Проекты

Краткое описание

Творческий потенциал народов Российской Федерации колоссален, и сегодня для его реализации создаются необходимые условия. Важным представляется использование имеющихся творческих способностей для личностного роста граждан, для развития своего народа, региона и страны в целом.
По данным Всероссийской переписи населения 2020 года молодых людей в возрасте от 15 до 34 лет, являющихся представителями финно-угорских и самодийских народов, насчитывается более 282000 человек. Многие из них занимаются литературным творчеством на родном языке, пишут стихи и прозу, что является личным вкладом в сохранение и развитие родного языка, а их переводы на русский язык способствуют укреплению общероссийского культурного и государственного единства.
Всероссийский фестиваль интеллектуального творчества финно-угорских народов «Наше поколение» проводится для представителей финно-угорских и самодийских народов, проживающих в субъектах РФ. Начинающим авторам предоставляется возможность получения бесценных знаний от известных писателей и литературоведов для создания в дальнейшем собственных произведений на более высоком профессиональном уровне. Налаживание профессиональных контактов с представителями разных народов, беседы с литературными критиками помогут максимально полно использовать богатый исторический опыт нашей страны, традиции единства, взаимовыручки, добрососедских отношений, защиты и содействия, духовного развития, всего того, что издревле было свойственно проживающим в России братским народам.
Предполагается обязательное знакомство с интеллектуально-творческим потенциалом (прежде всего литературно-художественным) финно-угорских народов, ориентированным на создание оригинальных произведений на родных языках и в переводе на русский язык, способствующих сохранению единства Родины и сбережению многовековой самобытной культуры всех народов.
В программе: проведение специальных обучающих семинаров по созданию оригинальных произведений на родных языках с переводом на русский язык, отражающих актуальные темы, нацеленные на пропаганду единства и дружбы народов России (с учетом новых вызовов), воспитание патриотизма, сохранение духовных ценностей и национальных традиций; презентация произведений молодых писателей, их анализ приглашенными литературоведами. Кроме того, планируется экспертный семинар «IT-технологии для сохранения языков народов России», обсуждение проблем: возможности использования современными авторами искусственного интеллекта в творческом процессе, российских систем на базе нейросетей; практические формы работы на основе имеющихся IT-разработок; анализ имеющегося мирового опыта в этом направлении.
Объединяющим будет конкурс творческих работ, посвященный реальным историям о людях, являющихся гордостью народов РФ, а также о героях Великой Отечественной войны 1941–1945 гг., специальной военной операции, примерах российского патриотизма. Планируется издание и презентация сборника с лучшими литературно-художественными произведениями участников.

Цель

1. укрепление межнациональных отношений и дружбы между народами Российской Федерации
2. развитие межнационального и межрегионального сотрудничества
3. сохранение и поддержка русского языка как государственного языка Российской Федерации и языков народов Российской Федерации

Задачи

1. Содействие развитию литературно-художественных способностей, реализация имеющегося у молодежи разных этносов и этнических групп творческого потенциала.
2. Поиск и выявление новых талантов, привлечение общественного интереса к современному литературно-художественному процессу.
3. Формирование у участников активной гражданской позиции, способностей аналитического мышления в условиях современной действительности.
4. Развитие чувства патриотизма, любви и уважения к национальным традициям и духовному наследию своего и других народов России.
5. Распространение инновационных знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня, использование полученных результатов в творческом и образовательном процессе.

Обоснование социальной значимости

К сожалению, сегодня в образовательных программах и национальных проектах по-прежнему уделяется недостаточное внимание воспитанию уважительного отношения к представителям других национальностей, разных социальных групп и статусов, а также духовно-нравственному и интеллектуальному развитию молодежи, активному вовлечению в данный процесс представителей старшего поколения.
Отсутствие целенаправленной работы с талантливыми представителями финно-угорской молодежи по развитию их интеллектуально-творческого потенциала, ориентированного на создание оригинальных произведений на родных языках и в переводе на русский язык, в дальнейшем могут отрицательно сказаться на межнациональных отношениях, деятельности по сохранению единства Родины и сбережению многовековой самобытной культуры всех народов.
Данная проблема связана в том числе с отсутствием достаточного финансирования на издание книг молодых писателей за счет государственных средств, с ограниченными возможностями пройти конкурсный отбор на госзаказ, очередь в котором длится годами.
Подготовленные ранее писатели достигли глубокого пенсионного возраста, а новые не готовятся ввиду недостатка бюджетных мест в Литинституте им. Горького и отсутствия госзаказа на целевую плановую подготовку молодых авторов и переводчиков с языков народов России из национальных регионов. До 1990-х годов переводом произведений национальных писателей на русский язык, тем самым активной пропаганде литературы народов России, сближению национальных литератур, занимались известные русские писатели. Развитие художественного вкуса и способностей национальных писателей осуществлялось во взаимном общении людей разных национальностей, на практике постигавших законы братской солидарности, уважения к национальным культурам. Благодаря творческой связи между литературами разных регионов страны крепла братская дружба литератур, где национальная форма подчеркивала общенациональное, общегосударственное содержание. Поэтому из среды молодежи того времени вышло много поэтов народов России, ставших классиками, единым литературным поколением, среди которых Расул Гамзатов, Муса Джалиль, Кайсын Кулиев, Давид Кугультинов и др. Они прошли хорошую школу подготовки и в дальнейшем продолжали развивать свою национальную культуру и российскую в целом.
Писатели современности своими произведениями часто способствуют формированию у нашей молодежи потребительского отношения к жизни, ориентированию лишь на финансовый успех. Многие произведения имеют развлекательный характер, приближены к поп-культуре, оторваны от реальности и решения задач патриотического воспитания. В книги «случайно» попадают материалы, направленные на создание конфликтных ситуаций между представителями разных национальностей. Встречаются и неприкрытые попытки раскачать гармоничное развитие страны, атрофировать способность населения при чтении мыслить аналитически. Сейчас нужна уже открытая защита мира в межнациональных отношениях, которая призвана противостоять неприкрытой пропаганде насилия и жестокости.
Будущее народов, несомненно, должно связываться с поддержкой и укреплением интеллектуального потенциала. Сегодня этому предъявляются особые требования, ибо в условиях различных проявлений глобализации имеется настоятельная потребность в выработке надежных механизмов защиты своих национальных интересов и особенностей – культуры, языка, социальных и духовных ценностей, отношения к человеку, природе и её ресурсам.
Необходима системная работа по воспитанию и подготовке молодых писателей и переводчиков с языков финно-угорских народов России, которая в данном проекте будет представлена в виде обучающих семинаров и мастер-классов. Этот опыт уже апробирован в 2022 году, когда Ассоциация финно-угорских народов России успешно реализовала проект «Межрегиональный фестиваль интеллектуального творчества финно-угорских народов – 2022». В рамках проекта был проведен конкурс творческих работ на языках народов России, проведены семинары и мастер-классы, также издана книга стихов и прозы на языках финно-угорских и самодийских народов с их переводом на русский язык тиражом 1600 экземпляров. Участники проекта многократно отмечали важность впервые проведенного за много лет в подобном формате мероприятия и подчеркивали необходимость его повторения.
Инновационным в проекте является обсуждение теории и практических форм работы с российскими системами, разработанными на базе нейросетей, их возможности при использовании современными авторами в процессе создания творческих работ, анализ мирового опыта в этом направлении.
Материалы, подтверждающие наличие проблемы также представлены в п. 8.1 заявки на проект.

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Салехард, Республика Мордовия, г. Саранск, а также участники из регионов: Республика Коми, Республика Башкортостан, Республика Карелия, Республика Марий Эл, Республика Татарстан, Удмуртская Республика, Чувашская Республика, Пермский край, Красноярский край, Ленинградская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Омская область, Оренбургская область, Пензенская область, Псковская область, Самарская область, Саратовская область, Тверская область, Ульяновская область, Тюменская область, г. Москва, г. Санкт-Петербург, Ненецкий автономный округ, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Республика Крым, Республика Карелия

Целевые группы

1. Студенческая молодежь от 17 до 25 лет
2. Работающая молодежь от 22 до 35 лет
3. Старшеклассники общеобразовательных учреждений от 16 до 18 лет
4. Представители общественных организаций и национально-культурных автономий финно-угорских и самодийских народов России