Проекты

Краткое описание

Проект "ЭкоЛогика 2.0" является логическим продолжением проекта "ЭкоЛогика", поддержанного Фондом президентских грантов в 2023 году. Проект направлен на популяризацию образа жизни в стиле "Ноль отходов" через выработку полезных эко-привычек по экономии и сбережению ресурсов, раздельного сбора отходов среди новых благополучателей школьников: среднего и старшего звена. Так как проект"ЭкоЛогика" в процессе реализации получил много положительных отзывов от его участников, как прямых так и косвенных (родителей и учителей), команда расширила и адаптировала новый проект под подростков в новом формате.
В проекте предполагаем обучить новую для нас аудиторию школьников разумному потреблению через участие в онлайн экологическом марафоне "Ноль отходов". Участники марафона - школьники, 5-10 классов, с февраля по май 2024 года под руководством наставников (педагогов и/или родителей) будут выполнять предложенные задания по сбережению ресурсов, раздельному сбору отходов и т.д., выкладывать отчеты об их выполнении в социальных сетях, привлекая внимание ровесников - косвенную аудиторию, к проблемам экологии. За выполненные задания будут начисляться баллы, в конце марафона будут определены победители, которые будут награждены призами и дипломами. Итоги марафона будут подведены на городской акции "Эко-двор", проведенной совместно с партнерами организации - ГК "ЭкоВоз", который предоставит Экомобиль для сбора вторсырья на акции. Соревновательный момент среди участников школ города (69 школ) позволит сплотить ребят и сформировать здоровую учебную познавательную конкуренцию в детско-молодежной среде.
С марта по май 2024 года для школьников 7-10 классов-активных членов ГОО "АУМ" будет проведен интенсив с игропрактиками по организации и проведению летнего досуга для младших школьников на школьных летних площадках с использованием интерактивных экологических форм и методов. Всего будет проведено 6 обучающих занятий. В июне актив проведет экологические игры на школьных летних площадках совместно с партнерами организации - педагогами и старшими наставниками - студентами. В июле на базе партнерской организации - МБОУ ДО "Диалог" будет организована двухнедельная летняя смена "Эко-школа", в которой примут участие 20 школьников 6-13 лет, в том числе из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и семей мобилизованных граждан.
В сентябре-октябре со старшеклассниками в рамках профильной смены "Загородная экологическая школа" будет проведен ЭкоНетворкинг с представителями ГК "ЭкоВоз", которые расскажут и покажут школьникам как правильно сортировать отходы и куда их сдавать в игровой форме . Будет поведена дискуссия как каждый из присутствующих может влиять на экологию в масштабах школы,города, страны. Соединение дискуссионных и игровых форм позволит продолжить формирование экологической культуры подрастающего поколения нашего города. Итоги проекта будут представлены на Совете по экологии при администрации города Тольятти и Общественной палате и эко-заезде школьников.

Цель

1. Формирование основ культуры раздельного сбора отходов и популяризация бережного отношения и экономии природных ресурсов у старшеклассников школ города Тольятти для уменьшения негативного воздействия на окружающую среду.

Задачи

1. Вовлечь подростков 5-10 классов в процесс изучения экологических проблем и выполнения практических заданий через организацию онлайн экологического марафона "Ноль отходов".
2. Внедрить современные методы обучения с детьми 13-17 лет методике организации и проведения летнего досуга для младших школьников с организацией дальнейшей практики в лагерях дневного пребывания в школах города.
3. Организовать досуг детей 6-13 лет на летней профильной смене "Эко-школа" с применением интерактивных форм работы, с внедрением новых игровых практик в области экологии.
4. Создать условия для обмена опытом между подростками и специалистами в области раздельного сбора отходов, пропаганды опыта экологической деятельности среди обучающихся, продвижения лучших экологических практик посредством участия в ЭкоНетворкинге.
5. Повышение информированности подростков о возможности прямого участия в решение вопросов экологии и сбережения ресурсов планеты.

Обоснование социальной значимости

Одной из глобальных проблем человечества является производство отходов, которое во всем мире нарастает темпами, опережающими их переработку, обезвреживание и утилизацию. Ежегодно в Российской Федерации образуется более 7 миллиардов тонн бытовых, сельскохозяйственных, промышленных и иных видов отходов. Деятельность только крупных предприятий Тольятти ежегодно сопровождается образованием 1,5 тонны твёрдых бытовых отходов в перерасчёте на одного жителя. Количество бытовых отходов в Тольятти достигает 0,6 м³ на человека, что превышает общероссийский показатель в 0,4 м³. Некоторая часть ТБО подвергается переработке, но единственное функционирующее предприятие по переработке отходов способно переработать не более 50% от всего объёма мусора. На мусороперерабатывающем комбинате действует только первая очередь, и компостная масса в результате одиночного перерабатывающего цикла непригодна для применения в качестве удобрения. Переработке подлежат исключительно пластик и единичные виды других отходов. В 2009 году произведён запуск комплекса по сортировке отходов, который позволяет не выполнять утилизацию ТБО на полигонах, а производить их дальнейшую переработку. Мощность комплекса позволяет производить сортировку отходов с территории Тольятти, Ставропольского района и Жигулёвска. (https://greenologia.ru/eko-problemy/goroda/tolyatti.html?ysclid=lnsry8aha4503845185)
Тольятти уже в числе городов, где развивается система раздельного сбора отходов. Но знают о таких возможностях далеко не все жители города. Сегодня карта пунктов приема вторсырья в Тольятти насчитывает всего 25 точек. Так же установлено более 80 контейнеров для ПЭТ-бутылок. Действую более 40 пунктов приема крышечек (https://2gis.ru/togliatti/search/прием%20вторсырья?m=49.403263%2C53.505231%2F11.65). А еще в нашем городе работает мобильный пункт бесплатного приема вторичного сырья (пластик, стекло, металл, бумага) и опасных отходов (энергосберегающие лампы, батарейки, градусники) “Экомобиль” (https://vk.com/topic-98129560_40355995). НО это все равно не совсем решает проблему загрязнения планеты , необходимы усилия и некоммерческих организаций для формирования экологического мышления у населения (в части детей и молодежи, с кем работает наша организация )по вопросам раздельного сбора мусора и его переработки. Работы, проведенные волонтерами нашей организации в рамках исследования данного вопроса среди членов экологических объединений, подтверждает нашу идею о недостаточной осведомленности детей в вопросе раздельного сбора отходов и разумного потребления, мы считаем, что необходимо проводить превентивные работы с молодежью и детьми для снижения экологической нагрузки на окружающую среду.
На наш взгляд формирование экологического сознания на сегодняшнее время – это одно из важнейших направлений в преодолении экологических проблем в области раздельного сбора отходов. Экологическое воспитание необходимо начинать в раннем дошкольном возрасте и продолжать в школе. Так как наша организация работает с объединениями, которые обучаются в школе, мы начли данную работу с начальных классов в предыдущем проекте "ЭкоЛогика" и хотим ее продолжить со средним и старшим звеном по многочисленным просьбам педагогов - руководителей школьных экологических объединений, с использованием интерактивных как онлайн так и офлайн технологий. В рамках проекта у старшеклассников будет сформирован выбор принятия решений в области раздельного сбора мусора и его утилизации в их семьях .

География проекта

г.о. Тольятти

Целевые группы

1. средние и старшие школьники 5-10 классов
2. младшие школьники 1-4 классов.
3. руководители детских экологических объединений ( кураторы-наставники)