Проекты

Краткое описание

Сегодня в школах создаются отряды ЮНАРМИИ-это активные ребята, организующие и принимающие участие в просветительской и патриотической деятельности. В современных условиях важно повышать уровень экологической культуры молодого поколения путем экологического просвещения через механизмы патриотического воспитания и привития уважительного отношения к природе, развитие молодежных инициатив, ориентированных на комплексное решение экологических проблем и задач устойчивого развития в своём регионе. Сегодня существует значительный запрос на участие в экопросветительских и экологопатриотических мероприятиях в среде учащихся школ на территории регионов участников проекта, о чем свидетельствуют публикации в региональных СМИ. ЦГ проекта - школьники от 13 до 15 лет, зачисленные в отряды ЮНАРМИИ в городах-участниках проекта, желающие получить знания о природных особенностях родного края и экологических проблемах своего города, принять участие в комплексе мероприятий, направленных на эколого-патриотическое воспитание. Концепция проекта - воспитание уважительного и бережного отношения к природе родного края. Понимание Родины всегда связано с тем, что дорого. Любовь к Родине начинается с любви к природе. Красоты природы родного края должны порождать чувства патриотизма и гордости за родной край. Помимо знаний отсутствуют и соответствующие навыки, которые можно сформировать только благодаря вовлечению их в практическую деятельность. Цель проекта - помочь ЦГ в получении достаточных (для того, чтобы бережно относится к природе) знаний об особенностях природы родного края (растениях, животных, особо охраняемых природных территориях и др.); рассказать про самые распространенные экологические проблемы города (несанкционированные свалки и др.), в котором они проживают, и способы их предотвращения, а также приобщить к их решению; вовлечь в эколого-практическую деятельность и наглядно показать как бережно относится к природе родного края. В проекте примут участие не менее 540 участников ЦГ. За время реализации проекта планируем: 1. Провести не менее 54 эколого-просветительских лекций и не менее 54 практических занятий (мастер-классы, дебаты, игры). 2. Организовать 18 экскурсий в Краеведческие музеи городов-участников проекта с целью формирования у ЦГ знаний о природе родного края (местной флоре и фауне); 18 экскурсий на предприятия, осуществляющие деятельность в области обращения с отходами с целью формирования у участников проекта культуры осознанного потребления, навыков раздельного сбора; 18 экскурсий на территорию ООПТ с проведением субботника. 3. Создать экоотряд в движении ЮНАРМИИ каждого города участника проекта. Участники разработают индивидуальные проекты с учетом полученных теоретических и практических знаний; представят и защитят свои проекты на итоговом мероприятии. По итогам реализации пилотного проекта в 6 регионах, мы планируем поэтапно расширить не только географию проекта на все регионы России, но и вовлечь большее количество юнармейцев.

Цель

1. Цель проекта - помочь целевой группе в получении достаточных (для того, чтобы бережно относится к природе) знаний об особенностях природы родного края (растениях, животных, особо охраняемых природных территориях и др.)
2. рассказать про самые распространенные экологические проблемы города (причины образования несанкционированных свалок и др.) , в котором они проживают, и способы их предотвращения, а также приобщить к их решению
3. вовлечь в практическую деятельность и наглядно показать как бережно относится к природе родного края.

Задачи

1. осуществить информационное освещение проекта
2. помочь целевой группе в получении достаточных (для того, чтобы бережно относится к природе) знаний об особенностях природы родного края (растениях, животных, ООПТ и др.), ознакомить с распространенными экологическими проблемами своего города и способами их предотвращения
3. вовлечь целевую группу в практическую деятельность и сформировать определенные практические навыки
4. заинтересовать целевую группу в охране и бережном отношении к природе родного края и наладить сотрудничество и взаимодействие в дальнейшей организации эколого-патриотического воспитания молодого поколения в городах-участниках проекта

Обоснование социальной значимости

Сегодня в школах создаются отряды Всероссийского движения ЮНАРМИИ-это активные ребята, организующие и принимающие участие в просветительской и патриотической деятельности. Целевая группа проекта - школьники в возрасте от 13 до 15 лет, зачисленные в отряды ЮНАРМИИ в городах-участниках проекта (г. Саранск, г. Чебоксары, г. Кисловодск, г. Пермь, г. Владивосток), желающие получить знания о природных особенностях родного края и экологических проблемах своего города, принять участие в комплексе мероприятий, направленных на эколого-патриотическое воспитание, чтобы в дальнейшем передавать полученные знания и навыки другим школьникам.
Из интервью с руководителями региональных отделений движения ЮНАРМИИ (г. Саранск, г. Чебоксары, г. Кисловодск, г. Пермь, г. Владивосток, г. Пенза) по состоянию на 01.01.2023 г. : в г. Саранск 5640 участников движения, в г. Владивосток - более 13000, в г. Пермь - более 12500, в г. Чебоксары - более 6000 участников; г. Кисловодск - 420 участников из 30 777 участников движения ЮНАРМИИ по Ставропольскому краю; г. Пенза - более 2500. В интервью руководители указали на то, что, конечно, не все являются активными участниками движения, есть лидеры с активной жизненной позицией, за которыми стремятся остальные. Те знания, которые получит часть целевой группы с учетом желания и возможностей позволит в дальнейшем научить большее количество школьников (из отрядов ЮНАРМИИ) и вовлечь их в эколого-патриотические мероприятия. Как отмечают руководители Движения - их деятельность направлена на воспитание в юнармейцах доброты, сочувствия, совестливости, честности, верности, достоинства, любови к Родине, культуре. Одним из направлений работы ЮНАРМИИ является краеведение, в рамках которого с удовольствием бы уделили больше внимание изучению особенностям природы родного края и экологическому сознанию подростков.
По результатам опроса, проведенного среди целевой группы в указанных городах - участниках проекта, выявлен низкий уровень экологических знаний о природе родного края (о коллекциях цветочно-декоративных культур, древесных растениях местной флоры; зимующих и перелетных птицах, редких и охраняемых видах птиц; влияние деятельности человека на численность и видовое многообразие животного мира; разнообразии природных ландшафтов нашего края). Школьники не знают природных особенностей своего региона, не смогли назвать более двух особо охраняемых природных территорий своего региона. Менее 10% школьников знают об отдельных экологических проблемах в своем городе, а также не смогли ответить на вопрос: кто из государственных органов, общественных организаций или отдельных физических лиц занимается решением экологических проблем на территории города, в котором они проживают. 90% опрошенных хотя бы раз принимали участие в экологических мероприятиях, среди которых основное - акция "Посади лес". При этом абсолютное большинство опрошенных желают принимать участие в иных экологических мероприятиях, готовы получить больше информации о природе родного края, нацелены на воспитание в себе чувства экологической патриотичности. При этом опрос показал, что школьники готовы заботиться об окружающей среде, получить больший объем экологических знаний для того, чтобы принимать участие в решении экологических проблем своего города.
Проведен опрос учителей биологии и географии в указанных городах. В опросе приняли участие более 25 человек. Данный опрос показал, что отдельные темы по экологии изучаются в рамках предмета "Биология" и "География". Периодические учителя вместе со школьниками участвуют в таких мероприятиях как : экологический диктант, сбор макулатуры и батареек, ежегодных субботниках. 50% учителей проводят эко-экскурсии, более 60% стараются организовать экологические мероприятия во внеурочное время. 97% опрошенных считают, что не достаточно знаний о природе родного края получают школьники в рамках школьной программы, эти знания проходят в обзорном виде, время, отведенное для урока не достаточно для того, чтобы дать школьникам полноценную информацию, что не может сказаться на формировании экологически осознанного мышления школьника. При этом в качестве основных задач формирования экологической культуры школьника 100% опрошенных назвали: формирование экологической грамотности (в том числе и знаний о природе родного края), мышления, навыков и здорового образа жизни.
Все опросы проведены в Гугл-формах и основные данные представлены в презентации. Интервью проведены устно.
Участники движения ЮНАРМИЯ стараются участвовать в экологических проектах. Например, в Новосибирской области ug.ru›usynovi-rodnik-yunarmejczy; в Кировской области http://патриот43.рф›news; на Кузбассе - http://дом-юнармии42.рф›; в Екатеринбурге - рцпв.рф›news/yunarmejtsy. Более того, в 2021 году ЮНАРМИЯ и Российское экологическое общество запустили первый совместный проект "Эко-Шеврон" (в г. Пермь). Вовлечение юнармейцев в эко-мероприятия должно проходить на постоянной основе и повсеместно.

География проекта

Республика Мордовия - г. Саранск, Республика Чувашия - г. Чебоксары, Ставропольский край - г. Кисловодск, Пермский край - г. Пермь, Приморский край - г. Владивосток, Пензенская область - г. Пенза

Целевые группы

1. Школьники от 13 до 15 лет, зачисленные в отряды ЮНАРМИИ в городах-участниках проекта, желающие получить знания о природных особенностях родного края и экологических проблемах своего города, принять участие в комплексе мероприятий, направленных на эколого-патриотическое воспитание.