Проекты

Краткое описание

Идея проекта - Популяризация модели открытого образовательного пространства, которая позволяет использовать более качественные материально-технические условия и оказывать психолого-педагогическую поддержку учащимся 5-11 классов для изучения содержания, выходящего за рамки школьных предметов.
Ядром проекта станет образовательное событие для школьников республики "Бурятия-экспедиция в будущее". Отличительной особенностью данного события будет новый формат, проектные технологии, содержание и новый уровень рефлексии. Формат образовательного события предполагает объединение заинтересованных институтов на территории города и республики с целью достижения максимального образовательного и воспитательного эффекта. На основе социального партнерства будут взаимодействовать музеи, библиотеки, институты, научные центры, предприятия и другие учреждения. В ходе события участники будут не соревноваться, а решать в команде проектные задачи: "Умная ферма", "Интерактивный город" и др. На основе методики форсайта представят образ будущего Бурятии. Подобная деятельность направлена не только на приобретение знаний, развитие способностей в различных областях, но и формированию ключевых компетенций.
Так как образовательные события – это новый формат, который только входит в широкую образовательную практику в связи с внедрением ФГОС, важным направлением проекта будет методическая поддержка учителей, педагогов дополнительного образования. Взрослые участники проекта станут активными участниками образовательного события в роли модераторов проектных групп, экспертов.
Целевая аудитория – дети от 12 до 18 лет, учителя, педагоги дополнительного образования.
В ходе образовательного события "Бурятия -экспедиция в будущее" на пилотных площадках в нескольких районах республики и городе Улан-Удэ будет апробирована методика погружения в науку через игру, поиск и творчество. Дети максимально включатся в исследование и проектирование, став участниками выездных образовательных модулей в г. Улан-Удэ на базе Бурятского госуниверситета, экспедиции в Тункинский национальный парк и профессиональной пробы "Профессии будущего". Это позволит школьникам глубоко изучить человеческий, природный, экономический потенциал, увидеть своими глазами не только красоту родной республики, но и ее перспективы, и будущее применение своего потенциала. Продуктами события могут быть он-лайн экскурсии, электронные газеты и другое. Требования к проектам: должны быть выстроены на местном материале, связаны с развитием и будущим региона, реализованы в реальном или виртуальном пространстве, результат группового проекта должен быть "оцифрован" на сайте проекта.
Результаты: дети разовьют навыки коммуникации с ребятами из других районов, представителями местного сообщества, бизнес-структур, культурной и научной общественности для достижения общей цели. Научатся работать с информацией, выяснят какая сфера принесет им максимальную самореализацию в Бурятии. Педагоги повысят квалификацию.

Цель

1. Апробация модели открытого образовательного пространства «Школа без границ».

Задачи

1. Обеспечить информационную, организационную поддержку участников проекта на основе ресурсов модели открытого образовательного пространства.
2. Поиск и поддержка одаренных детей
3. Организовать презентацию проектных работ учащихся, рефлексию участников образовательных событий. Подвести итоги проекта.
4. Разработать методическое обоснование образовательных событий, организовать консультирование и модерирование участников образовательных событий
5. Оказать методическую поддержку учителям, педагогам дополнительного образования для эффективного применения проектно-исследовательской технологии и технологии форсайта
6. Популяризировать опыт проекта.

Обоснование социальной значимости

Сегодня в Бурятии средняя наполняемость классов превышает 30 человек, обучение осуществляется в 2-3 смены, что не позволяет педагогам построить индивидуально-образовательную траекторию, вывести ученика за рамки школьного предмета выше базового уровня.
Только в г. Улан-Удэ требуется построить 18 школ, чтобы ликвидировать проблему переполненности. Правительство Бурятии обещает решить данный вопрос только к 2025 году. Многие школы республики не имеют современного оборудования, техническое оснащение нуждается в модернизации,не везде имеются актовые и спортивные залы. Этим обусловлена необходимость проведения образовательных событий проекта на базе современных альтернативных площадок, организаций-социальных партнеров, ресурсы которых не используются в полном объеме, например, ресурсы Национальной библиотеки Республики Бурятия, Национального музея Республики Бурятия.
В школах по-прежнему доминирует классно-урочная система. В соответствии с ФГОС школа должна формировать образовательные результаты (предметные, метапредметные и личностные) за счет осуществления деятельностного подхода, который не может реализоваться в рамках урока. Субъектность и деятельность не могут быть сформированы в замкнутой системе обучения. В такой системе за ребенка определено время, темп, тема, список задач, способ проведения контроля.
Средняя заработная плата педагогов в Бурятии по данным Натальи Сандаковой, руководителя рабочей группы образования и культуры ОНФ 19660 рублей. Это вынуждает многих педагогов заниматься поиском дополнительного заработка, что не позволяет обеспечивать качественную внеурочную деятельность.
По официальным данным Министерства образования и науки Республики Бурятия охват детей дополнительным образованием составляет 62 %. Согласно майским указам Президента России Путина В.В. данный показатель должен составлять 66 % к 2018 году.
По данным Общероссийского народного фронта родители учащихся в Республике Бурятия тратят в среднем около 3000 рублей на платные кружки и спортивные секции. Многие семьи не могут позволить себе оплату таких услуг по причине низкого уровня доходов.
Выпускники, заканчивая школу уезжают учиться в другие регионы и как правило не возвращаются в республику, так как не знают и не видят перспектив развития в Бурятии. Миграционный отток населения из Бурятии по данным за 11 месяцев 2017 года составил 3037 человек, из них более полутора тысячи выпускники школ. И потому страдает экономика республики.

География проекта

Республика Бурятия (г. Улан-Удэ, Тункинский район, Кяхтинский район, Тарбагатайский район, Курумканский район, Баргузинский район, Кабанский район, Джидинский район, Еравнинский район, Окинский район, Иволгинский район).

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. учителя
3. педагоги дополнительного образования