Проекты

Краткое описание

Рост количества детей с ограниченными возможностями здоровья, требует от образовательной системы новых подходов в обучении, создании новых пространств и принципиально новых инструментов для подготовки людей с ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной жизни. Экспериментальная Зелёная Станция - это образовательное интерактивное пространство для студентов с ограниченными возможностями здоровья, где будут проводиться обучающие и практико-ориентированные занятия, игры, мастер-классы, создаваться "зеленые" проекты и стартапы. Для создания Экспериментальной Зеленой Станции, студенты колледжа, обучающиеся по специальности "Графический дизайн" и "Аддитивные технологии" самостоятельно разработают и создадут с помощью 3Д принтера комплекс "Умная теплица" и "Умная гидропоника" (роботизированный комплект оборудования для выращивания растений). Созданное студентами оборудование для Экспериментальной Зеленой Станции и обучения студентов колледжа с ограниченными возможностями здоровья станем местом силы для объединения студентов и послужит развитию надпрофессиональных компетенций студентов разных специальностей и профессий. После создания и установки роботизированного комплекта оборудования на базе Экспериментальной Зелёной Станции для студентов с ОВЗ будут организованы: теоретические обучающие занятия по выращиванию растений, практико-ориентированные занятия с использованием роботизированного комплекта "Умная теплица" и Умная гидропоника", мастер-классы «Зеленые стены и картины», «Бромелиевые деревья», «Суккулентные садики», «Моделирование сада», «Создание композиций из комнатных растений», практико-ориентированные занятия по созданию "зеленых" проектов и стартапов, конкурс "зеленых" проектов и стартапов, вдохновляющие встречи с успешными предпринимателями города Югорска, игра "Карьерный старт". В рамках проекта будет открыт студенческий Экспериментальный Ботанический Сад, в котором с просветительской и учебной целью будут культивироваться, изучаться и демонстрироваться растения из разных частей света и различных климатических зон. Открытие интерактивных экспериментальных площадок - Экспериментальной Зеленой Станции и Экспериментального Ботанического Сада позволит студентам колледжа с ограниченными возможностями здоровья не только получить основную профессию, но и сформировать надпрофессиональные компетенции, предпринимательское мышление, мотивационный потенциал, навыки проектной деятельности и спланировать собственный карьерный путь. Кроме этого, студенты с ограниченными возможностями здоровья сформируют внутреннюю готовность самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего профессионального и личностного развития. Участвуя в проекте и приобретая вышеперечисленные навыки, выпускники колледжа с ограниченными возможностями здоровья создадут личные уникальные сильные стороны и станут ценным активом в любой команде - самозанятых, предпринимателей, сотрудников и работников учреждений и предприятий.

Цель

1. Интеграция не менее 30 студентов Югорского политехнического колледжа, имеющих ограниченные возможности здоровья в образовательную, практико-ориентированную и трудовую деятельность по выращиванию растений и их использованию на базе интерактивных экспериментальных площадок

Задачи

1. Создать условия для организации интерактивных экспериментальных площадок - Экспериментальной Зеленой Станции и Экспериментального Ботанического Сада на базе БУ "Югорский политехнический колледж"
2. Провести комплекс теоретических, практико-ориентированных занятий, мастер-классов и игровых мероприятий, направленных на интеграцию, профессиональное развитие не менее 30 студентов колледжа с ограниченными возможностями здоровья в сфере выращивания растений и создания "зеленых" проектов и стартапов
3. Способствовать развитию надпрофессиональных компетенций, предпринимательского мышления, мотивационного потенциала и навыков проектной деятельности через участие в конкурсе и встречах с успешными предпринимателями
4. Создать условия для трудовой интеграции студентов колледжа с ограниченными возможностями здоровья

Обоснование социальной значимости

Во всем мире растет число людей с врожденными или приобретенными нарушениями развития. В группу ограниченных возможностей здоровья входят 8 подкатегорий, в том числе нарушения слуха, нарушения зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, нарушения интеллекта (умственная отсталость), задержка психического развития, расстройства аутистического спектра, тяжелые нарушения речи, тяжелые множественные нарушения развития (при которых помимо нарушения интеллекта присутствуют другие вышеназванные нарушения). Так, в России в 2018 году количество детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью составляло 5,3%, а в 2023 году уже 8,9% от общего количество детей. Рост числа детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью сохраняет тенденцию к значительному росту. Не исключением стал Ханты-Мансийский автономный округ - Югра и город Югорск. По данным Управления Образования администрации города Югорска количество обучающихся имеющих ограниченные возможности здоровья имеет стабильную положительную динамику, так в 2022/2023 учебном году количество таких детей - 265 человек, в 2023/2024 учебном году - 332 человека, в 2024/2025 учебном году - 349 человек. Количество детей с ограниченными возможностями здоровья увеличилось на 32% за три учебных года. Подобная ситуация происходит и на уровне среднего профессионального образования, так в БУ "Югорский политехнический колледж" количество студентов с ограниченными возможностями здоровья увеличилось более чем на 20 %, с 27 человек в 2024 -2025 годах до 36 человек в 2025-2026 учебном году. В общеобразовательных учреждениях создаются необходимые условия для обучения и воспитания таких детей, реализуются адаптированные программы, создаются ресурсные группы и классы, реализуется инклюзивное образование. На уровне среднего профессионального образования также предпринимаются необходимые меры и создаются всевозможные условия для получения профессии. В то же время, в условиях малого города, имеются риски в моменте устойчивого трудоустройства и вовлечения выпускников колледжа в доступные формы трудовой занятости и реализации личностного потенциала. Открытие Экспериментальной Зеленой Станции и Экспериментального Ботанического Сада позволит таким студентам не только получить основную профессию или специальность, но и сформировать надпрофессиональные компетенции, предпринимательское мышление, мотивационный потенциал, навыки проектной деятельности, спланировать собственный карьерный путь, жить наполненной жизнью, реализовать свои таланты и способности, проявиться и быть замеченными.

География проекта

город Югорск Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Целевые группы

1. Не менее 30 студентов БУ "Югорский политехнический колледж" в возрасте от 15 до 22 лет, имеющих ограниченные возможности здоровья