой полосы в возрасте 7- 12 лет разной национальности. Первым директором детского дома, а в дальнейшем школы-интерната был назначен Самуил Маркович Певзнер, эвакуированный вместе с детьми и несколькими взрослыми из пионерского лагеря местечка Друскининкай Литовской ССР. За 80 лет своего существования школа-интернат несколько раз реорганизовывалась, но всегда здесь обучались дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
В настоящее время в школе обучается 43 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с интеллектуальными нарушениями) и дети - инвалиды. Из них сирот, оставшихся без попечения родителей 29 человек. История создания музейной комнаты началась с 1991 года. Комната располагалась в приспособленном помещении интерната. В 2019 году в школе прошла реорганизация и помещение музея перешло к другой организации, в которой ранее размещались архивные материалы, фотографии, воспоминания выпускников и педагогов школы, личные дневники, письма, приказы и иные документы. Материалы экспонировались в виде сменных стендов, альбомов, которые широко использовались педагогами на уроках истории, тематических вечерах, календарных и юбилейных событиях, во внеклассной и исследовательской работе. В связи с этим возникла необходимость создания музейной комнаты в школе.
Для этого необходимо переоборудовать классную комнату в помещение с современным музейным оборудованием, где будут храниться исторические документы.
К работе над дизайном мебели для музейной комнаты и ремонтом помещения планируем привлечь индивидуальных предпринимателей.
Учитель столярного дела и группа обучающихся под руководством рабочего по обслуживанию здания школы будут заниматься установкой мебели, оборудования в музейной комнате. По результатам реализации проекта планируем провести день открытых дверей.

Цель

1. 1: Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. 2: Дети с ограниченными возможностями здоровья. 3: Ветераны. 4: Педагоги школы. 5: Родители. 6. Молодёжь и студенты. 7. Выпускники. 8. Туристы. Журналисты.
2. Создание музейной комнаты имени С.М. Певзнера «Память поколений» на базе ГКОУ УР «Каракулинская школа для обучающихся с ОВЗ».

Задачи

1. Задача №1: Разработать дизайн музейной комнаты.
2. Задача №2: Составить список материалов и оборудования.
3. Задача №3: Найти партнеров для выполнения ремонтных работ.
4. Задача №4: Составить смету проекта.
5. Задача №5: Произвести ремонт помещения.
6. Задача №6: Установить музейное оборудование.
7. Задача №7: Провести день открытых дверей.

Обоснование социальной значимости

Создание и функционирование музейной комнаты имени С.М. Певзнера даст возможность сохранить связь поколений, путем передачи жизненного и исторического опыта от одного поколения к другому. Сегодня утеряны многие духовные традиции: отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей,
слабые познания в области культуры, истории. Если не обращаться к истории, к прошлому, то связь времен может прерваться. Проект направлен на создание музейной комнаты имени С.М. Певзнера. Самуил Маркович Певзнер - основатель Каракулинского детского дома, заслуженный учитель РСФСР и УАССР, отличник народного просвещения, награжден польским орденом «Серебрянный крест». Удостоен звания
«Почётный гражданин Каракулинского района Удмуртской Республики» в 2017 г.
Эвакуировал 22 июня 1941 года от западной границы СССР до удмуртской земли 400 детей разных национальностей, ценой своей жизни спас их от смерти, от ужасов Холокоста. Часть детей была направлена в село Каракулино Удмуртской республики. Чтобы сохранить для потомков историческую память о выдающемся человеке и педагоге, изучать, исследовать и популяризировать исторический материал, воспитывать на примере старшего поколения молодежь, необходимо создание музейной комнаты. Частыми гостями школы являются бывшие выпускники военных лет, их дети, внуки, туристы, учащиеся других образовательных учреждений - активные исследователи исторической памяти прошлого. Они интересуются материалами, фотографиями своих родных, знакомых, педагогов. Уникальный архивный материал востребован средствами массовой информации Удмуртской Республики и Российской Федерации.
На основе фотографий, воспоминаний, личных писем и иных документов созданы документальный фильм «Быть Самуилом Певзнером» и художественный фильм «Эшелон 336». Значимым результатом проекта будет создание условий для тесной связи между бывшими воспитанниками послевоенных лет и нынешнего поколения.

География проекта

Удмуртская республика государственное казённое общеобразовательное учреждение Удмуртской Республики «Каракулинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Целевые группы

1. 1: Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. 2: Дети с ограниченными возможностями здоровья. 3: Ветераны. 4: Педагоги школы. 5: Родители.
2. 6. Молодёжь и студенты. 7. Выпускники. 8. Туристы. Журналисты.